【正文】 想知道什么呢？（它是怎么爬的？）（你的視角很特別，你很會(huì)思考，那么我們來(lái)看看作者葉圣陶先生他想知道什么呢？就是爬山虎是怎么爬的？）那么第4小節(jié)就引出了這個(gè)問(wèn)題第4小節(jié)請(qǐng)同學(xué)們默讀第4小節(jié)，剛才默讀第3小節(jié)的時(shí)候呢，有同學(xué)讀出了聲音，有同學(xué)的嘴唇在動(dòng)，我們說(shuō)默讀要怎么樣呀，三個(gè)不，不出聲，不動(dòng)唇，不指讀，在心里默默的讀，那么我們現(xiàn)在就來(lái)再試試好嗎？一邊讀呢，一邊找出爬山虎是怎么爬的句子。（出示ppt：默讀：不出聲、不動(dòng)唇、不指讀，在心里默默地讀）好，在我們讀之前，請(qǐng)你提醒一下你的同桌，默讀要注意什么。在第3節(jié)的一開頭，作者就說(shuō)（第2句）通過(guò)仔細(xì)觀察呢，作者解決了這個(gè)問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)一個(gè)詞叫水波蕩漾。（板書：拂）大家回去寫的時(shí)候也要注意這個(gè)字的筆順。老師示范讀這2句。一邊聽(tīng)，一邊想，課文的哪一小節(jié)寫了爬山虎的葉子？（3分鐘）（610分鐘講2小節(jié)）點(diǎn)評(píng)，這幾位同學(xué)讀得很好，該停頓的地方也停頓了。這篇課文大家都預(yù)習(xí)過(guò)了，對(duì)不對(duì)。（教師根據(jù)時(shí)間和學(xué)生人數(shù)來(lái)決定挑幾組，總結(jié)表演好的，送積分.(可分角色,也可每一位學(xué)生讀一圖，一次就可練習(xí)7個(gè)同學(xué)。）.三．.課題導(dǎo)入: T: Open your books ,turn to at picture are they? S: 衣帽存放處(出示圖片)T:Yes ,?ok Let’s learn lesson3 Sorry ,先生.(板書課題).(請(qǐng)同桌相互檢查是否劃好筆記線.)每個(gè)單詞找一個(gè)學(xué)生讀,:Firstly, let’s learn new words and first read.(找一個(gè)同學(xué)來(lái)讀) :一把雨傘怎么說(shuō)呢？S：an umbrella :Come in ,please!=Please e in.(強(qiáng)調(diào)做筆記) 反義詞there 常用句型:Here is….這是……Eg:Here is your 票,牌,罰單,那么一張去北京的車票,該怎么翻譯呢?S:a ticket to Beijing(強(qiáng)調(diào)做筆記) 號(hào)碼= : number five = 單詞+單詞=縮寫+數(shù)字 me ? “擊掌”:: me ： 道歉, me 的區(qū)別是:excuse me 用于事發(fā)之前,表示禮貌，只是打擾一下， (2.) ’m ,’m sorry to hear ，無(wú)法來(lái)上課時(shí)，就可以說(shuō)這句話：意思是: 先生 的用法不同Mr.+姓如 王先生= 而且當(dāng)我們不知道對(duì)方是誰(shuí)，則可以直接稱他為：sir 如 香港影片中的Yes, 行李或衣帽存放處.(教師注意糾正發(fā)音)那么 room 房間(可數(shù)名詞):This is my :Yes ,very 。拿圖片及磁鐵。第一篇：新概念一L34逐字稿教案新一lesson 34 詳案一：課前準(zhǔn)備：1．提前十分鐘到教室寫好座次表。4．提前進(jìn)班，檢查聽(tīng)寫本是否統(tǒng)一，如有學(xué)生沒(méi)有，讓其能上馬上去購(gòu)買。下面我給你們十五秒鐘要求你們大聲練習(xí)，之后我會(huì)找出個(gè)別同來(lái)領(lǐng)讀請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)。)九.. 