【正文】 理咨詢室組建和具體指導(dǎo)的，以本校學(xué)生為主體，開(kāi)展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，探索心理健康等問(wèn)題的學(xué)生團(tuán)體。在接下來(lái)的工作中，讓我用實(shí)際行動(dòng)證明給大家。我在這個(gè)職位上也非常的努力完成心辦布置下的各項(xiàng)任務(wù)。我也衷心的希望，心辦的工作會(huì)越辦越好。在這一年的工作中，心辦的同學(xué)們也為我們付出了很多。這團(tuán)輔中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的心理委員。在心態(tài)上也是并未怎么重視，對(duì)工作也并未百分百盡力。值得欣慰的是，上學(xué)期和這學(xué)期我們班的心理課堂都舉辦的非常成功。每學(xué)期我們也會(huì)響應(yīng)“心辦”的號(hào)召，展開(kāi)心理課堂。所以我們?cè)谒较陆涣骱蜏贤ǖ倪^(guò)程要特別注意我們的言語(yǔ)。其實(shí)，這是一種關(guān)于同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)反饋表。我漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)著看似雞肋的環(huán)節(jié)卻是很重要的。我們心理委員日常的工作其實(shí)相對(duì)別的部門還是蠻輕松的。個(gè)性與性格測(cè)查可以幫助咨詢?nèi)藛T了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與性格類型，判斷自己個(gè)性發(fā)展的長(zhǎng)處與不足，幫助自己在學(xué)習(xí)和生活中“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。（1）智力測(cè)查量表。心理咨詢的重要任務(wù)是幫助咨詢?nèi)肆私庾陨硇睦戆l(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。電話，如有條件，可以考慮開(kāi)設(shè)電話咨詢。書(shū)架一個(gè)，用來(lái)擺放前一些內(nèi)容健康且適合咨詢?nèi)藛T年齡特點(diǎn)的書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，包括介紹不同年齡身心發(fā)展規(guī)律和心理健康知識(shí)等方面內(nèi)容的專業(yè)書(shū)刊。由于認(rèn)知的恒常性，盡量避免使用一般教室中的座椅作為咨詢室的座椅，那樣的話，來(lái)訪者會(huì)感到冷漠、緊張，產(chǎn)生防御心理，影響接受咨詢的愿望。需要設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展更多豐富多彩的心理團(tuán)體主題輔導(dǎo)活動(dòng)，促使學(xué)生在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自我，改善與他人的關(guān)系，形成良好的態(tài)度和行為方式，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生內(nèi)部潛能的目的。一．申請(qǐng)理由如下：，%的新生，% 的新生，%可能存在不同程度心理問(wèn)題。6）在開(kāi)展班級(jí)心理健康教育中要做好保密工作，嚴(yán)格保護(hù)同學(xué)隱私，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。我先陳述一下我競(jìng)選的原因，也許有人會(huì)說(shuō)心理委員不重要，事兒少，但是我覺(jué)得不然，我很重視這個(gè)職位，也充滿了熱情。幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。假如我當(dāng)上了進(jìn)入心理部，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的心理研究知識(shí)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力?，F(xiàn)在有幸在這里表達(dá)我由來(lái)已久的愿望。幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。假如我當(dāng)上了進(jìn)入心理部，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的心理研究知識(shí)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。現(xiàn)在有幸在這里表達(dá)我由來(lái)已久的愿望。我想申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)心理部。在利益面前前，我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)生的利益為重，決不以公謀私。如果我能進(jìn)入心理部，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，在本系積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調(diào)查。我想申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)心理部。在利益面前前，我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)生的利益為重，決不以公謀私。如果我能進(jìn)入心理部，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，在本系積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調(diào)查。我分為兩部分闡述我的原因與計(jì)劃。心理健康對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，影響我們的一生，平時(shí)同學(xué)們總會(huì)遇到各種煩惱、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個(gè)靜靜的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)同學(xué)的聲音和疑惑，我愿意做一個(gè)善解人意的疏導(dǎo)者，慢慢解除這些焦慮，我愿意以一顆誠(chéng)懇善良的心與同學(xué)們同甘共苦，i promise ,同時(shí)作為一個(gè)班級(jí)委員，我也會(huì)及時(shí)的跟老師溝通，積極完成老師所給的任務(wù)，做好這個(gè)服務(wù)者，謝謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。