【總結】七年級上冊同類項與合并同類項情境導入在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長是多少?(單位:千米).下面我們繼續(xù)學習同類項不合并同類項.本節(jié)目標1、掌握同類項的概念.2、能識別同類項,會合并同類項并知道合并同類項所依據(jù)的運算律.3、運
2025-11-10 14:33
【總結】授課教師:合并同類項a5請看下面的問題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形,并按這種樣式鋪設地面。請問這個長方形面積怎樣表示?你能把上面的多項式化簡嗎?再如多項式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價都是每平方單位b元,請你計算鋪設這樣的
2025-10-28 19:17
【總結】武晨陽觀察下面兩幅圖片,談談除了這些我們生活中還有哪些領域涉及到了分類?生活中處處有分類的存在,而分類的思想就是來自于數(shù)學。在生活中我們可以把具有相同特征的事物歸為一類,在多項式中也可以把具有相同特征的事物歸為一類.問題:根據(jù)某學校
2025-10-03 16:38
【總結】第一篇:北師大七年級上冊數(shù)學教案合并同類項 合并同類項 【知識要點】 1.同類項:含有相同的字母,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項,單獨一個字母或數(shù)也是同類項。 2.合并同類項的方法: ...
2025-10-19 17:42
【總結】一、復習1、什么是單項式?什么是單項式的系數(shù)?對于字母與數(shù)字只進行了乘法運算,我們把這類代數(shù)式叫做單項式。其中所乘的數(shù)叫單項式的系數(shù)。2、怎樣確定單項式的次數(shù)?一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。3、什么叫做多項式?幾個單項式的和叫做多項式。每個單項式叫做多項式的項。不含字母的項叫做
2025-11-21 08:59
【總結】合并同類項(2)教學目標:1、進一步熟練合并同類項2、知道求代數(shù)式的值應先化簡再求值教學過程:一、預習展示1、求多項式的值時,如果多項式中含有同類項,應先,再,這樣計算比較簡單。2、合并下列多項式中的同類項:(1)4x2-8xy2+7-4x2y+10xy2-4
2025-11-30 13:22
【總結】七年級上冊同類項與合并同類項青藏鐵路上,在格爾木到拉薩乊間有一段很長的凍土地段,列車在凍土地段的行駛速度是100千米/小時.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下面的問題:列車在凍土地段行駛時,2小時能行駛多少千米?3小時呢?t小時呢?情境導入下面我們學習同類項不合并同類項.本節(jié)目標1、理解單項式及
2025-11-09 02:42
【總結】作業(yè)223323222221.(1)32-5-(2)-48-2981(3)35352(4)328266(5)2322abababbabababababbaxxyxxyxxxyyxxyy
2025-11-12 23:04
【總結】課題:(1)—合并同類項(教學設計)姓名:王曉蕓職務:數(shù)學教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2025-11-15 14:24
【總結】合并同類型(合并同類項)第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy??
2025-11-09 06:44
【總結】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識4.5合并同類項學知識4.5合并同類項多項式中,所含______相同,并且相同字母的______也相同的項,叫做同類項.所有常數(shù)項也看做同類項.知識點一同類項字母指數(shù)4.5合并同類項1.指出下列多項式中的
2025-06-12 00:13
2025-06-20 04:59
【總結】同類項與合并同類項(2)學習方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項法則。通過多角度的練習辨別同類項,加深對概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴密性。教學目標:1、在具體情境中理解、掌握同類項的定義;2、在具體情境中,讓學生了解合并同類項的法則,能進行同類項的合并。3、能運用合并同類項化簡多項式
2025-11-10 08:36
【總結】《合并同類項》教案教學目標1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結合思想和整體思想.教學重點正確合并同類項.教學難點知道合并同類項所依據(jù)的運算律.教學過程一、問題引入1.下圖是某學校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計算這個學
【總結】§合并同類項同步練習基礎訓練一、填空題:1、合并同類項:-x-3x=2、合并同類項:21b-=.3、代數(shù)式-2x+3y2+5x中,同類項是和.二、選擇題:4、下列各組代數(shù)式中,屬于同類項的是()A、
2025-11-26 16:16