【正文】 ，指導他們改進學習方法。四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。二、教材目標及要求：分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。學生的數(shù)學學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。學期、學年的終結性評價應全面考查學生綜合語言運用的能力，筆試要增加具有語境的應用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題。4. 積極組織開展內容豐富、形式多樣的英語課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等，幫助學生增加知識、開闊視野、發(fā)展個性、展現(xiàn)才能。3. 積極參加集體備課，保證集體備課的質量。確保學生在達到《英語課程標準》中語言知識的三級目標的基礎上，學習、掌握新的詞匯和語法項目，拓展、補充相關的話題和功能項目。二、教學要求及措施1. 語境、語調與語流相結合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎。教學目標。第二篇：八年級下學期教學工作計劃八年級下學期教學工作計劃 篇1本學期我繼續(xù)擔任八年級五。三、教學進度本學期總課時為50課時，其中授課30課時，復習20課時。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型快樂的教育工作者。,充分調動教師們的積極性,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。第一篇：八年級下學期生物學科教學工作計劃八年級下學期生物學科教學工作計劃一、教學任務1．本學期講授義務教育課程標準實驗教材（濟南版）——《生物學》（八年級下冊）。5．繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在八年級完成教學任務的基礎上，總結經驗和體會。3．在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。四、本學期教研活動安排1．傳授學校教學計劃2．每章節(jié)都安排有教法分析或說課活動。六班的英語教學工作，其中絕大部分學生基礎比較好，而且進取心強。一、教學目標 鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。根據(jù)《英語課程標準》中語言技能三、四級的目標要求，對學生進行適當?shù)穆?、說、讀、寫專項訓練，并開展適當?shù)木C合性語言實踐活動。在教學過程中不可盲目地加快教學進度。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。課后做好不同層次學生的輔導工作。三、教學進度第一周－第七周：Module 1－Module 6第八周－第九周：Revision 1 ； 期中復習階段第十周：五一節(jié)假期第十一周 ：迎接期中考試第十二周—第十七周：Module 7－Module 10第十八周—第十九周：Revision 2 ；復習迎接期末考試八年級下學期教學工作計劃 篇2聰明出于勤奮，天才在于積累。數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎。內容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念，性質，并利用其性質解決一些實際問題。數(shù)據(jù)描述三、教學措施：加強教學“六認真”， 面向全體學生。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習愿望，發(fā)展他們的數(shù)學才能。改革作業(yè)結構減輕學生負擔。為了更好地完成本學期的教學任務，我的工作計劃掌握好整體教學，因材施教，突出優(yōu)等生，幫助學困生，提高學生整體成績是我本學期的重點任務。在課堂上我會注意讓學生多說多練，加強他們對英語的感知力，反復強調，求穩(wěn)，爭取牢固掌握基礎知識，為進一步學好英語下基礎?？蛇m當增加閱讀，要求學生寫些書信、日記等應用文。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。及時記錄教后札記并進行積極思索。 第三，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質量，做好偏科學生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學習英語的好方法，激勵他們努力學習英語，提高英語成績。教學進度及期末復習安排：本學期共19周的時間，除去放假時間，教學時間為18周?！径浚贪嗉墝W生基本情況分析：所帶班級(3)(4)班情況不同,(3)班學困生較多,學生的學習品質、學習習慣,英語基礎較之(4)班有明顯的差異,(4)班學生整體情況好,學困生少,。 縮小兩個班級之間的距離，使每個學生都能有所進步，有所收獲。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。（要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等）12．準備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本，加大學生訓練的力度，培養(yǎng)各方面的技能。作業(yè)設計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。五、學生自我要求與家長配合事宜，學生應主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。六 教學總體目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。七、教學具體措施每天背誦課文中的對話。認真貫徹早讀制度：規(guī)定早讀內容，加強監(jiān)督保證早讀效果。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資。（四）、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。，了解學生學習狀況和需求，及時改進