【正文】 目了然，而且設(shè)計意圖明確，讓學(xué)生們學(xué)什么，操練什么都一目了然。在聽課的過程中就一直在想這到底是怎么制作的呢？是怎樣添加的？視頻是怎樣剪輯的？聽汪老師講語音課，當(dāng)真是享受其中，而非我之前所認識的枯燥、乏味。從他身上，讓我看到了自己的不足，我相信在今后的教育生涯中，我會不斷努力，提升自我。主要講授三個方面來進行闡述小學(xué)英語教師專業(yè)化成長。通過參加第一天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。見識到一份高質(zhì)量的國培方案的文本而激動興奮。培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，增強他們學(xué)習(xí)英語的自信心。今天，通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)生學(xué)習(xí)時，也是教師自身的提高。而我主要是教授數(shù)學(xué)。廣東生特級教師、南粵教壇新秀、首屆全國中小學(xué)外語教師名師、南海區(qū)“十佳教師”。主要研究方向包括外語教育、外語教師發(fā)展、外語寫作教學(xué)及學(xué)術(shù)讀寫能力發(fā)展。（三）高校指導(dǎo)教師深入一線課堂，成長為小學(xué)英語學(xué)科教育專家。專家提供案例、分析案例，學(xué)員自我觀照、反思，同伴合作研討、匯談。讓學(xué)員了解教育部關(guān)于英語教學(xué)的政策，教改實驗方法，小學(xué)英語課題研究方法等，全面提升小學(xué)英語教師課堂教學(xué)能力和科研能 力。通過培訓(xùn)，可以幫助老師們進一步拓展視野，了解教師培訓(xùn)的新理念、新知識、新技術(shù)、新經(jīng)驗，掌握更多的教師培訓(xùn)方法與技術(shù)，提升專業(yè)素養(yǎng)和教師培訓(xùn)項目設(shè)計與管理水平。第一篇：簡報范文國培“國培計劃（2015年）”—安徽省中小學(xué)綜合改革項目（第一期）本期供稿：國培H2組本期責(zé)編: 曾慧慧 曾茹 段曉英 李娜 葉少琪 2015年11月22日目錄導(dǎo)航※培訓(xùn)介紹…………………………………黃瑩 ※開課現(xiàn)場我知我?guī)?培訓(xùn)專家簡介…………………… 黃瑩※學(xué)員風(fēng)采學(xué)習(xí)生活………………………………………黃瑩※開竅現(xiàn)場參與手冊………………………………………曾慧慧 日志展示………………………………………曾 茹 講座心得………………………………………葉少琪 觀摩課收獲……………………………………李 娜 觀摩課收獲……………………………………段曉英 觀摩課心得……………………………………葉少琪※小結(jié)昨天?今天?明天…………………………… 曾慧慧“國培計劃安徽省中小學(xué)綜合改革項目”培訓(xùn)介紹國運興衰，系于教育，教育成敗，系于教師。通過培訓(xùn)，可以建立一個廣闊的同伴互助的學(xué)習(xí)交流平臺，建立一個分享對話的學(xué)習(xí)共同體，切磋砥礪，共同提高。參與式培訓(xùn)：學(xué)員全程參與培訓(xùn)過程，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋小學(xué)英語學(xué)中的重點問題、有效課堂教學(xué)設(shè)計、小學(xué)英語課堂教學(xué)中課題發(fā)現(xiàn)、課題研究方法、課題申報技巧等，學(xué)員全程參與培訓(xùn)過程，適時反饋，共同提高。實地考察：選擇基地學(xué)校進行實地考察，學(xué)習(xí)觀摩小學(xué)英語有效課堂教學(xué)活動，并進行現(xiàn)場交流。（四）產(chǎn)生一批優(yōu)秀課例。自2010年起為教育部‘國培計劃’應(yīng)用教師培訓(xùn)專家。主持的課題獲廣東省第四屆普通教育學(xué)成果二等獎；代表佛山市參加廣東省首屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎；曾兩次獲得佛山市教育基金會獎；五個錄像課例獲全國一等獎，撰寫的論文曾多次獲得各級獎勵及刊登報刊、雜志上。所以，在我給孩子們上課時，潛意識是把英語當(dāng)成了一種任務(wù)而非是為了讓孩子學(xué)習(xí)新語言。在課堂盡可能最大量地使用簡單的口語，而非全堂漢語。講座小結(jié)蒙城 李娜覺得自己很幸運，能夠成為參加國培項目的培訓(xùn)教師之一。看了國培計劃的培訓(xùn)手冊，相信這份智慧成果，一定能成為自己今后的工作提供強大的智力支持。深感進入新世紀，教育在飛速發(fā)展，知道在不斷更新。其中，給我印象深刻的是關(guān)于青蛙與魚的故事。觀摩課收獲亳州 段曉英今天觀摩了兩位出色的英語教師的授課，收貨多多。汪老師創(chuàng)設(shè)了各種情景，利用chant的方式吸引學(xué)生，導(dǎo)入新知。而且在幻燈片中大量運用視頻教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。培訓(xùn)的2天中，我如饑似渴，白天聽、抄、記、拍，生怕漏掉專家的一個字、一句話；晚上加班寫日志、小組集體備課、嘗試寫開題報告，忙得不亦樂乎?？墒牵?dāng)我再回想到學(xué)校、回到熟悉的課堂時，我發(fā)現(xiàn)，我聽的、記的那些理論跟我見到的對不上號，我所思考的、計劃的那么多要做的也沒時間去實施了。比如，這次傅京老師指導(dǎo)我們?nèi)绾卧u課。杜效明教授，傳統(tǒng)的思維認識他們已經(jīng)是年過六旬的老人了，然而他們一口流利、純正的外語，深厚廣博的學(xué)科知識，現(xiàn)代信息技術(shù)的理解和操控，不得不讓我們嘆服他們就是“職業(yè)青春”一族。專家研究表明，左右一個人成功的最關(guān)鍵因素不是智商，而是思維模式，思維和觀念才是控制成功的核心密碼”。我們已經(jīng)被繁重的教學(xué)任務(wù)捆綁，每天都是慣性思維，被程序化的生活縛住，創(chuàng)新思維的種子無處生根。制定以下兩點：，尤其是教師語言的提高；，多思考。強化自身作風(fēng)素養(yǎng)，提高隊伍整體形象公安機關(guān)各項工作開展中，接處警巡邏防控是與群眾零距離接觸的業(yè)務(wù)工作，是一個政策性、時效性、服務(wù)性很強的工作，為更好更快捷更有效的服務(wù)群眾，特巡警大隊開展了輪值輪訓(xùn)，培養(yǎng)規(guī)范文明的執(zhí)法思想。通過輪班輪訓(xùn)，扎實提升隊伍素質(zhì)。黨支部組織參觀了基地警示教育素材，開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗警示教育，同時重溫了入黨誓詞，繃緊廉政從警弦；要求黨員民警在服務(wù)群眾時 “亮身份、作表率、樹形象”，讓黨員的形象亮起來； 黨支部通過召開組織生活會、上黨課等內(nèi)容，切實加強黨員的教育和管理，切實提高黨員在新形勢下做群眾工作的能力和水平。學(xué)校要提高認識，切實增強教師的緊迫感和責(zé)任感，從關(guān)注民族未來的高度，進一步抓好青少年學(xué)生的毒品預(yù)防教育工。在全體師生的努力下，各項禁毒活動都取得了