【正文】 來說，這次的實習(xí)是非常有意義的!一 實習(xí)基本情況實習(xí)時間20xx年x月x日x日 兩周實習(xí)地點(1)廣州xxx有限公司(2)廣州xxx公司實習(xí)內(nèi)容(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營活動，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。第二篇：財務(wù)管理實習(xí)報告實習(xí)報告怎么寫，以下由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)報告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)時參考的實習(xí)報告范文。以便做出更好的決策？操作：A方案=NPV(B5,C3:H3)+B3=NPV(B5,C3:H3)/B3=IRR(B3:H3)B方案=NPV(B5,C4:H4)+B4=NPV(B5,C3:H3)/B3=IRR(B4:H4)由分析可知采用凈現(xiàn)時，應(yīng)選擇B方案，采用獲利指數(shù)時，選擇A方案，采用內(nèi)部報酬率時A方案。第一篇：財務(wù)管理實習(xí)報告財務(wù)管理實習(xí)報告一、終值復(fù)利終值問題：張某打算將持有的現(xiàn)金8000元存入銀行，利息率為10%，求8年后的終值？ 操作：=B2*(1+B4)^8截圖表達：年金普通年金終值問題：某公司決定在10中將每年所獲利潤100000元存入銀行，存款利率12%，求第5年年金終值？操作：=FV(B3,B4,B2)截圖表達：先付年金終值李明將每次節(jié)省下來的生活費150元于每年年初存入銀行，銀行利率為8%，求第20年的本利和應(yīng)該為多少？=FV(E3,E4,E2，1)截圖表達遞延年金終值假設(shè)南方某公司擬定建一個農(nóng)場，預(yù)計該農(nóng)場能存續(xù)20年，但是錢5年不會產(chǎn)生凈收益，從第六年開始，每年的凈收益為6萬元，在考慮資金的時間價值的因素下，若農(nóng)場的投資報酬率為8%，該農(nóng)場給企業(yè)帶來的累計收益為多少？ 操作：=FV(B3,B4,B2)截圖表達未知貼現(xiàn)率（1）等額現(xiàn)金流量錢某因閑置資金不便管理便把12萬元的現(xiàn)今存入了銀行，請你幫他算算存款利息應(yīng)為多少才能實現(xiàn)他所想的？ 操作：=RATE(B3,B4,B2)截圖表達（2）不等額現(xiàn)金流量某生產(chǎn)設(shè)備經(jīng)折算現(xiàn)值為365萬元，該設(shè)備預(yù)計可以使用5年，第一年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為90萬元，第二年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為80萬元，第三年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為100萬元，第四年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為70萬元，第五年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為60萬元，第六年該設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的凈現(xiàn)金流量為50萬元，問該企業(yè)的年投資收益為多少？ 操作：=IRR(B2:B8 截圖表達資金成本綜合資金成本某企業(yè)現(xiàn)有資金合計1000萬元，所得稅稅率40%。?凈現(xiàn)值和獲利指數(shù)的對比分析，A，B方案的凈現(xiàn)值的初始投資規(guī)模不同時，由于凈現(xiàn)值是絕對變量，獲利指數(shù)是相對指標(biāo)，因而二者得出的結(jié)論不一樣。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實習(xí)企業(yè)單位的大力支持，在兩個禮拜期間進行了實習(xí)活動。)(2)了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財務(wù)管理理念和財務(wù)管理方針(3)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(4)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過程和供應(yīng)流程實習(xí)人數(shù)(1)實習(xí)學(xué)生 xx屆財務(wù)管理專業(yè)xx名學(xué)生(2)實習(xí)指導(dǎo)老師 兩次不同地方的實習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)實習(xí)形式根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理，財務(wù)管理四個班分兩批去實習(xí)單位實習(xí)。通過參觀生產(chǎn)車間，間接地了解企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。實習(xí)效果較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實踐任務(wù)。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會需要為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!機遇與挑戰(zhàn)并存任何一場經(jīng)濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。2做一個合格的財務(wù)管理人員要做一個財務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細(xì)心?？赡茇攧?wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認(rèn)真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。樹立目標(biāo)在實習(xí)之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。通過這次實習(xí)，我們明確了自己的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。所以本次實習(xí)是在我們完成財務(wù)管理，財務(wù)分析這兩門課程的基礎(chǔ)上進行的，通過綜合實習(xí)使我們系統(tǒng)掌握企業(yè)財務(wù)方面的主要內(nèi)容，如籌資、投資、營運、分配，同時掌握其主要工作程序，包括預(yù)測、決策、預(yù)算、分析等，加強對課程了解，注重對知識的應(yīng)用、發(fā)揮和實踐創(chuàng)新。加深了對財務(wù)活動的了解，拓寬了知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，腳踏實地的工作態(tài)度。財務(wù)管理目標(biāo)主要有三個代表性的觀點：利潤最大化優(yōu)點：企業(yè)追求利潤最大化，就必須講求經(jīng)濟核算、加強管理、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。沒有反映創(chuàng)造的利潤與投入資本之間的關(guān)系。對上市公司而言，比較容易量化，便于考核和獎懲。企業(yè)價值最大化優(yōu)點：考慮了報酬的取得時間。對于非上市公司，只能對企業(yè)進行專門的評估才能確定其價值，而評估很難做到客觀和準(zhǔn)確。這也讓我們意識到當(dāng)企業(yè)的具體情況與原來的財務(wù)管理目標(biāo)不協(xié)調(diào)的時候，要及時果斷的改變財務(wù)管理目標(biāo)。所以確認(rèn)原來使用的信用政策不成功。經(jīng)過計算，新的信用政策是收益增加70萬，公司的存貨資金占用減少了1000萬元，所以新方案的可行性很大，因此必須考慮使用新的信用政策，來改變目前這種趨勢。當(dāng)我看到這么長的題目的時候，就有一種不知所措的感覺。方案一應(yīng)選擇固定股利政策，然后計算出了股利支付率、可分配利潤、負(fù)債籌資、普通股籌資、資本成本率跟凈利潤；方案二應(yīng)選擇穩(wěn)定股利政策，因為這種政策相對于公司現(xiàn)狀而言可以維護企業(yè)的信心與形象，穩(wěn)定人心，謀求發(fā)展；方案三應(yīng)采用正常發(fā)股利加額外股利政策，計算方法跟方案一差不多。因此，企業(yè)能否把資金投資于收益高、見效快、風(fēng)險小的項目上去，對企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。SFS在西門子的金融服務(wù)集團中有著舉足輕重的作用，它不僅承擔(dān)了西門子“內(nèi)部銀行”的只能，還提供全方面的咨詢和財務(wù)金融方面的支持。本案例中，首先參考固定股利增長貼現(xiàn)模型，計算東方集團的股票價值，先要算出預(yù)計實習(xí)報