西裝suitcase 公文包 suit +case =suitcase 學(xué)校 school +bag =schoolbag go to school 去上學(xué) ’ 同音詞sun 女兒daughter俗語(yǔ):like father ,like :::請(qǐng)同學(xué)們把115 .（處理練習(xí)時(shí)可采用讓同學(xué)上黑板上做的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）同學(xué)們來(lái)看B練習(xí)：（讓學(xué)生齊讀題干：模仿。預(yù)習(xí)反饋：讀一讀本課生字，請(qǐng)同桌兩個(gè)人互相讀，互相檢查，一人讀一遍，如果你的同桌讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助他糾正，如果讀對(duì)了，請(qǐng)你給他豎起大拇指。聽(tīng)的同學(xué)也很認(rèn)真，大家都把規(guī)則聽(tīng)得很清楚，沒(méi)有在小朋友讀的過(guò)程中就發(fā)聲，很有耐心的等他讀完，再準(zhǔn)確地指出了小朋友讀錯(cuò)的地方。均勻這個(gè)詞是什么意思呢？預(yù)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有同學(xué)查了字典？“均勻”在現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典中的意思是：事物各部分的數(shù)量分布相等。我們想一想，如果把拂字換成吹字，你覺(jué)得好嗎？為什么？ 拂是表現(xiàn)風(fēng)很輕柔的掠過(guò)爬山虎。（出示水波蕩漾的圖片）所以，事實(shí)上，在最后一句，是有一個(gè)隱藏的比喻在里面，把一墻的葉子比作水波一樣，當(dāng)風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，就漾起了波紋。那么爬山虎的腳是長(zhǎng)什么樣的呢？第3小節(jié)給了我們答案。那么，現(xiàn)在就開始默讀第三小節(jié)，一邊讀一邊劃出描寫爬山虎的腳的句子。好，這一遍，不少小朋友都能做到不動(dòng)嘴唇。作者就會(huì)寫到一些表示動(dòng)作的詞，請(qǐng)圈出這些表示動(dòng)作的詞來(lái)。傳說(shuō)蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。布置作業(yè)：今天回家1，請(qǐng)大家認(rèn)真完成寫字A冊(cè)上的詞語(yǔ)和句子書寫。對(duì)，這講的是勾踐滅吳的故事。如果能將北方的馬匹運(yùn)到吳越，一定能夠大獲其利。怎么辦呢？于是范蠡做了市場(chǎng)調(diào)研，終于了解到北方有一個(gè)很有勢(shì)力、經(jīng)常販運(yùn)麻布到吳越的巨商叫姜子盾，他的貨物在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中幾乎沒(méi)有被搶過(guò)，為什么呢？因?yàn)樗Ｘ溸\(yùn)麻布，人脈頗廣，早已用錢財(cái)買通了沿途強(qiáng)人。姜子盾是商人啊，商人逐利啊。等姜子盾把貨一卸，范蠡轉(zhuǎn)手就把馬給賣了。但到底什么是商業(yè)模式呢？有沒(méi)有人能說(shuō)一下自己的理解？（提問(wèn)一兩個(gè)人）好，大家說(shuō)的都很有道理，這個(gè)意思大家應(yīng)該是理解的。這其中包含很多元素，我們來(lái)理一遍。我們?nèi)绾螌r(jià)值送達(dá)客戶？這是渠道。我們?cè)撊绾巫?？這就是我們的主要任務(wù)。很多創(chuàng)新，其實(shí)就是對(duì)資源進(jìn)行重新整合罷了。這樣的企業(yè)還有很多，我們購(gòu)物中心就有這樣的品牌——耐克。在座的各位，手機(jī)通訊錄里有沒(méi)有超過(guò)1000個(gè)聯(lián)系人的？請(qǐng)舉手示意我一下。