紀念抗戰(zhàn)勝利60周年講話-wenkub
2024-10-28 14 本頁面
【正文】 學院紀念抗戰(zhàn)勝利60周年歌詠比賽合:現(xiàn)在開始!劉:首先給大家演唱的是(1)號參賽隊,他們的演唱曲目是《大中國》、《中國中國，鮮紅的太陽永不落》，指揮：班效峰，鋼琴伴奏：張玉展老師。歌詠活動節(jié)目以聲樂為主，適當穿插其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，力求藝術(shù)上的唯美和莊嚴、祥和、熱烈的活動效果。只有每個人都把愛國熱情化為實際行動，國家才會真正強大、民族才會真正振興。因此，激情加理性才是我們表達愛國熱情的正確態(tài)度。）在經(jīng)貿(mào)還是在文化等許多方面，交流的層次還會不斷加深。作為鄰邦的日本對歷史反思不足，對中國實力的增強又持懷疑態(tài)度，這無疑會帶來一定的麻煩。近期在國內(nèi)抗議示威活動中出現(xiàn)一些不和諧音，如打砸日本人開設(shè)在中國的企業(yè)、商店；毆打無辜日本游客等行為。半個多世紀過去了，日本右翼還有如此劣行，在民族尊嚴和民族感情遭受嚴重傷害之際，我們理應(yīng)表達自己的義憤，如網(wǎng)絡(luò)簽名反對日本入常、合法抗議示威等。（5）入常問題一個無歷史責任感，四處于領(lǐng)國為敵的國家，居然妄想加入安理會常任理事國，居然想主導世界政治格局。按照《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，中日之間的專屬經(jīng)濟區(qū)界線劃分理應(yīng)遵循“大陸架自然延伸”原則，即界線應(yīng)以沖繩海槽為準。二戰(zhàn)結(jié)束后包括臺灣在內(nèi)的所有東海島嶼都由美國托管。全國人民代表大會第十屆三次會議通過的《反分裂國家法＞表明了中國人民維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整、絕不允許?臺獨?分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分割出去的共同意志和堅定決心。甲午戰(zhàn)爭以后，日本長期霸占臺灣。歷史問題事關(guān)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)，涉及中華民族的感情。愛國主義是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。愛國是一種尊嚴，更是一種信念。中國人民無法忘記日本軍國主義給中華民族帶來的屈辱歷史。日本國內(nèi)“臺灣情結(jié)”濃重，與臺灣現(xiàn)任地方當局有著千絲萬縷的聯(lián)系，日本還是?臺獨?勢力的誕生地及其主要海外基地之一。（3）釣魚島問題釣魚島及其附屬島嶼位于我國臺灣省東北大約1 0 0海里處，總面積大約5． 3平方公里。l 9 7 1年6月l?日，美國簽署《歸還沖繩協(xié)定》，向日本歸還沖繩的施政權(quán)時將屬于中國的釣魚島并“歸還”日本，至今仍在日本實際控制之下。而日本則主張以兩國海岸基準線的“中間線”確定專屬經(jīng)濟區(qū)界線。日本口口聲聲說自己交納的聯(lián)合國會費居成員國第二所以理應(yīng)是安理會常任理事國。但是，僅僅表達義憤是不夠的，而采取一些有違法制的過激行動更無助于問題的解決。這些非理性的無序舉動不僅無助于揭露日本右翼的真實面目，反而會授人以柄，給右翼分子攻擊中國、欺騙日本民眾增加口實，甚至傷害一些真心與中國友好的朋友。但是，隨著經(jīng)濟全球化的不斷深化，中日之間的聯(lián)系更加緊密也是大勢所趨。因此，要促使日本能夠以史為鑒，就不是只宣泄一下憤怒的情感能解決得了的問題，還需要我們促進更廣泛的交流，更多地展示理性的力量。希望廣大群眾和青年學生相信黨和政府一定能夠從國家、民族的長遠和根本利益出發(fā)，正確處理好中日關(guān)系，不要參加未經(jīng)批準的游行活動，不做影響社會穩(wěn)定和有損國家形象的事，不信謠，不傳謠，要冷靜理智、合法有序地表達自己的情感。第二篇：紀念抗戰(zhàn)勝利60周年歌詠活動方案紀念抗戰(zhàn)勝利60周年歌詠活動方案一、指導思想為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，積極營造歡樂和諧、文明進步的社會氛圍，教育和鼓舞社會各界勿忘國恥、緬懷先烈，謳歌祖國的偉大成就，激發(fā)全市人民的民族自豪感和責任感，積極投身我市的三個文明建設(shè)，紀念抗戰(zhàn)勝利60周年歌詠活動方案。六、分工市委宣傳部、市文化局：負責活動的組織協(xié)調(diào)，邀請市領(lǐng)導、新聞單位和活動基本費用的籌集。陳：請（２）號做準備?。ㄖ鞒秩送耍╆悾簽榱嘶I備這次歌詠比賽，各班的班主任和輔導老師犧牲了自己的休息時間，付出了辛苦的勞動，在這里我向各位班主任和輔導老師道一聲：老師您辛苦了！好，下面有請（２）號參賽隊給大家演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《愛我中華》，指揮：曹顯，鋼琴伴奏：張玉展老師。請（５）號做準備！劉：去掉一個最高分，去掉一個最低分，（１）號演唱得分：，指揮得分：。請（７）號做準備！劉：去掉一個最高分，去掉一個最低分，（３）號演唱得分：，指揮得分：。請（９）號做準備！劉：去掉一個最高分，去掉一個最低分，（５）號演唱得分：，指揮得分：。請（11）號做準備！劉：去掉一個最高分，去掉一個最低分，（７）號演唱得分：，指揮得分：。（劉：請黨委委員、副書記蔣建華同志給一等獎獲得者頒獎?。C獎曲）二、指揮評比結(jié)果１、獲得優(yōu)秀指揮獎的是：；（陳：請以上同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎學生處處長陳瓊同志給他們頒獎，有請陳處長?。C獎曲）２獲得指揮三等獎的是：；（陳：請以上同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎學生處處長陳瓊同志給他們頒獎，有請陳處長?。C獎曲）３獲得指揮二等獎的是：；（陳：請以上同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎學生處處長陳瓊同志給他們頒獎，有請陳處長?。C獎曲）４、獲得指揮一等獎的是：班的同學！掌聲祝賀?。▌⒉块L退，待合影）！掌聲有請劉院長！）（頒獎曲）（整隊準備照相，主持人上，頒獎曲漸弱）結(jié)束語劉：親愛的老師陳：同學們劉：在這個高唱愛國歌曲
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