【正文】 。主要負責以下內(nèi)容：，組織解決工程施工中的現(xiàn)場管理及技術(shù)工藝問題。2007年，LG大廈工程榮獲建設(shè)部綠色建筑創(chuàng)新獎，近年來，共有200多項次科研成果獲省部級以上科技進步和發(fā)明獎，榮列全國建筑業(yè)科技領(lǐng)先百強企業(yè)第五名。第一篇：電氣工長實習報告關(guān)于在中國建筑一局（集團）有限公司從事電氣責任工程師崗位的實習報告一． 實習單位介紹中國建筑一局（集團）有限公司山東分公司實習，是中國建筑一局集團有限公司（簡稱：中建一局），隸屬于中國建筑股份有限公司，總部駐地北京市豐臺區(qū)。二． 實習崗位介紹我來應聘的是實習電氣責任工程師，在公司首先接受一些培訓，剛開始進入工作的時候，工作做的不是很理想。、周施工進度計劃，并監(jiān)督實施情況，負責計劃的審核。、分項施工方案和質(zhì)量保證措施。三．實習內(nèi)容及過程我主要是負責工程項目的電氣工程施工管理工作：負責管轄工作范圍內(nèi)機械設(shè)備的調(diào)配管理、負責管轄范圍內(nèi)的進度、質(zhì)量、安全、文明施工及整合體系的管理運行負直接責任其實剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴知識，這種知識是在學校里學不到的。我還會每天到施工現(xiàn)場進行巡視檢查，雖然平時也看過不少工地，但都是遠遠的觀望一下，都沒有深入了解，現(xiàn)在真正的到了施工現(xiàn)場，還帶上了施工安全帽，我踏著滿腳的鋼筋水泥，突然有一種熱血沸騰的感覺，在上面我見到了鋼筋工人，木工，焊工等的工作情況。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。一定會珍惜工作，認真做好自己的本職工作。在以后的工作中，我一定會再接再厲，珍惜并踏實工作，要體現(xiàn)出自己在工作中的價值。我每天堅持寫施工日志，每周做好周計劃，每月初要做安全交底。施工洞的預留線管，在砌筑施工洞前，應預留好電管，并使其牢固，以免砌筑完成后，后期配管時，難找到與之相配的管??這些雖然都是一些小細節(jié)，但我都時刻留意在心。我開始負責現(xiàn)場電氣施工的日常管理和日常的內(nèi)業(yè)工作，以及負責現(xiàn)場甲供電氣材料的管理，包括提料、收料、出庫和做臺賬等。在與甲方溝通及協(xié)商方面，有許多值得注意的地方。而在去年年底主樓竣工驗收之后，今年我的主要工作是業(yè)主收房后的維修工作和輔助經(jīng)營部與甲方的結(jié)算工作。一年的見習期在不知不覺中就過去了，感謝所有在工作中支持和幫助過我的人。中建一局身是1953年秋為建造第一汽車制造廠而組建的建筑工程部直屬工程公司，1959年9月18日被建筑工程部和全國建筑工會授予“工業(yè)建筑的先鋒，南征北戰(zhàn)的鐵軍”的光榮稱號。對手頭的工作很陌生，走了很多彎路。、機電分包的協(xié)調(diào)，就進度、質(zhì)量統(tǒng)一管理。參加圖紙會審、設(shè)計交底，審核施工技術(shù)交底。遇到不懂的地方就多問，多思考，恨不得把所有的知識都裝進自己的大腦。以上是我實習期間來在工作中所碰到的難題也正是工作中所存在的不足之處，做到一個電氣責任工程師是在長期工作實踐中日積月累中鍛煉出來的，不管是對施工現(xiàn)場、施工資料、施工工藝都能做到嫻熟治理。實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。在此謹向所有幫助我的人致以誠摯的謝意和崇高的敬意！同時，我還要感謝在一起愉快度過的全體同事，她們給予了我很多支持和幫助。對于一個工程來說一個月的時間很短暫，幾周的時間能學到的東西不是很多，我明白我必須在短暫的時間內(nèi)學到更多的東西，所以我在這一個月的實習時間內(nèi)，緊抓每一分每一秒，學到了很多以前課本上學不到的知識。第一，學會了適應環(huán)境。第二，通過這次的實習使我對水電安裝方面的有關(guān)知識在實際上有了更深層次的了解。第三，通關(guān)幫資料員填寫部分的資料，使我對填寫施工資料也有了一定的了解，知道什么時候該填寫什么資料，該找什么人簽字等這些以前沒有接觸過得問題。當我真正獨自走上社會工作這個大舞臺時，才感覺到原來人生的道路是這樣的坎坷，任何人想要成功都要經(jīng)歷一番狂風暴雨的洗禮。