好，不管通訊錄里是500人也好，是1000人也好，請(qǐng)問(wèn)在座各位，有沒(méi)有看到名字但想不起來(lái)是誰(shuí)的這種情況？有沒(méi)有??？肯定有吧！這都是資源啊！最寶貴的人力資源??！很多人還不以為然，我來(lái)舉個(gè)例子。后來(lái)經(jīng)不住大家一而再再而三的邀請(qǐng)，張靈光終于說(shuō)了：我口才也不好，一打電話就犯怵，也不懂什么銷售技巧。好久不見(jiàn)。很快，就有人就給他回信了，有的人沒(méi)回信，張靈光就打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有收到他寄得東西。一個(gè)人能獲取的信息的廣度會(huì)決定他的見(jiàn)識(shí)，但能不能把這些信息進(jìn)行深度挖掘，成為真正的資源，還是得講方法講思路的。那有沒(méi)有租過(guò)車的？聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)都沒(méi)有關(guān)系，今天我們來(lái)分析一個(gè)租車行業(yè)里比較經(jīng)典的案例——好邦客租車。（提問(wèn)一兩個(gè)）好，要找銀行，沒(méi)問(wèn)題，錢不夠嘛。第二步，如大家所說(shuō)，要找銀行，但找什么銀行更重要。好邦客怎么讓銀行覺(jué)得有利可圖呢？第一、把僅有的20萬(wàn)全部存放在銀行里作為保證金；第二、要成為好邦客的租車會(huì)員，每個(gè)會(huì)員需要繳納15000元保證金，這筆資金也全部存放在銀行，并且產(chǎn)生的利息全部歸銀行所有，原則上這些錢是用來(lái)償還銀行開出的承兌匯票的?！昂冒羁汀闭J(rèn)為合情合理，也就爽快地答應(yīng)了。普通的租車公司是不是租一天給一天的錢，最多給點(diǎn)優(yōu)惠，那如果有一家租車公司在你租了一定的租賃時(shí)之后，送你一輛新車，你愿不愿意成為他的會(huì)員？愿不愿意?。靠隙ㄔ敢獍?。好邦客做的很簡(jiǎn)單，就做了一個(gè)只有兩句話的廣告：比租車便宜，比買車劃算。以小博大、用20萬(wàn)撬動(dòng)了一家租車公司，好邦客的商業(yè)模式環(huán)環(huán)相扣，以租車帶動(dòng)售車，對(duì)傳統(tǒng)的租車業(yè)務(wù)進(jìn)行了創(chuàng)新，創(chuàng)造了客戶的價(jià)值。彼得”德魯克沒(méi)有辦法，只好應(yīng)約前往。德魯克說(shuō)了一句：“哦。德魯克不緊不慢的站起來(lái)，問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)您的企業(yè)是做什么的？”這個(gè)企業(yè)家當(dāng)時(shí)就火了，直接沖著德魯克就吼了起來(lái)：“德魯克先生，我都說(shuō)了幾遍了，您還問(wèn)我的企業(yè)是做什么的，您是不是壓根就沒(méi)在聽(tīng)?。俊钡冗@個(gè)企業(yè)家的火發(fā)完了，德魯克先生并沒(méi)有生氣，還是不緊不慢的說(shuō)了句：“不，您的企業(yè)是做光線調(diào)節(jié)的。德魯克先生最后說(shuō)：“不，您的企業(yè)是做光線調(diào)節(jié)的”。下面我們講的這個(gè)案例就是一個(gè)關(guān)于“交換”的案例。2010年1月，海南島申報(bào)的“國(guó)際旅游島”稱號(hào)被批下來(lái)之后，房地產(chǎn)隨即也開始了又一輪猛漲。怎么辦？在座的各位，假如現(xiàn)在你是候總，你的房子剛剛建好，可就是賣不出去，不光自己的錢全砸里面了，而且屁股后面跟著一堆債主整天對(duì)你是圍追堵截。候總當(dāng)時(shí)也找專家咨詢，想盡辦法，最后想到了一個(gè)方法，她曾經(jīng)用過(guò)的方法——交換?！钡鹊冗@樣的話說(shuō)了一堆之后，進(jìn)入正題：“知道很多朋友手里都有些滯銷的貨物，所以我今天特意做一回第三方，今天大家在這里的目的就是以物易物，按照市場(chǎng)