具體心理癥狀中，強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、敵對(duì)和抑郁4種癥狀表現(xiàn)得比較為嚴(yán)重、明顯。因系部沒(méi)有心理咨詢室，不適宜開(kāi)展以團(tuán)體為單位的心理輔導(dǎo)活動(dòng) ：2002年清華大學(xué)劉海洋硫酸傷熊事件 2010年10月20日西安音樂(lè)學(xué)院藥家鑫傷人案 2013年4月1日復(fù)旦大學(xué)黃洋中毒案2014年3月2日懷化女大學(xué)生被殺 5． 有利于心理咨詢師接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生，對(duì)有一般心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾；使心理咨詢師更好的指導(dǎo)、幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活、規(guī)劃生涯發(fā)展、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、尋找合適的解決問(wèn)題的辦法，并對(duì)有心理障礙或輕微精神疾病的學(xué)生進(jìn)行初步診斷和適度的矯治。另外，來(lái)訪者和咨詢師的座椅之間要有一定角度，避免來(lái)訪者與咨詢外人直接面對(duì)面，因?yàn)?，每個(gè)人在與別人交流時(shí)（或是咨詢師與來(lái)訪者交流時(shí)），圍繞交流者身體周圍有一個(gè)看不見(jiàn)界限而又不受他人侵犯的一個(gè)個(gè)人空間，直接的近距離的面對(duì)面交流，有些不想要的信息，如面孔、身體氣味等感覺(jué)和感性認(rèn)識(shí)，會(huì)洶涌的撲來(lái)，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)會(huì)擾亂或抹殺談話的內(nèi)容，直接損壞咨詢效果。一方面，咨詢?nèi)藛T通過(guò)閱讀可以了解和豐富有關(guān)心理發(fā)展與心理健康的知識(shí)；另一方面，閱讀可以減少咨詢?nèi)藛T在等待過(guò)程中由于無(wú)事可做而產(chǎn)生的煩躁心理。錄音機(jī)，不僅可以作為音樂(lè)療法的必要工具，還可以作為做必要的咨詢記錄時(shí)采用。為了能“對(duì)癥下藥”，咨詢師需要準(zhǔn)確地了解自己的心理發(fā)展?fàn)顩r，并分析自己產(chǎn)生心理或行為問(wèn)題的原因。智力測(cè)查可以幫助咨詢?nèi)藛T了解自己的智力發(fā)展水平，判斷咨詢?nèi)藛T在感知、注意、記憶、思維、言語(yǔ)，以及解決問(wèn)題、動(dòng)手操作等方面的潛力和局限，更好地制定教育和教學(xué)計(jì)劃。篇四：優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)作為班級(jí)的心理委員我已經(jīng)工作將近一年。每禮拜只有禮拜一和禮拜四這兩天才去系辦四樓簽到。每次簽到的時(shí)候都會(huì)看到其他班級(jí)的心理委員，在交流的過(guò)程中無(wú)論是工作呀、學(xué)習(xí)、還是生活等方面都讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)。心理委員們?cè)谒较乱嚓P(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)和與同學(xué)們多進(jìn)行溝通，將同學(xué)們遇到的一些生活上、心理上的一些問(wèn)題反饋在晴雨表上面。其中的艱辛，我相信是每個(gè)心理委員都經(jīng)歷過(guò)的。我覺(jué)得這是對(duì)我們心理委員的一種考驗(yàn)，也更是一種鍛煉。在平時(shí)的工作中我們還有一些小的方面也是需要注意的。但是，隨著擔(dān)任的時(shí)間長(zhǎng)了，在思想上我發(fā)生了潛移默化的改變，不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)深深的為我能成為一個(gè)心理委員而驕傲。我們?cè)趫F(tuán)輔老師的指導(dǎo)下，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)當(dāng)好一個(gè)心理委員所需要學(xué)的方法。晴雨表和稿件的收取、關(guān)于心理課堂的整體規(guī)劃、簽到的負(fù)責(zé)、短信和電話通知我們事情、例會(huì)上的月末總結(jié)等等，這些也很令我們感動(dòng)，我們隸屬于一個(gè)部門，我們?yōu)榱烁玫耐瓿晒ぷ髦械娜蝿?wù)而共同努力。再次我還有一些小的建議，希望心辦可以多弄些類似“團(tuán)輔”的東西，讓心委們互相之間更加了解?；蛟S有的任務(wù)完成的不是很好，工作中也出現(xiàn)過(guò)了紕漏，但我相信大部分的工作在我的盡心盡力下完成的還是非常出色。所以，我希望“心辦”可以考慮下我的“優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)”。我們的目的是為了探索同學(xué)們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問(wèn)題，積極宣傳心理健康教育知識(shí)，以自助、互助、他助等形式幫助同學(xué)們面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。第三篇：學(xué)生會(huì)心理部學(xué)期工作總結(jié)篇一：學(xué)生會(huì)心理部工作總結(jié) 學(xué)生會(huì)心理部工作總結(jié)大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的重要途徑和手段。二、建立“寢室—班級(jí)—年級(jí)”三級(jí)學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò) 為了更好的開(kāi)展心理健康教育工作，了解每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)心理發(fā)展，我院各年級(jí)建立了“寢室—班級(jí)—年級(jí)”三級(jí)學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò)。三、認(rèn)真參與學(xué)校組織的心理培訓(xùn)。