楊學玉幸福是什么有感五篇模版-wenkub
2024-10-28 18 本頁面
【正文】 期間，任勞任怨兢兢業(yè)業(yè)，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進行工作。難道這比山還高比海還深的情誼，不讓我們感覺到幸福嗎？智慧姑娘，我感謝你！讓我這陽光下的孩子幸福又快樂，是你使我變得有內(nèi)涵，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣去做人！那就是立志從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮斗，只有這樣才能承載著我的偉大夢想駛向遠方。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們?nèi)齻€人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。第一篇：楊學玉幸福是什么有感讀《幸福是什么》有感沙坪鎮(zhèn)志城小學四年級2班 楊學玉指導教師：李媛莉幸?！笔且环N很模糊，很美好的字眼。就拿我來說吧，過去，我以為能取得優(yōu)異的成績，得到家長和老師的肯定就是一種幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。”為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出一個道理：真正的幸福來源于勞動和奉獻。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，你看，那些守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍叔叔，他們像鋼鐵長城矗立在邊疆。第二篇：楊繼玉先進事跡先進事跡公司于2011年4月份委派我到河南工業(yè)大學師生周轉(zhuǎn)房項目部，主要擔任安全員工作?，F(xiàn)將一年來的工作狀況和體會如下匯報。時刻清醒自己所處的位置。監(jiān)控每一步支付材料、租賃等費用情況，了解情況第一時間回饋給公司，保證公司與項目不脫節(jié)。不能把自己定位成甲方和監(jiān)督的姿態(tài)進行管理。認真根據(jù)《聯(lián)合施工管理辦法》每一項要求督促、監(jiān)督勞務隊在第一時間落實補救方案。公司每星期的周總結(jié)及周計劃要認真的寫清楚工程進度情況。在我將此類事件告訴聯(lián)合方后，聯(lián)合方馬上對此類事件進行核實，并對違規(guī)操作的工人進行了嚴厲的教育，情節(jié)嚴重者還進行了相應的處罰。我一連幾天利用工人吃飯時間向他們耐心講解實名制對他們的益處。工程款到位后主動提前把聯(lián)合方和工人溝通好，發(fā)放勞務工資必須做到聯(lián)合方、施工班組老板，我們?nèi)接H自參加。三、做好聯(lián)合管理協(xié)調(diào)工作把自己的位置擺正，我作為公司委派過去管理者，是監(jiān)督又協(xié)調(diào)，必須聯(lián)合好聯(lián)合方共同管理項目。材料進場有組織堆方，現(xiàn)場每天清掃。楊玉良，1952年出生于浙江海鹽，1977年畢業(yè)于復旦大學化學系高分子化學與物理專業(yè)并留校工作。1993年晉升教授。1993年以后，歷任復旦大學材料科學研究所副所長、高分子科學系首任系主任、聚合物分子工程教育部重點實驗室主任、上海市高分子材料研究開發(fā)中心主任。（摘自復旦大學校網(wǎng)），從以上簡介可以看出，楊玉良在復旦大學獲得博士學位，并留學聯(lián)邦德國之后，開始發(fā)跡。這里也說明楊玉良在學術(shù)上是錙銖必較的人。作為教育來講，就業(yè)是一個結(jié)果，但不能把就業(yè)作為目的，本末不能倒置。當精神虛脫后，大學就開始過分地趕時髦，成為服務站。學校教得好不好，學科布局合理不合理，招生太多或太少，社會經(jīng)濟情況如何，企業(yè)的用人理念，學生的選擇和就業(yè)觀念……一系列的因素決定了就業(yè)的情況。大學不是邊緣也不是中心，它有自己的位置。但他講課非常認真，當他講完一學期的課后向大家告別，學生們不約而同地起立鼓掌。這說明張玉良的一位務實的校長，他以出真正的學術(shù)成果為目標導向，而且復旦大學現(xiàn)在也正在嘗試為了廢除不符合科學精神和學術(shù)傳統(tǒng)的學術(shù)評估和評價制度，凈化“學術(shù)空氣”，努力并且艱難的推行者改革，和回歸。第二，大學校長是社會道德的楷模，自己不能失范、失德?？傊畻钣窳夹ｉL，是一位的為人上值得學習，在學術(shù)態(tài)度上值得尊敬，在教學理念上令人崇尚的好校長。今天這個令人激動的場景，使我想起35年前（1974年）我進入復旦時的情形。在那個年代，“知識”被看成是一種罪惡，“閱讀”被人諷刺為“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗 外事”，天天嘴里喊的只有空洞的政治口號，晚上教室里和圖書館燈光稀疏。對我來說，幸運的是1976年“四人幫”粉碎，文化大革命結(jié)束，很快迎來了“科學的春天”，整個復旦的氣氛幾乎是一夜之間發(fā)生了變化，真可謂 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。課程內(nèi)容非常濃縮的，譬如，倪
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1