【正文】 會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽，在不知不覺中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點也由此提升了。課堂上的我在快樂的教，學(xué)生在快樂的學(xué)。思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中。正文：書法大賽獲獎感言書法大賽獲獎感言書法大賽獲獎感言1今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來哲學(xué)原理就深奧晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實是個不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美老師。首先，我感謝成家書法的成威武老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。我還感謝我的啟蒙老師姚希金。她的聲音象棉花糖一樣甜。這一次，我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。兩位老師耐心的指導(dǎo)，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神，老師們認(rèn)真的態(tài)度，以身作則地告訴我認(rèn)真寫的字才有靈魂，萬不可以馬馬虎虎；而每當(dāng)我取得一點點進(jìn)步，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心，也讓我越來越愛書法。今年七月份，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng)，建和諧家園”的書法比賽，我挑寫的作品是“法嚴(yán)國永寧，政善民皆喜”。書法與你的內(nèi)心世界相溝通，心正了，書法才會美，心不正，寫出來的字即使形美也意不美。感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我。感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!書法大賽獲獎感言7首先要感謝我的同事吳冰。在30分鐘的準(zhǔn)備時間里，我對這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析，列出了文章的分段大意，挑選出幾個需要講解的疑難詞匯，大致構(gòu)思了幾個導(dǎo)入話題，并設(shè)計出課外作業(yè)的寫作話題，但沒有足夠的時間寫出來。這是一份榮譽，更是一份責(zé)任。過了一個月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手。只要你做到了，你就有可能在一個領(lǐng)域做到名列前茅，甚至是NumberOne。在這里首先要感謝學(xué)校，感謝專業(yè)部給我這個展示自我與實現(xiàn)自我價值的平臺與機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、感謝老師對我的信賴、感謝同學(xué)對我的鼓勵、隊友的團(tuán)結(jié)，感謝默默支持我的幕后工作者。記得有一次xxx老師開了四個多小時的會議，回來后，飯也沒有顧得吃，便急忙給我們講題，讓我非常感動，遇此恩師，談何要求。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力彌補不足，使自己越來越有競爭力！這次獲獎對于我今后的工作和學(xué)習(xí)，都是一筆不可多得的財富。同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。我們首先要感謝學(xué)校的重視和老師對我們的信任。雖然辛苦疲憊，但我們有堅定不移的信念，為了比賽、為了我校和汽車系的榮譽，更為了證明自己在校努力學(xué)習(xí)了兩年的技能水平。但是切割鋸在這次選拔賽時是要用到的一個重要氣動工具，為此我們在短短的幾天里要從零了解到熟悉再到能夠參加選拔比賽的水平，我們利用了所有的課余時間，因為我們深知即使再難也要繼續(xù)努力， XX年第42屆汽車鈑噴比賽雖然暫告一段落，現(xiàn)在靜下心來回想這次從訓(xùn)練到進(jìn)入選拔賽的過程真是感受頗深。謝謝大家！大賽獲獎感言4我是人力資源班的xxx, 很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的！比賽中緊張的“對抗”，意外的發(fā)生，但團(tuán)隊表現(xiàn)出更多的是臨危不懼，最終在我們團(tuán)隊默契的配合、認(rèn)真的總結(jié)、思考、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。這一次，我獲得了全國中小學(xué)生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。但這次大賽的整個準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。在進(jìn)行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。不足，使自己更加完善，更具競爭力。在每遇到一個問題，我們團(tuán)隊學(xué)生和老師就會溝通交流，或者通過、電話等進(jìn)行交流。抱著參加比賽測試一下自己的能力及學(xué)習(xí)水平，以及在這近一年的學(xué)習(xí)生活中自己到底學(xué)得怎么樣。賽前半個月，克服了種種困難，我終于完成了演講稿和其它賽前準(zhǔn)備。而是應(yīng)該認(rèn)真的全面考慮比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的任何細(xì)節(jié)。不過我對自己說一定要沉住氣，劣勢就有可能成為優(yōu)勢。同時比賽的經(jīng)歷也使我的思想更加成熟，認(rèn)識到“持之以恒”以及“沉著淡定”重要意義。講課方面，大家都有自己的獨特之處：精美的課件，秀氣的粉筆字，巧妙的板書設(shè)計，漂亮的簡筆畫，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺上一分鐘，臺下十年功。當(dāng)我有困難的時候一些經(jīng)驗豐富的老師還主動向我伸出援助之手，他們的真誠與熱情深深的感動了我。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演，做學(xué)生的引路人，塑造我是畫家 ，我是舞蹈家的快樂教師形象，做一名孩子們喜歡的好老師。比賽已經(jīng)結(jié)束，但這許多的感動我卻永遠(yuǎn)銘記于心。其中獲得羅定市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個單項一等獎，獲得數(shù)控車、普車團(tuán)體各一等獎，有6名學(xué)生代表羅定市參加廣東省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn)，可能會代表廣東省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。老師和學(xué)生共同分析課題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、解決問題和綜合應(yīng)用的能力。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學(xué)生和老師。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為羅定市、廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。其次要感謝老師們的悉心指導(dǎo)，以及隊友、同學(xué)的支持和鼓勵。也讓我們真正體會“一份耕耘一份收獲”的真正內(nèi)涵。火紅的證書和熱烈的掌聲是對我最大的褒獎。謝謝大家！大賽獲獎感言11各位老師、各位家長、各位同學(xué)：大家好，我是來自南師附小的學(xué)生，今天，很榮幸能有機會站在這里代表全體參賽同學(xué)發(fā)言，跟大家分享我的收獲。還記得決賽那天下著大雨，拿到《主角》這一題目時，我有點無從下手。”從小我就愛看書，家里上百冊的藏書是我最大的寶藏，小說、散文、百科、歷史、地理、軍事、天文等都是我最愛，甚至外婆的養(yǎng)生書我也會樂滋滋地研究片刻。希望越來越多的同學(xué)加入到閱讀的隊伍里，越來越多的同學(xué)寫出更好的作品。想到方法還要付出行動，我找到了北京理工大學(xué)的代方震老師幫助我一起完善，因為一個人的思維總會有局限，將大家的智慧凝聚起來才會有好的效果。在公展時和大家