通過(guò)聆聽(tīng)郭教授的教導(dǎo)，廣大學(xué)生表示學(xué)會(huì)了平衡收入與幸福的關(guān)系，極大的提升自己的幸福感?！拔覍W(xué)習(xí)到更多的心理學(xué)基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了分析在日常生活學(xué)習(xí)中我們?cè)撛鯓訋椭磉叺耐瑢W(xué)解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個(gè)稱職的“愛(ài)心天使”。劉圣秋平常就活潑開(kāi)朗，才藝出眾。五、“認(rèn)識(shí)你真好”新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束為了幫助大一新生迅速轉(zhuǎn)變角色，更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請(qǐng)到心理學(xué)院的研究生學(xué)姐對(duì)歷史學(xué)院xx級(jí)新生組織開(kāi)展了三次“認(rèn)識(shí)你真好”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列動(dòng)。因?yàn)?，隨著時(shí)代發(fā)展節(jié)奏的加快，大學(xué)生面臨的心理壓力越來(lái)越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。篇二：學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部工作總結(jié) 學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部工作總結(jié)大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的重要途徑和手段。二、建立“寢室—班級(jí)—年級(jí)”三級(jí)學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò) 為了更好的開(kāi)展心理健康教育工作，了解每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)心理發(fā)展，我院各年級(jí)建立了“寢室—班級(jí)—年級(jí)”三級(jí)學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò)。三、認(rèn)真參與學(xué)校組織的心理培訓(xùn)。通過(guò)聆聽(tīng)郭教授的教導(dǎo)，廣大學(xué)生表示學(xué)會(huì)了平衡收入與幸福的關(guān)系，極大的提升自己的幸福感?！拔覍W(xué)習(xí)到更多的心理學(xué)基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了分析在日常生活學(xué)習(xí)中我們?cè)撛鯓訋椭磉叺耐瑢W(xué)解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個(gè)稱職的“愛(ài)心天使”。此外，我院還在籌辦一個(gè)心理維修站，并已初見(jiàn)端倪。心理部通過(guò)一次次活動(dòng)，一次次溫馨的倡議，就是希望同學(xué)們能夠關(guān)注自己的內(nèi)心，發(fā)展與他人的良好關(guān)系，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而開(kāi)心的大學(xué)生活。使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能更好的解決自身的心理問(wèn)題，在遇到困難時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，逐漸擁有更加健康向上的心態(tài)，在走向社會(huì)后能更好的應(yīng)對(duì)挫折和逆境，成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)信息及所存在的問(wèn)題，并及時(shí)上報(bào)。自己的有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度低，活動(dòng)策劃不完整，不充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急部分，導(dǎo)致無(wú)法有效的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。以后積極和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，不斷反思，總結(jié)，提升和進(jìn)步。一、大力加強(qiáng)心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識(shí)在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)求助的意識(shí)較薄弱，而他們往往面臨著學(xué)習(xí)，情感和就業(yè)等壓力，這就需要加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳。對(duì)選拔出來(lái)的心理信息員，統(tǒng)一參加心理健康教育培訓(xùn)，正確掌握基本的心理健康知識(shí)和應(yīng)急處理辦法，以便適時(shí)在寢室、班級(jí)活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)中宣傳、滲透心理健康知識(shí)，及時(shí)掌握身邊同學(xué)的動(dòng)態(tài)，定期向輔導(dǎo)員反饋信息，如遇突發(fā)情況信息員應(yīng)及時(shí)與年級(jí)院系領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，及時(shí)采取應(yīng)急措施。在這次報(bào)告會(huì)中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責(zé)：助人自助！心理委員是“愛(ài)心天使”，是班級(jí)里的一個(gè)重要角色，是老師與同學(xué)溝通的橋梁。本次培訓(xùn)朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關(guān)報(bào)告，很好的給廣大學(xué)生補(bǔ)充了精神食糧。