【正文】 識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?據(jù)調(diào)查：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。從此，我們的心像大海一樣磅礴。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀冊趺茨懿欢?？忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自己，奪取了成功。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。傳遞文明，教師是橋。教師，多么神圣的字眼。再過4天，我們將神圣的教師節(jié)。確實(shí)，多少年季節(jié)輪回，老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多的血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。這是我的好老師。第二節(jié)課是語文?？茨愦蛑窈竦氖?，但不要想你的傷。放學(xué)鈴響時，我?guī)е鴷鸵恍┩瑢W(xué)飛到老師家。我的心情不自禁地崩潰了，我整天心不在焉。踩雨的時候，銀蓮花很常見。我不知道你什么時候眼睛周圍有皺紋。一雙微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地?fù)碇恪！蔽蚁?，不管是過去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，所有的所有教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。xx年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!沿著xx年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的39。正文：教師感恩演講稿教師感恩演講稿教師感恩演講稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!教師感恩演講稿2親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！剪去不變陽光的老師，溫暖，帶給我們活力；一個老師，就像一把永遠(yuǎn)開著的傘，堅強(qiáng)有力，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿了智慧，給了我們生命的啟迪和無限的知識。她胳膊上戴著一個皮包，臉頰上涂著粉，穿著一條黑色短裙。請不要備課！看，你的皺紋里有多深的愛！坐下來，今天趕上你的同學(xué)！那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆。當(dāng)你走回家的時候，衣服已經(jīng)濕透了，但是當(dāng)你想到同學(xué)會幫你避雨的時候，你不禁感到如釋重負(fù)，莫名其妙。在我的班上，空氣很沉悶。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌子上放著語文書和筆，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕。你堅持你所說的，早點(diǎn)來學(xué)校。讓學(xué)生提前冷靜下來。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學(xué)的心中，都放射著最明亮、最無私的光芒。確實(shí)，多少個春夏秋冬，老師把幾多的小樹苗培育成國家的`棟梁!但他們卻不求青史留英名!同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞!也許有些同學(xué)會想，教師節(jié)我該用什么來感恩老師呢?其實(shí)，感恩老師，不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比如，聽從老師的教誨養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個講文明，講禮貌的好孩子。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的教師節(jié)節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)?？平膛d國，教師是帆。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師把所有的希冀寄托在我們身上。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的39。因?yàn)橛辛四?，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!雖然我們不能分擔(dān)父母生活的艱辛，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。感恩，徹底從心底綻放。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香?！备卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。”這是韓愈對老師的解釋。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的，我記在手機(jī)上，就可以隨時的和家長聯(lián)系，因?yàn)榧议L并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的電話，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。我們的成長離不開每一位老師的教導(dǎo)，老師用自己的時間，用自己的努力在為我們指導(dǎo)，一天天，一年年，日出日落，山海翻番老師一直都在做著同樣的事情就是交到我們。每一個學(xué)生都收到過老師的恩惠，每一個人都收到過老師的教導(dǎo)，老師傳授知識從不需要回報，老師努力工作從不表露，總是默默的站在我們的背后，我們有需要的時候，好事挺身而出，為我們解決困擾，讓我們開心學(xué)習(xí)。我的演講完畢，謝謝大家！教師感恩演講稿11鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。任老師在一年級教我們的時候，身體不舒服了，嗓子啞了， 給我們上課；懷孕了，還在給我們上課；現(xiàn)在，老師家的小寶寶才六個月，老師依然在給我們上課。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩 。是你們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。教師的默默辛勞換來了人類文明的。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，而令我感受到第二種親情。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了獨(dú)具特色校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了拼搏自強(qiáng)