小班環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案-wenkub
2024-10-28 13 本頁(yè)面
【正文】 適應(yīng)幼兒園的生活,這面墻我班教師設(shè)計(jì)了彩繪與照片墻相結(jié)合的方式，圖案為互相依偎的小動(dòng)物，并畫出漂亮的照片邊框，孩子在幼兒園時(shí)各種成長(zhǎng)照片，每月粘貼展示，作為成長(zhǎng)記錄。每有一名幼兒來園時(shí)，懸掛一個(gè)標(biāo)簽，班級(jí)人數(shù)清晰，還可以激發(fā)幼兒來園積極性。前門為簡(jiǎn)單大方，色彩清新淡雅的青綠色蘑菇門，可以吸引幼兒通過蘑菇進(jìn)入童話般的班級(jí)中。（墻面下方）作為幼兒作品展示及檔案展示處。另外設(shè)有家長(zhǎng)信箱給家長(zhǎng)提供一個(gè)自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。這是幼兒思維“擬人性”特點(diǎn)體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)個(gè)性化、藝術(shù)化的班級(jí)環(huán)境。第一篇：小班環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案小四班環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案小四班環(huán)境布臵設(shè)計(jì)方案環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。小班幼兒對(duì)親近的人有著強(qiáng)烈的情感依戀，初入園時(shí)，陌生的新環(huán)境令他們產(chǎn)生分離、焦慮情緒，經(jīng)?？摁[,所以小班的生活環(huán)境更應(yīng)有寬松，溫馨的家庭氛圍，此時(shí)幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣。結(jié)合小班《動(dòng)物樂園》這一主題，我班教師制定了以下環(huán)境布臵方案：一、走廊墻面設(shè)計(jì)（門口處）彩虹小鹿為背景裝飾的師德展板，制作精細(xì)大方得體，體現(xiàn)了本班教師積極向上的心態(tài)和具有親和力表達(dá)。其中 “本月計(jì)劃”版塊是一月一換，其它版塊以主題實(shí)施時(shí)間而更換。彩色筆做成的大樹和兩邊展開的膠片展示欄體現(xiàn)了創(chuàng)造性和藝術(shù)性，能引發(fā)幼兒無限遐想。后門與前門色彩呼應(yīng)為七色花門。與心情墻相結(jié)合紙杯下方懸掛表情娃娃，幼兒不開心或身體不適時(shí)可以把表情旋轉(zhuǎn)為哭臉，來引起教師關(guān)注。剛?cè)雸@時(shí)可放同家人一起的照片，使整個(gè)班級(jí)溫馨感提升。排排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，教育幼兒喝水入廁都要排隊(duì)。根據(jù)小班幼兒的喜好，窗戶上可作出各種蔬菜水果紙工作品，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食偏食的習(xí)慣。在活動(dòng)環(huán)節(jié)中就學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了禮貌。因此我班教師在墻上貼上幼兒洗手順序的圖片。地面上貼上小腳丫的標(biāo)識(shí)，避免擁擠。四、更衣室的設(shè)計(jì)在更衣室門口周圍進(jìn)行彩色的圖形門邊裝飾，更衣室里面有簡(jiǎn)單動(dòng)物形象，問好及把衣服鞋子放好等標(biāo)語(yǔ)。整體墻面顯得溫馨、輕盈，讓幼兒在舒適的環(huán)境下，盡快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上是小四班的環(huán)境建設(shè)方案，希望園領(lǐng)導(dǎo)指正，我們會(huì)努力認(rèn)真的完成班級(jí)建設(shè)的任務(wù)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。③幫助幼兒合理利用空間，選擇適當(dāng)位置，參與墻飾的布置。比如，除了展示涂色作品，也可展示幼兒繪畫輪廓、剪紙等作品②作品展示作為激勵(lì)幼兒的形式之一，教師不能只選擇自己認(rèn)為好的作品，因?yàn)檫@不僅會(huì)使作品未被展示的幼兒失去參與的機(jī)會(huì)，也會(huì)使作品被展示的幼兒失去對(duì)照③每次作品都對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括教師評(píng)價(jià)和幼兒相互評(píng)價(jià)。主題的確立應(yīng)以幼兒的興趣和 關(guān)注點(diǎn)為基礎(chǔ)。2）使墻飾為幼兒的發(fā)展起到有效的促進(jìn)作用①讓墻壁成為動(dòng)手操作的舞臺(tái)最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結(jié)合起來，不但能形成一定的空間層次感，還能為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的操作空間，更好地激發(fā)幼兒主動(dòng)、積極地動(dòng)腦、動(dòng)手。家園聯(lián)系欄這是每個(gè)班級(jí)必備的一個(gè)欄目，是幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶，為家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的情況，這一塊是家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí) 的第一個(gè)環(huán)境，因此盡量設(shè)計(jì)漂亮一些，能吸引眼球。為此，結(jié)合我園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長(zhǎng)園地五個(gè)方面來創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。選擇主題顏色，讓整個(gè)教室的環(huán)境有整體感，營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。作品墻的設(shè)計(jì)盡可能有心意和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。當(dāng)然，要讓孩子
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1