【總結(jié)】7C中小學(xué)課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認(rèn)真傾聽,糾錯(cuò)補(bǔ)充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學(xué)課件文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國(guó)社會(huì)剖析派小說的壇主。7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】郭沫若詩(shī)兩首作者簡(jiǎn)介:郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人。我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有詩(shī)集《女神》、《星空》,戲劇《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。天上的街市
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】一千多年前,唐代大詩(shī)人白居易這樣論詩(shī):“詩(shī)。綺美,瑰奇。明月夜,落花時(shí)。能助歡笑,亦傷別離。調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛,世間唯有君知?!背黠L(fēng)雅頌?zāi)撼x比興秋看魚蟲樂春觀草木情
2024-11-18 01:59
【總結(jié)】里根教學(xué)目標(biāo)1.把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情;2.朗讀精彩語(yǔ)句,并理解其深刻含義;3.理解人類在科學(xué)探索上愈挫愈奮,不屈不撓的偉大精神。在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上,人類每前進(jìn)一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價(jià)??墒牵祟惒⒉灰虼送2讲磺?,
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】19外國(guó)詩(shī)兩首1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(10分)瞬.息()欺騙.()涉.足()佇.立()zhèn()靜懷liàn()幽jì
2024-11-26 18:49
【總結(jié)】(一)讀一讀、找一找1、速讀課文,圈畫生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長(zhǎng)的四個(gè)階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海(二)讀一讀、說一說1有感情的朗讀在四個(gè)階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說不同階段小溪流成長(zhǎng)的情況。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。余光中,臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。祖籍福建永春,1928年生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.積累字詞,能讀會(huì)寫“嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無(wú)端、至愛”等詞語(yǔ)。2.了解兩首詩(shī)歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。3.熟讀背誦兩首詩(shī)。7C中小學(xué)課件過程與方法:1.掌握詩(shī)歌的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩(shī)借助一種
2024-12-07 14:44
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件錢塘江是浙江省最大的河流其入??诔衫葼睿糠隄q潮海水倒灌,水勢(shì)受阻,形成著名的“錢塘潮”。波瀾壯闊,氣勢(shì)磅礴古人贊曰天下壯觀無(wú)。7C中小學(xué)課件28﹡觀潮7C中小學(xué)課件潮來(lái)前:人山人海7C中小學(xué)課件潮來(lái)時(shí)7C中小學(xué)課件悶雷滾動(dòng)7C中小學(xué)課件形成一道白
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?父親是一部大書,年輕的兒女們常讀不懂,直到他們真正長(zhǎng)大,站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開它時(shí),才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。今天我們一同走進(jìn)朱自清的《背影》。通過“背影”這一感情的聚焦點(diǎn),一同感受這一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表現(xiàn)的父親對(duì)兒子深沉的愛,共同體會(huì)父子深情。7C中小學(xué)課
2024-11-26 18:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件楊絳魯教版七年級(jí)語(yǔ)文(下)第二單元第10課7C中小學(xué)課件?知識(shí)與能力:1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。?過程與方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解詩(shī)中疊加的意象。2、體會(huì)詩(shī)中包孕的思想感情。3、把握詩(shī)中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容。祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建泉州人,當(dāng)代女詩(shī)人。生于1952年。朦朧詩(shī)派的代表人物之一,與顧城、北島、江河等齊名。詩(shī)集有《雙桅船》
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2024-11-28 09:09
【總結(jié)】1、朗讀法:設(shè)置學(xué)生小組活動(dòng),通過咀嚼意味深長(zhǎng)的對(duì)白來(lái)尋找小品的象征意義2、表演法:讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學(xué)生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文本問題的合作探究,挖掘出人物性格特點(diǎn),理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩(shī),體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩(shī)歌的主旨。
2024-12-12 16:49