【正文】 各種身體練習為主，以一小部分帶動一大部份人，使多數(shù)學生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學生進行第二課堂教學，以學習、比賽為進行訓練，通過這些活動內容，強化學生健身的意識，培養(yǎng)學生對體育認識和理解，豐富學生的課余生活，從而達到提高學生體質的目的。在不同體裁作品進行演唱教學。三、基本要求認真準備好一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。體育課外活動計劃4一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素，拍子音名、音的分組，二聲部合唱以及簡單的舞蹈?；顒右袑嵭?，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。二、活動時間大課間活動時間為：上午第二節(jié)課后三十分鐘下午第三節(jié)課后三十分鐘三、活動內容呼啦圈游戲跳繩校園集體舞四、活動要求要充分利用學校的活動場地，開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴展，；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”。體育課外活動計劃3為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據(jù)我區(qū)“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校及我班的實際，制定本計劃：一、推廣快樂大課間的目的通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。加強“陽光體育運動”的安全保障。四、組織領導為加強“陽光體育運動”的領導，保證活動落到實處，學校成立開展“陽光體育運動”領導小組。我?！秾W生體質健康標準》合格率要達到90%以上，良好率達到30%以上，優(yōu)秀率達到10%左右。開展“陽光體育運動”以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。要基本實現(xiàn)面向全體，小學以體育樂園為主體，突出娛樂性；中學以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。各班要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學生，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結合、普及與提高相結合、班內與班外相結合、統(tǒng)一與靈活相結合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容上下功夫。（單人）。(以中國象棋為主)。 、手工實踐（以繪畫、折紙為主）高段組課程設置如下:；。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。全面提升體育教學的質量和水平。學校要嚴格執(zhí)行國家《體育器材配備標準》，增加體育 器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學生年齡特點的體育基礎設施建設。使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。二、工作目標通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學生的自覺行動和行為習慣，促進學生體質健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學生活潑快樂、健康成長。六、活動器材配置各班根據(jù)學校活動的課表安排可向體育器材室提前預借 當日活動器材，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不 準自行保管。每次大課間活動的體育教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位， 做好準備工作。五、活動要求與管理體育、藝術活動要力求做到“五落實、六到位”即值班 領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，體委協(xié)助班主任組織到位，各方協(xié)調到位，體育、音樂、美術教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。（3）體育課：按照中學生體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。 初三年級練習體育加試項目。凡沒有參加體、音、美興趣活動小組的以及當天沒有體育課的班級組織1課時的課外體育、藝術活動。三、組織領導：組長：周金平校長負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調、保障。2013年2月第二篇：體育課外活動計劃體育課外活動計劃15篇體育課外活動計劃1一、指導思想：按照教育部《學校藝術教育規(guī)程》以及自治區(qū)《學校體育衛(wèi)生藝術教育“三化三高工程”實施方案提綱》的精神，為培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。把“堅持鍛煉”這個習慣的養(yǎng)成列入學校的十個好習慣評比之中。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。做好宣傳工作。處理好活動與學習的矛盾。二、工作重點激發(fā)體育興趣。學校教育要樹立健康第一的指導思想。”這一決定更是高屋建瓴地闡述了少年兒童健康體魄的重要性，對學校體育工作指出了新的更高的要求，也為學校健康教育提供了難得的發(fā)展機遇。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。讓學生在規(guī)定的時間進行體育活動，決不影響學生的學習。我們通過廣播、固定宣傳欄，大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。按時讓學生做好兩操，班主任親自帶隊監(jiān)督，少先隊員檢查計分，每周每月每學期評比總結，確保兩操的順利進行。搞好體育器材設備的維修養(yǎng)護工作，為保證體育課外活動的開展做好服務。以及全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“特色文體活動”。副組長：王斌副校長 李秀蘭副校長負責活動的組織、監(jiān)督。具體安排如下：（1）大課間：每天上午第二節(jié)課后30分鐘。（4）眼保健操：每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學生做好眼保健操?；顒迂熑稳耍海?）