幼兒教師愛的天使演講稿-wenkub
2024-10-28 12 本頁(yè)面
【正文】 孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)生理缺陷和性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，喚醒他的自信，打開他的心窗。如果孩子們是衛(wèi)星，我甘以愛心做載送他們的火箭。有愛，才有教育。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，是什么力量使她們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?讓我大聲的告訴你們吧!那就是：天使般的幼兒教師那愛的力量!一份耕耘,一份收獲?！爆F(xiàn)在母女倆每天高高興興的來(lái)幼兒園，再也不是那種哭哭啼啼的樣子了。他到校后，我總是熱情地蹲下和他打招呼。愛孩子是幼兒教師的天職，也是實(shí)施幼兒教育的重要前提。這時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“ 王俊文真棒，做得真好，你們?cè)概c他交朋友嗎?”。這一切，我看在眼里，疼在心上，多可憐的孩子啊!不!我是他的老師，我有責(zé)任讓他享受公平的愛!我時(shí)常留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他身上有不少閃光點(diǎn)——他本性善良，對(duì)事細(xì)心，想與小朋友們玩??但怎樣才能讓小朋友們接納他，并與他交朋友呢?于是，我從日常生活細(xì)節(jié)入手。在幼兒教育活動(dòng)中，我一直用愛心努力踐行著這句名言。她更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下!如果有人問(wèn)我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我非常熱愛幼兒教師這一光榮職業(yè)!”愛心是水，能滋潤(rùn)孩子的心田。第一篇：幼兒教師 愛的天使演講稿《幼兒教師 愛的天使》。愛心是金鑰匙，能打開孩子的心窗。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志。在一次游戲課上,孩子們?cè)谀阕肺亿s中，一條小毛巾不知被誰(shuí)拽落到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過(guò)，沒有人撿起來(lái)。孩子們異口同聲的說(shuō)“愿意!”。沒有對(duì)孩子的愛，就沒有真正的教育。游戲中，我牽著她的手去拿玩具。她媽媽說(shuō)：“非常感謝老師，是你讓孩子快樂(lè)生活，讓我們消除憂慮。在我的愛心呵護(hù)下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人。有愛，才有收獲。如果孩子們是火箭，我甘以愛心當(dāng)一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著她們踏上輝煌的前程!謝謝大家!第二篇：幼兒教師演講稿《幼兒教師 愛的天使》幼兒教師愛的天使平橋鄉(xiāng)小學(xué)何小芬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！我是平橋小學(xué)的幼兒教師——何小芬，我演講的題目是：《幼兒教師 愛的天使》。記得我班有位男孩子叫王俊文，他說(shuō)話動(dòng)作都比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺負(fù)，變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的神色?！彼麚炱鹆诵∶?，用小手抖了抖，拍了拍，還把小毛巾放回原處掛好了。他開心地笑了，笑得是那么自信，那么甜美。我班新來(lái)的王佳怡小朋友沒上過(guò)幼兒園，還有腿腳疾病，走路不穩(wěn)?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我?guī)退龘Q了三次褲子，為她打來(lái)溫水擦洗，抱著她輕輕揉肚子，幫助減輕痛狀?！痹谖矣捉躺闹?，像這樣因我愛心呵護(hù)而不斷進(jìn)步的孩子還有很多很多。孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由平時(shí)的我很喜歡看書，特別是文章題目或者序言比較搶眼的書籍更加吸引我的眼球。沒想到這隨手一翻就用了整整一個(gè)通宵的時(shí)間，這些充盈著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 “愛”的故事深深的打動(dòng)了我那顆原以為不再相信“愛”的心。孩子們那種純潔單純、玉雪可愛的形象在我心中徹底顛覆了?，F(xiàn)在想想，真是應(yīng)該為自己當(dāng)初的幼稚言行而感到羞愧。一顆顆教壇之星用他們的光亮聚成了最明亮的北斗，將我引入佳境。失去了愛，再好的教育方法也會(huì)變得蒼白無(wú)力。“愛學(xué)生”——教師在孩子面前不僅應(yīng)是導(dǎo)師，更應(yīng)是慈母，且應(yīng)是朋友。”我想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的朝著這個(gè)方向發(fā)展的。我應(yīng)尊重我自己的職業(yè)，我應(yīng)尊敬我的寶貝們。高層次的愛，是一種境界，唯有這樣的愛，方可創(chuàng)造出教育的奇跡。但是當(dāng)園長(zhǎng)將這本說(shuō)是指定要集中學(xué)習(xí)的《三愛教育》讀本發(fā)到我手中時(shí)，我卻產(chǎn)生不了任何想翻閱拜讀的興趣。很小的時(shí)候就憧憬著站在三尺講臺(tái)上的神圣感覺，誰(shuí)知道卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的考進(jìn)了學(xué)前教育專業(yè)。看著幾位老師忙碌而又坦然的身影,我很困惑?！度龕劢逃纷x本中北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的退休教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1