遼、西夏和北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立設(shè)計(jì)一張遼、北宋、西夏建立簡(jiǎn)表政權(quán)名稱建立時(shí)間建立民族建立者都城西夏遼北宋了解“澶淵之盟”。如何評(píng)價(jià)澶淵之盟？如何看待宋夏之間的和議？契丹族、黨項(xiàng)族與漢族融合的表現(xiàn)有哪一些？遼、北宋、西夏建立簡(jiǎn)表政權(quán)名稱建立時(shí)間建

2025-05-13 04:49

2017華師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第8課遼、宋、西夏、金的并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：1005年影響：維持了百余年的和平相處：宋遼澶淵之盟：1005年影響：維持了百余年的和平相處：西夏：黨項(xiàng)族元昊建立西夏北宋遼（宋夏和議）（澶淵之盟）：女真完顏阿骨打：靖康之難：女真

2024-12-08 05:10

王彥利第10課遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們我們遼、西夏與北宋并立的時(shí)代第10課遼、西夏與北宋并立唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂(lè)，寵愛(ài)楊貴妃，任用奸臣，造成朝政混亂，導(dǎo)致“安史之亂”。安史之亂雖然平定了下去，但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)（“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使）割據(jù)混戰(zhàn)起來(lái)。結(jié)果

2024-11-24 15:30

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過(guò)《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來(lái)認(rèn)為自己是什么人？后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來(lái)喬峰、段譽(yù)、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當(dāng)時(shí)漢族建立的北宋、由契丹

2025-06-21 01:14

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項(xiàng)選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習(xí)俗，建筑城郭，創(chuàng)制文字，發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀(jì)初，他稱皇帝，建立契丹國(guó)。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機(jī)C.完顏阿骨打

2025-06-20 01:41

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼、西夏與北宋的并立導(dǎo)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第7課遼、西夏與北宋的幵立學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解契丹族和黨項(xiàng)族癿興起和収展，知道遼、北宋、西夏

2025-06-21 05:10

[政史地]第10課遼、西夏和北宋并立課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】唐玄宗統(tǒng)治后期，不務(wù)政事，造成朝政混亂，地方藩鎮(zhèn)勢(shì)力日盛，最終導(dǎo)致“安史之亂”。公元763年，安史之亂雖然平定了下去，但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)（“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使）割據(jù)混戰(zhàn)起來(lái)。公元907年，宣武節(jié)度使朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。中國(guó)歷史進(jìn)入“五代十國(guó)”時(shí)期。速讀課本54頁(yè)到5

2025-02-22 00:44

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立第10課返回后蜀（契丹族）（黨項(xiàng)族）大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者都城民族北宋遼

2024-11-30 00:22

2017華師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第8課遼、宋、西夏、金的并立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元單擊頁(yè)面即可演示愛(ài)我中華學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課課堂小結(jié)課堂演練導(dǎo)航目錄知識(shí)目標(biāo)：了解遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)和澶淵之盟，宋夏和戰(zhàn)，宋金戰(zhàn)爭(zhēng)和南宋的建立，知道郾城大捷和岳飛抗金，宋金議和及對(duì)峙局面的形成。能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)契丹、黨項(xiàng)、女真等少數(shù)民族對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)的開發(fā)所作出的重大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生辯證

2024-12-07 22:35

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼西夏與北宋的并立課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來(lái)的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實(shí)。

2025-06-20 13:22

2017春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第6課北宋的政治-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第6課北宋的政治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)趙匡胤作為唐末五代十國(guó)混戰(zhàn)局

2024-12-07 22:51

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立（契丹族）（黨項(xiàng)族）返回政權(quán)建立時(shí)間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏政權(quán)建立時(shí)間建立者都城民族隋581年楊堅(jiān)長(zhǎng)安漢族唐遼北宋西夏政權(quán)建立時(shí)間建立者都城

2024-12-08 09:17

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼西夏與北宋的并立課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課　遼、西夏與北宋的并立一、契丹族與黨項(xiàng)族(1)興起:9世紀(jì)后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(2)契丹建國(guó):10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)　　　　　　　　　　統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在　　　　　　　　。阿保機(jī)建國(guó)后,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)制文字,國(guó)力不斷增強(qiáng)。 

2025-06-20 15:11

廣西七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第7課遼西夏與北宋的并立課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面。北宋的建立者是（）。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信Ｂ北宋在政治上最主要的特點(diǎn)是（）。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C

2025-06-20 23:27

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第6課北宋的政治word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課北宋的政治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解哈趙匡胤建立北宋、趙匡胤加強(qiáng)中央集權(quán)、重文輕武等基本史實(shí)；了解趙匡胤實(shí)施集權(quán)措施的背景條件，具體的措施，這些措施導(dǎo)致重文輕武的歷史結(jié)果。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)趙匡胤為什么要實(shí)施集權(quán)的原因，和具體的措施的分析，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納、抓住重點(diǎn)的學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-28 13:23

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立-文庫(kù)吧

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20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(已修改)

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立(編輯修改稿)