【總結(jié)】氧氣第二單元我們周?chē)目諝?課堂講解?氧氣的性質(zhì)?化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻(xiàn),你知道它是誰(shuí)嗎?人類(lèi)的呼吸魚(yú)的呼吸
2025-06-15 12:08
2025-06-14 23:27
【總結(jié)】第二單元知識(shí)清單
2025-06-14 04:02
【總結(jié)】單元知識(shí)復(fù)習(xí)(1)成分(按體積分?jǐn)?shù))氮?dú)?21%,稀有氣體%,二氧化碳%,其他氣體和雜質(zhì)%。::?????原理紅磷燃燒消耗生成固體,使瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓力差現(xiàn)象:
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】課題2氧氣無(wú)色、無(wú)味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣在-183℃時(shí)變成色的液體,在-218℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色狀的固體。觀察課本第33頁(yè)“實(shí)驗(yàn)2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢
2025-06-17 04:36
【總結(jié)】水結(jié)冰燃放煙花鐵生銹蠟燭燃燒物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前:紙變化變化變化前:變化后:將紙剪成碎片將紙張點(diǎn)燃變化后:紙紙沒(méi)有物理化學(xué)二氧化碳和水等有一、化學(xué)變化和
2025-06-12 23:52
【總結(jié)】第2課時(shí)氣體摩爾體積XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解影響氣體、液體、固體體積的因素。2.了解氣體摩爾體積的含義。3.掌握標(biāo)準(zhǔn)狀況下有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。4.理解阿伏加德羅定律及
2024-11-16 22:07
【總結(jié)】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專(zhuān)題三空氣第二單元我們周?chē)目諝釨C1.飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】空氣的組成九年級(jí)剛從冰箱中拿出的礦泉水,瓶外壁會(huì)產(chǎn)生水珠,這些水是從哪里來(lái)的?情景導(dǎo)入悶熱夏天的今晚,魚(yú)兒在水中浮頭,說(shuō)明空氣中有什么氣體?綠色植物在空氣中迚行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,說(shuō)明空氣中含有什么?思考:空氣是由什么組成的拉瓦錫(1743-1794)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的原理:
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】空氣九年級(jí)生產(chǎn)化肥化工產(chǎn)品煉鋼石油加工一、空氣是一種寶貴的資源1、空氣的用途情景導(dǎo)入(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫做“養(yǎng)氣”2.氧氣(O2)氧氣的用途:在測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?jù)此討論。燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)庵ж⒅С秩紵??答:說(shuō)明
【總結(jié)】空氣是一種寶貴的資源1、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”(重要性)一、空氣是一種寶貴的資源:氧氣的用途:?動(dòng)植物呼吸?醫(yī)療急救?金屬切割?冶煉鋼鐵?化工生產(chǎn)?宇宙航行等2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。不易溶于水,熔沸點(diǎn)低。密度:
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。2.通過(guò)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的一般方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二、自主預(yù)習(xí)案完成下表:對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究步驟對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述結(jié)論一、點(diǎn)燃前:(1)觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、組成,聞蠟燭的氣味
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣課時(shí)1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境:藍(lán)天、白云、溪水、綠樹(shù)、陽(yáng)光,引起我們離不開(kāi)空氣的觀點(diǎn)。?請(qǐng)大家做個(gè)深呼吸,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗齺?lái)說(shuō)明無(wú)色無(wú)味不易察覺(jué)的空氣確實(shí)存的嗎?拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。空
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝馍蟽?cè)課題1空氣課時(shí)2空氣的用途和保護(hù)課前預(yù)習(xí)1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,用途主要是_________和_________。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱(chēng),化學(xué)性質(zhì)_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時(shí)
2025-06-18 06:03