四、積極主動(dòng)完成學(xué)校心理健康宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)為了積極配合心理健康宣傳周活動(dòng)校“陽(yáng)光之星”評(píng)選活動(dòng)，我院心理部認(rèn)真準(zhǔn)備想院里的初賽。并榮獲“陽(yáng)光風(fēng)采獎(jiǎng)”。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學(xué)答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動(dòng)力，另一方面，又能加強(qiáng)師生間有效溝通，促進(jìn)彼此間的了解，增進(jìn)師生間的感情。當(dāng)然，我們要做的，還有很多很多。心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗。，定時(shí)上交心理健康委員的班級(jí)心理健康匯報(bào)，為了更好的了解同學(xué)們的心理健康狀況，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，部門在每個(gè)班都設(shè)立了一名心理健康委員。本活動(dòng)的宗旨是：通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動(dòng)，在 同學(xué)中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍。本活動(dòng)得到了系部，學(xué)團(tuán)會(huì)的大力支持，在此向老師們、學(xué)團(tuán)會(huì)的成員表示感 謝。，以后應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度，爭(zhēng)取更多師生參與到活 動(dòng)中來(lái)。給下一屆部門留下更多學(xué)習(xí)的東西。******系團(tuán)總支 *****部二○一一年十一月三十日篇三：院學(xué)生會(huì)心理健康部學(xué)期總結(jié) 院學(xué)生會(huì)心理健康部學(xué)期總結(jié)一、部門簡(jiǎn)介心理健康部服務(wù)于全體同學(xué)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如心理沙龍，宣傳板報(bào)，心理講座等向廣大學(xué)生普及推廣心理健康知識(shí)，并深入到廣大同學(xué)中去，了解同學(xué)的心理健康狀況，使有需要幫助的同學(xué)及時(shí)得到幫助、危機(jī)得到化解。重點(diǎn)工作，活動(dòng)主要由院心理健康部與心協(xié)協(xié)作開(kāi)展，我部負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定和活動(dòng)安排，負(fù)責(zé)具體的執(zhí)行，發(fā)動(dòng)全系學(xué)生廣泛參與。三、學(xué)期反思部門自己舉辦的活動(dòng)比較少，大多數(shù)是配合別的部門活動(dòng)為主。以上問(wèn)題是本部門現(xiàn)存的問(wèn)題中的一部分，在下一個(gè)工作階段中會(huì)正視并極快解決。前半學(xué)期主要圍繞著兩大主題展開(kāi)：一、07屆多媒體課件大賽。本次的活動(dòng)放在開(kāi)學(xué)的第一周布置，再給與1~2周的準(zhǔn)備，交稿后006的組長(zhǎng)選出優(yōu)秀作品10份，進(jìn)入總決賽，時(shí)間安排在10月10號(hào)左右。與此同時(shí)，在每項(xiàng)節(jié)目的開(kāi)展前，為了讓同學(xué)們及時(shí)了解動(dòng)向，宣傳欄一角的功夫也不會(huì)少。而下半學(xué)期的任務(wù)是對(duì)全校而言的，會(huì)把重點(diǎn)放在05屆身上。二、招新工作的開(kāi)展眾所周知，X月份的一個(gè)重點(diǎn)工作就是各部門的招新工作，一個(gè)部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開(kāi)新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。四、學(xué)院展板的評(píng)比以教學(xué)院為單位，利用板報(bào)、海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、院報(bào)等形式對(duì)新生進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳；校心理部將對(duì)各教學(xué)院迎新專題板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，并記入考核。本學(xué)期我們部將積極響應(yīng)院心健部的號(hào)召，配合心理咨詢室的活動(dòng)，在老師和同學(xué)們支持下，以飽滿的熱情和激昂的斗志繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作盡善盡美的完成，充分發(fā)揮心理健康部的職責(zé)，為廣大同學(xué)服務(wù)。我們相信我們音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)的工作能更加有序的的進(jìn)行，同時(shí)也能夠給這些新系干相當(dāng)?shù)腻憻?，同時(shí)能為系里培養(yǎng)更多更好的人才。心理健康網(wǎng)絡(luò)體系：我們部門在系部建立了心理健康網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)每天心理專干在群里反映各寢室的情況，來(lái)及時(shí)觀察同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)感情狀態(tài)，以便老師和心理健康部對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)與幫助。圍繞以上問(wèn)題，我系心協(xié)各成員堅(jiān)持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機(jī)制，提高效率，加強(qiáng)實(shí)效性”的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點(diǎn)的全員式教育教學(xué)模式，堅(jiān)持全面教育和個(gè)別輔助相統(tǒng)一原則，加強(qiáng)心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。心理委員、干事、會(huì)員培訓(xùn)心理委員、干事、會(huì)員參加以心理健康社團(tuán)形式進(jìn)行的各種活動(dòng)及