實習生：趙辰2012年1月15日篇四：施工員實習期總結(jié)匯總個人工作總結(jié),本人一直在項目部擔任施工員,能將項目部布置的任務獨立、有條不紊的完成,下面我就把這暑期的工作做簡要的總結(jié)：一、工程質(zhì)量管理 作為工程技術(shù)人員,不但要用到大量的專業(yè)知識,全面熟悉施工圖紙,參加設(shè)計院的圖紙會審活動,結(jié)合工程實際、國家質(zhì)量驗收規(guī)范的要求參與編制專項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡,嚴肅、,發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、,及時加以整改,每個施工環(huán)節(jié)都受到公司領(lǐng)導的表揚,寫入施工日記；參加每周的監(jiān)理例會、項目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會,對如何工作才能確保取得實質(zhì)性成果進行總結(jié),不斷地提高個人的業(yè)務水平；按時向公司提交周報、月報,將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認真反映出來,本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作,放棄個人的休息時間,盡職盡責的檢查管理,及時糾正施工中存在的問題,在本工程中做出重要貢獻,、努力學習,提高自身修養(yǎng) 隨著時間的推移,技術(shù)的不斷進步,我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果,我利用業(yè)余時間,閱讀大量的專業(yè)書籍,探討學習新技術(shù)新發(fā)明,與此同時,我?guī)颖竟締T工一起學習專業(yè)知識,從基礎(chǔ)基本知識開始學習,讓工長和我一起學習新規(guī)范新標準新工藝,不斷提高他們的專業(yè)素質(zhì),、不足與改進在新一年的工作中,在未來的工程管理工作中,我將繼續(xù)認真鉆研業(yè)務,虛心學習,提高業(yè)務及外交能力,掌握更深的知識及技術(shù),公司的人性化管理,注重員工技能的培養(yǎng),以及集體員工之間的相互關(guān)心, 信,我一定會在公司大家庭的發(fā)展中,成長成為一名真真正正優(yōu)秀的工程師！學徒自我鑒定自2013年7月實習以來，在這近兩個月的工作和學習中，我深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線工作者，且從事的并不是本專業(yè)工種,.面對的挑戰(zhàn)可想而知。工作近兩個月，也接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學習技能和新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，才能更好地成長并成為一名出色的操作工人。在工作中會遇到困惑的、不理解的地方，在師父及時細心的指導下，把困難一個個的解決了。師父在工作上會嚴格的要求我，我會把圖紙認真看幾遍，不懂的及時請教他，做到勤學好問。從開工到現(xiàn)在，我有了自己的經(jīng)歷，豐富了自己的經(jīng)驗，知道事情的安排要考慮好多方面，比如：不能窩工，不能影響質(zhì)量、進度，要考慮現(xiàn)場的安全問題等。在師父的精心指導下，我努力完成各項工作任務，自己的能力也得到了很大的提高，專業(yè)技術(shù)知識、儀器操作能力等都得到了一定的完善。胡師傅的工作經(jīng)驗非常豐富，對電土木施工和施工安全方面都有很多年的工作經(jīng)驗。師傅對我很有耐心，再簡單的問題，師傅都會仔細認真地給我講解，從現(xiàn)實生活中舉例子，讓我更好的明白。慢慢的師傅會把一些簡單的工程算量交給我，在正確的算出結(jié)果后會給予我很大的肯定，這使我對工作和學習充滿了信心。師傅不但在工作上對我指導幫助，在生活上同樣對我關(guān)愛有加，會告訴我做人做事應該注意的地方，告訴我工作上應該朝哪個方向發(fā)展。師傅在工作中雷厲風行，認真負責的態(tài)度也給我樹立了很好的榜樣，讓我時時刻刻都在不斷的學習。熟悉各種規(guī)范要求、圖集等跟施工員學習整個施工的組織與管理方法、經(jīng)驗，特別是工程中勞務分包專業(yè)特別多（鋼筋工、模板工、砼工、瓦工、架子工、塔吊工、電工、水工、普通小工等等），工程中的組織管理比較重要，要控制好進度、質(zhì)量、安全、投資等，要定期不定期的組織開會、協(xié)調(diào)、檢查。技術(shù)員在工地該干些啥？前一段有四個學工民建的大學生應聘到我們單位，他們信心很大同時又很實際，跟我說了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿，我告訴他們：干好自己的工作，如果想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，你可以把這一段經(jīng)歷當作跳板，但不能把工作不當回事。放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。現(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線，并不象在學校測量實習時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線，再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)