、籃球社團負責人： 韓文忠 場地：籃球場（2）、乒乓球社團負責人 楊三麗 場地乒乓球活動室（3）、田徑社團負責人 張 敏場地 操場（4）、“曦雅軒逸”書法社團負責人 李向南 場地黨員活動室（5）“MH370”攝影協(xié)會負責人 王靜瑞 場地黨員活動室（6）、狂人漫畫社團負責人 王永祥 場地：四樓南廳（7）、“雛鷹之巔”泥塑社團負責人 岳翀超場地美術活動室（1）（8）、“多彩畫廊”版畫社團負責人 郭春艷場地美術活動室（2）（9）“夢幻”水鼓舞社團負責人 高小娜場地音樂教室（2）（10）“炫舞”水鼓舞社團負責人 劉 芳場地音樂教室（1）（11）“學友”象棋社團負責人 張 勇場地播音室（12）“敕勒歌”文學社團負責人 王二軍 劉小龍 場地四樓南廳（13）、課間操：操場上由當天值班領導，值周體育教師， 各班班主任負責。在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任請假。各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責任人 要和學生一起堅守活動陣地。各班不能利用此活動收取任何費用但可向學生收集適合 本班學生運動的實用性運動器材。三、工作內容加強宣傳、營造氛圍。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。保證體育教師的數(shù)量和質量，開齊開足并上好體育課。小學1—2年級每周為4課時，小學3—6年級和初中每周為3課時，根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。低段組課程設置如下：；2. 跳繩。 。 、手工實踐(以繪畫、剪紙為主)；中學部課程設置如下；。 6足球；；8武術；9健美操。一般的體育活動有廣播操、武術操、校操、素質操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動、輪滑活動等。鼓勵以班級、年級或學校為單 位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標。爭取金鳳區(qū)中小學生田徑運動在我校長期扎根。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，小學部測試成績記入小學生成長記錄，初中部學生記入學生檔案，并作為畢業(yè)升學的重要依據(jù)。加強專項督導評估，進行階段性總結表彰。組 長：史永進校長副組長：田維國付校長、王濤副校長成 員：王小靜 哈彥林 羅發(fā)淵 馬英凱 楊紅艷 王小華 各班主任五、工作要求六、提高認識，加強領導各班要充分認識“陽光體育運動”的重要性，加強活動的統(tǒng)一領導，明確分工、細化責任，校長親自動員和號召學生積極參與“陽光體育運動”，班主任、體育教師、學生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者。開展“陽光體育運動”要強化安全意識，建立各項保障措施。通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的12個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目?；顒訒r安全第一，各班要切實把安全工作做好，學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學生的活動。能否滿足學生生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質是活動的關鍵。二、音樂語言的39。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動記錄，學生認真完成輔導教師布置的作業(yè)。訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。二、活動目標學校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學內容的同時，結合我校實際，盡可能開展內容較豐富，也同時為促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關系，學生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學生在今后的學習生活中不斷自我完善。五規(guī)劃》精神，大力踐行“上品教化”教育理念，堅持石碁教育指導中心《開展課外閱讀活動五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動目標，走科學發(fā)展的道路，全面提高我校師生課外閱讀活動的有效性，促進“厚德敏行，博學篤志”的校園文化建設。學校對每個年級也作書目推薦，如：初一級推薦書目為《愛的教育》；初二級推薦書目為《鋼鐵是怎樣煉成的》；初三級推薦書目為《三國演義》，不斷更新。進行“閱讀之星”評選活動。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀品味。開展“讀書漂流”活動。開展“每天閱讀半小時”活動。有關讀書的格言和標語懸掛在校園和課室的39。通過讀書活動促進形成良好的學風、教風和校風，是學生的心可以靜下來思考，培養(yǎng)高尚的人格。（七）讀書口號只有不斷閱讀的人生，他的進步才是無止境的；只有堅持閱讀的民族，國民的素質才能不斷提高。（2）具體內容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽。個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。四、檢查與考核：必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關檢查、考核工作（考核內容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級五項評比競賽之中，未經(jīng)學校批準不得隨意取消活動。對學生的管理：除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課外體育活動。愛護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。特制定本方案。我校設置了以田徑練習為主，乒乓球練習為輔的課程內容。三、活動時間安排活動時間為體育課以及大課間活動時間，另外每天下午最后一節(jié)活動課時間可以分項目進行練習。檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施。4）、教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。二、組織機構：體育組：高天斌、三、組織形式和具體內容：全校性體育活動：（1）組織形式：下午課外活動時間進行（安排當天沒有體育課的班級參加），是在學校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。（2）具體內容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定、自選。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口