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成教請假條-wenkub

2024-10-28 13 本頁面
 

【正文】 伍,同時應注意調動教師的積極性,使教師自覺地在成人教育活動中開展學習、研究,獲得專業(yè)的自主成長。積極爭取上級各專項資金項目,并努力爭取社會融資,多方投入資金重點新增實訓設施設備,重點扶持有潛力的職業(yè)學校。結合我市經(jīng)濟發(fā)展實際情況,大力宣傳職業(yè)教育。2011年12月17日,國家教育部與四川省人民政府在成都簽署“共建廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”戰(zhàn)略合作協(xié)議。祝大家順利工作。注意敘述清楚明白,并盡可能表示對此帶來工作不便的歉意。請假人:xxx ____年____月____日請缺席活動假 請假條xx培訓中心: 因我行于___月___日晚舉行員工大會,任何人不得缺席,所以本人___月___日晚不能回校參加培訓。當然,如有特殊情況,臨時請假等,在事后補寫請假條也是許多企業(yè)允許的,但大多企業(yè)會對這個“事后”又有一個時間限制,多為員工恢復上班的當天,或者1~2個工作日內。隨著現(xiàn)代社會對辦公高效化的要求,用郵件等書寫請假條已經(jīng)與紙質請假條一起,成為現(xiàn)代企業(yè)請假制度中的兩種請假方式,且紙質請假條也早已擺脫了手寫樣式,多為文檔版本,可直接發(fā)給人事部門申請批準并存檔,亦可根據(jù)公司要求打印出來經(jīng)批準后再交給人事部門。但無論是郵件版的請假條還是文檔版的請假條,在其寫法上,必須包含的內容主要有:請假受理人(或部門)、請假事由、請假具體時間、請假人、請假日期這五大項。格式上:請假條(居中)受理請假的人或主管部門(稱謂,如王經(jīng)理或人力資源部,注意頂格)我因(請假原因:事因、病因等原因,簡單陳述即可),于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時間),請假____天(請假具體時間),請批準(請假辭)。特此請假、懇望批準!請假人:xxx ____年____月____日 ★★范例二(請產(chǎn)假): 請假條xx部:本人于____年____月____日的預產(chǎn)期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于2008年____月____日提前待產(chǎn),特從2008年____月____日開 始請假,期限為_____天,請領導予批準,謝謝!申請人:xxx ____年____月____日 ★★范例三(請病假)請假條 xx部:我因感冒發(fā)高燒,需要輸液,故于____年____月____日請假一天,請批準,謝謝!申請人:xxx ____年____月____日★★范例四(簡易請假文檔)請假條請假人:xxx 請假事由:____________ 請假時間:____年____月____日至____年____月____日領導意見:____________請假日期:____年____月____日二、英文請假條的寫法及范例寫法首先,應該按照半正式的格式在假條的上方還是寫上如下信息:to:假條是遞給誰的from:請假人date:寫假條的日期(注意不是請假的日期)subject:寫上請假字樣假條抬頭范例如下:to: peter stone, manager from: lynn chen, financial departmentdate: april 2nd, 2004 subject: casual leave of absence 其次,在您的請假信第一段,應該開門見山但是有禮貌地提出請假。接著,在假條的最后一段,應寫上您希望獲得準假的句子,或者具體等候答復的時間。第二篇:成教心得體會關于《廣安市2012年職業(yè)教育成人教育工作要點》學習體會教育部職業(yè)教育與成人教育司成人教育處處長張志坤提出,與傳統(tǒng)教育模式不同,成人教育的使命是弘揚人文精神,提升內在素質,彌補傳統(tǒng)教育模式的不足。該協(xié)議的簽署,是我市積極向上爭取的又一重大成果,并必將促進廣安從人口大市向人力資源強市轉變。學校是宣傳職業(yè)教育的主要平臺,利用好學校教育的資源,開展形式多樣的宣傳模式,如板報、圖片、資料等形式向學生、及家長交流職業(yè)教育,使職業(yè)教育深入人心。三、學校大力推進教學改革,進一步提升辦學實效性成人教育的前途最終要在成人教育的質量上表現(xiàn)出來,數(shù)量和質量是辯證統(tǒng)一的,沒有質量,也就沒有數(shù)量。(二)推進成教課程體系改革課程建設堅持三個原則:課程設置綜合化。課程實施方式現(xiàn)代化。體現(xiàn)學校辦學的文化內涵、特色。唐興玲 2012年2月28日第三篇:成教工作總結成教工作總結戶縣大王鎮(zhèn)中心學校2012年12 月成教工作總結本我校緊緊圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務,堅持以服務為宗旨,以需求為導向,大力開展了適合當?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術培訓,大力開展了農村勞動力轉移培訓,積極做了科技宣傳和科普信息服務工作,充分發(fā)揮科技示范基地的作用,加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民和農村實用人才,不斷探索農村成人教育的新途徑,努力為農村經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻。農村成人教育的對象是農村勞動者,主要是以提高農民的勞動技能和生產(chǎn)技術水平,幫助農民適應鎮(zhèn)場經(jīng)濟和農業(yè)高新技術的發(fā)展為目的。教師隊伍建設是搞好農村成人教育的關鍵,工作人員的素質直接影響其工作的水平。堅持不斷加強師德教育和繼續(xù)教育工作,不斷增強教師的工作責任感和事業(yè)心,推進機制創(chuàng)新。一年來,我鎮(zhèn)組織農村實用技術培訓150場次,培訓農民4896人。
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