【正文】 學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，、目標：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。傳染病控制工作黃土坡幼兒園 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。20”營養(yǎng)日活動。（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，上好健康教育課。加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。學習簡單的模仿動作。在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時妥善處理。及時為孩子擦汗。吃飯前用消毒水擦抹桌子。二、教師的消毒預防工作和保育工作：每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。積極做好消毒預防工作和保育工作?！睘榇?，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產生持續(xù)的影響。一、上學期發(fā)展情況：上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協調性和靈活性。每周清洗玩具一次，曬圖書一次。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。三、幼兒健康目標：讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。了解一些簡單的自我保護方法。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試 學習穿、脫衣服的方法。第二篇：幼兒園健康教育計劃幼兒園健康教育計劃一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。幼兒健康體檢率達100%。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。加強幼兒園衛(wèi)生工作（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內容：健康教育課程安排內容做力所能及的事自己吃飯、學穿衣服，褲子、用筷子、系鞋帶、上廁所、學用便紙、整理房間、值日生、做家務等等文明的行為舉止講話有禮貌、寶寶愛干凈、學著收玩具、禮貌交往、我當小主人、清潔的身體、做事有始有終等等保護自己保護五官、樂意晨檢、避開危險、健康檢查、不能做的事、交通安全等適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會 交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等開展健康知識宣傳活動：充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。我們將提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。第三，尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育器材；會拍球、接拍球；會一物多玩。篇二：2017幼兒園健康教育工作計劃 2017幼兒園健康教育工作計劃 2017幼兒園健康教育工作計劃一、指導思想堅持以預防為主的工作方針，牢固樹立健康第一的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。幼兒健康體檢率達100%。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。20愛牙日活動、12做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展六病防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。幼兒健康體檢工作要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時向家長反饋（2016政服務中心工作計劃）幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。（二）積極預防傳染病根據《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序對幼兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒。（三）保證幼兒食品安全工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好入口關，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。2017幼兒園健康教育工作計劃文章2017幼兒園健康教育工作計劃出自，此鏈接！。2017幼兒園健康教育工作計劃一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形