【正文】 有了提高；唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！5你是一個活潑、可愛的小朋友。在課堂上你能認真聽講、遵守紀律，對老師布置的作業(yè)總能按時、認真地完成，學習的習慣好。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。有事能和老師交流，較以前大方，自信。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。4你是個聰明、可愛的好孩子。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取更好的成績。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加認真地投入到學習中，爭取更大的進步。3你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。做操做得好。希望你進入小學后能有更大的成績！加油哦！3乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。2你是一個聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。希望你在一年級認真學習，做個三好生。2你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你在學感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。但你午睡習慣不太好，喜歡和別的小朋友講話，如果能改掉這個缺點，老師會更加喜歡你的。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的1你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。你是一個聰明、可愛的小男孩。你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。你是一個聰明、懂事的好孩子。彤彤，你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你外向、活潑。第一篇：關于幼兒園的幼兒評語大全幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的小手也較能干，做事非常細心。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。這學期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你有禮貌、與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理能力也較強，這學期，你各方面都有了明顯的進步，如果你上課時能安心聽講、積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎？祝你在小學里能更上一層樓！你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。希望你在一年級好好學習爭做三好學生！1亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。1提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。1別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。就要上小學了，老師希望你揚長避短，全面發(fā)展，做個三好生。1凌宇，你是一個內向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。你還喜歡看書，并且習慣很好。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎？老師相信你進入小學后一定是個全面發(fā)展的好孩子。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師希望你在一年級做個三好學生。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。2你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。2你是個活潑、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。2愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。2你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。3你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙、拼音、數(shù)學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。3你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。3你是一個特別有禮貌的女孩作能力和語言表達能力都很強，在幼兒園你已經(jīng)學會了和小朋友分享快樂。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，你的學習習慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。4你是個活潑可愛、懂事的小女孩。你能幫老師做很多事如：小組長、飯前發(fā)點心盆等，責任心很強。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！4璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發(fā)展的三好學生。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。你能尊敬師長、關心同伴，樂于為集體做事，有一定的集體榮譽感；你思維活躍，發(fā)言積極；繪畫、手工都有了很大的進步，生活自理能力也提高了。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。5妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。老師相信你會更棒的！60、懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認認真真。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀！老師希望你以后在應該上學的日子每天都堅持按時入園。這學期你的拼音、數(shù)學能力都有進步了。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色！7你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。7你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。7小怡聰明、懂事、能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？8你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣。8星星，你知道嗎？你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會自己脫褲子，在幼兒園里會做一些自己力所能及的事，老師和小朋友都非常喜歡你。動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了！8你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。8你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動。，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎?，你是一個漂亮、聰明、伶俐的小女孩。，你是一個可愛的小女孩。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師非常愿意幫助你，來吧!老師等著你呢?!你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。進餐習慣好，本學期你的動手能力有了很大的提高，還學會了自己穿褲子，老師真為你高興。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色!，你是一個聽話乖巧的女孩。，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!，你是一個誠實、穩(wěn)重、能夠自己吃飯，那就更好了。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!，你知道嗎?你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會自己脫褲子，在幼兒園里會做一些自己力所能及的事，老師和小朋友都非常喜歡你。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。如果再大膽自信一點，多與小朋友交往，那就更好了。，你聰明、能干，生活自理能力很強，會自己的事自己做，課間和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會穿脫鞋子，會自己吃飯。能參加老師組織的各項活動，午睡習慣很好，能很快入睡，你的語言表達能力強，能高高興入園。希望樂樂小朋友以后更加嚴格要求自己，做個愛學習、守記律的孩子，好嗎?，你是一個文靜、愛清潔的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望遠遠小朋友以后嚴格要求自己，你一定會更棒的，好嗎，你是一個大方、自信的女孩。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理鞋子，積極參加各種活動，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，看到發(fā)生的事能清楚地告訴老師。，你是一個活潑、大方的小男孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，能積極參加各種活動，你能大膽地說出自己的愿望，動作靈活。希望山山小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。，你是一個大方、自信，獨立性較強的男孩子。你已適應幼兒園生活，會愉快入園，自理能力提高了，會自己穿脫鞋子，自己吃飯、入廁，積極參加集體活動，喜歡與小伙伴交往。希望力力小朋友以后再接再厲，更上一層樓。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。申昔艾親愛的小艾，還記得開學時你每天哭的跟小花貓似的，雖然你在班上是大姐姐，可你仍喜歡靠在老師懷里哭，這些畫面你還記得嗎？轉眼半年過去了，你學會了很多歌曲，你唱歌很好聽，那時的你也很自信，當你隨著音樂舞蹈的時候就像一只快樂的自由鳥一樣美麗，不過小艾上課不怎么專心哦，時常老師上課都會看到發(fā)呆的你，希望小艾在明年能有更大的進步，好嗎？史佳玉親愛的佳玉，每當老師想起你時，第一個出現(xiàn)的畫面就是你那圓圓的臉，可愛極了！老師喜歡寶寶的淡定，以及憨厚的笑容。宸宸不僅喜歡跟小朋友交往，還喜歡跟老師交往，時常做些事請讓老師們哭笑不得。好嗎？向桉灝親愛的灝灝，你最獨特的地方莫過于你那特別的發(fā)型，其次灝灝的能力也是我們有目共睹的，特別是學興趣班，跆拳道和輪滑對于幼小的你來說確實難度大，但你通過自己的努力得到了老師的認可，也有了顯著的成效，老師們?yōu)闉疄械礁吲d感到自豪。霖霖的語言發(fā)展不是很好，跟老師及小朋友的語言溝通很少，老師希望寶貝在新的一年里能快樂成長，大膽一點，多用語言跟大家溝通，好嗎？余承霖親愛的霖霖，你是一個愛笑的小男孩，活潑可愛，還有一雙迷人的大眼睛，是我們班的小帥哥哦O(∩_∩)O~。總是缺勤的你讓很多老師想了又想、盼了又盼，你知道嗎？老師想念你牙牙學語的天真表情，想念你充當小老師向小朋友發(fā)號司令的可愛動作，想念你聽老師唱歌時的專注神情……想你，真的好想你！寶寶，下學期堅持來幼兒園，好嗎？張鑫琪親愛的琪琪，你是一個懂事、文靜可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌。能自己的事情自己做，有時還會幫老師做事情，生活自理能力有了較大進步