尊重他人勞動成果養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習慣-wenkub
2024-10-28 17 本頁面
【正文】 衛(wèi)生。在此，我向全體同學提出以下要求，希望同學們遵守：一是樹立文明意識：說文明話，辦文明事，做文明人，拒絕“墻面文化”、“課桌文化”，以自己的文明行為感染他人。同學們，我們仍然可以看到有些學生在課間，在走廊、教室內外瘋鬧追打；在教學區(qū)域、宿舍區(qū)、草坪上打球；；我們也發(fā)現(xiàn)有同學在公共場合、仍然大聲吼叫、口出臟言；放學排隊時大聲隨意講話，隨意插隊，也發(fā)現(xiàn)有同學等現(xiàn)象。校園的衛(wèi)生狀況是一個學校文明程度的重要標志，也是學校形象好壞的直觀影響因素。第一篇：尊重他人勞動成果 養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習慣尊重他人勞動成果 養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習慣——六（2）班主題隊會農民伯伯從夏天開始播種，一株株秧苗種到田里，冒著夏天的炎熱，不懈努力，一天又一天，農民伯伯冒著風吹雨打，在他的精心呵護下，谷子終于成熟了，無數(shù)株谷穗呈現(xiàn)在山野里，然后經過收割運到我們的身邊，最后便成了香甜的米飯——這，是多么值得贊揚的一件事??！可有的人卻不知道珍惜他人的勞動成果，將米飯隨意倒掉，這是對別人的不尊重??！同學們，問問自己，你有這樣做過嗎？每天早晨，衛(wèi)生委員和值日生們早早的來到學校，為了什么，只為了打掃好校園，讓同學們在干凈舒適的校園里上課；每天放學，他們總要比其他同學回去得更晚；可有的同學卻不知他們的辛苦，隨意亂扔垃圾，這是不尊重他們的勞動成果！同學們，再問問自己，你有這樣做過嗎？課堂上，老師辛辛苦苦地在黑板上板書，晚上不辭辛苦的給我們批改作業(yè)，備課，她們只為了能讓我們學到更多的知識，可有的同學卻在下面講話、玩東西，同學們，這也是對老師的不尊重啊！又問問自己，你有這樣做過嗎？像這樣的事情在生活中其實并不少見，也許只是一件小事，不亂扔垃圾，不浪費食物，上課認真聽課等等。我們行知小學的校園衛(wèi)生狀況總體是不太好的，全校個別同學在課桌上、墻上亂畫，不能夠自覺將吃剩的食品袋、喝完的礦泉水瓶、以及紙屑等扔進垃圾桶里，這些使得我們的校園不能一直保持整潔干凈。這些不文明和違紀行為也成為我們校園的雜音，也是我們全體同學都不愿意看到的。二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：就餐時不使用一次性飯盒碗筷，不購買袋裝食品；不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂抹亂畫，始終保持校園的整潔、干凈。隨著秋冬季節(jié)來臨，天氣變冷同學們要及時添加衣物，特別是劇烈運動之后或體素質較差的同學不能洗冷水澡，課余要加強鍛煉，防止發(fā)燒、感冒。五是每個班級做好班級衛(wèi)生工作。六．愛護教室的白板和電腦網線，在教室不打鬧你，如有損壞照價賠償，扣操行分10分。八．課間休息不打鬧，不到學校的百草園玩，不踩草坪，不到操場的沙坑玩。跑步過程中和朝會過程中不許任何人請假上廁所，私自上廁所一次扣2分。讓我們用心付出，收獲滿園芬芳；讓我們認真執(zhí)行，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建清潔美麗，文明衛(wèi)生的校園而共同努力吧!老師相信你們一定能做到的,對嗎？第三篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在學校學習的過程中，干凈、整潔的環(huán)境使人舒心，而不講衛(wèi)生的壞習慣給我們美麗的校園帶來了很大的危害，給我們健康生活帶來了極為不好的影響。如果因為感冒而克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。第五，為了更好地保障我們的身體健康，吃飯前一定要認真洗手，玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時清洗，以免細菌感染。當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。三、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。五、每個人都保證不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。我們是祖國的未來，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣將意味著將來改變全民的衛(wèi)生習慣。我們是祖國的未來，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣將意味著將來改變全民的衛(wèi)生習慣。反對網上直接復制。：對學生優(yōu)秀的標語評出獎次，頒發(fā)榮譽證書，并將部分標語制成宣傳品、
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