【正文】 理咨詢室組建和具體指導(dǎo)的，以本校學(xué)生為主體，開展與心理學(xué)有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學(xué)生團(tuán)體。在接下來的工作中，讓我用實(shí)際行動證明給大家。我在這個職位上也非常的努力完成心辦布置下的各項任務(wù)。我也衷心的希望，心辦的工作會越辦越好。在這一年的工作中，心辦的同學(xué)們也為我們付出了很多。這團(tuán)輔中，我認(rèn)識了許許多多的心理委員。在心態(tài)上也是并未怎么重視，對工作也并未百分百盡力。值得欣慰的是，上學(xué)期和這學(xué)期我們班的心理課堂都舉辦的非常成功。每學(xué)期我們也會響應(yīng)“心辦”的號召，展開心理課堂。所以我們在私下交流和溝通的過程要特別注意我們的言語。其實(shí)，這是一種關(guān)于同學(xué)們的思想動態(tài)反饋表。我漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)著看似雞肋的環(huán)節(jié)卻是很重要的。我們心理委員日常的工作其實(shí)相對別的部門還是蠻輕松的。個性與性格測查可以幫助咨詢?nèi)藛T了解自己的個性特點(diǎn)與性格類型，判斷自己個性發(fā)展的長處與不足，幫助自己在學(xué)習(xí)和生活中“揚(yáng)長避短”。（1）智力測查量表。心理咨詢的重要任務(wù)是幫助咨詢?nèi)肆私庾陨硇睦戆l(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。電話，如有條件，可以考慮開設(shè)電話咨詢。書架一個，用來擺放前一些內(nèi)容健康且適合咨詢?nèi)藛T年齡特點(diǎn)的書籍、報紙和雜志，包括介紹不同年齡身心發(fā)展規(guī)律和心理健康知識等方面內(nèi)容的專業(yè)書刊。由于認(rèn)知的恒常性，盡量避免使用一般教室中的座椅作為咨詢室的座椅，那樣的話，來訪者會感到冷漠、緊張，產(chǎn)生防御心理，影響接受咨詢的愿望。需要設(shè)計和組織開展更多豐富多彩的心理團(tuán)體主題輔導(dǎo)活動，促使學(xué)生在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗來認(rèn)識自我，改善與他人的關(guān)系，形成良好的態(tài)度和行為方式，達(dá)到開發(fā)學(xué)生內(nèi)部潛能的目的。一．申請理由如下：，%的新生，% 的新生，%可能存在不同程度心理問題。6）在開展班級心理健康教育中要做好保密工作，嚴(yán)格保護(hù)同學(xué)隱私，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。我先陳述一下我競選的原因，也許有人會說心理委員不重要，事兒少，但是我覺得不然，我很重視這個職位，也充滿了熱情。幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。假如我當(dāng)上了進(jìn)入心理部，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的心理研究知識，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力?，F(xiàn)在有幸在這里表達(dá)我由來已久的愿望。幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。假如我當(dāng)上了進(jìn)入心理部，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的心理研究知識，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。現(xiàn)在有幸在這里表達(dá)我由來已久的愿望。我想申請加入學(xué)生會心理部。在利益面前前，我會堅持以學(xué)生的利益為重，決不以公謀私。如果我能進(jìn)入心理部，我會做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識，在本系積極開展心理健康教育和宣傳活動。協(xié)助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查。我想申請加入學(xué)生會心理部。在利益面前前，我會堅持以學(xué)生的利益為重，決不以公謀私。如果我能進(jìn)入心理部，我會做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識，在本系積極開展心理健康教育和宣傳活動。協(xié)助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查。我分為兩部分闡述我的原因與計劃。心理健康對我們來說太重要了，影響我們的一生，平時同學(xué)們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個靜靜的傾聽者，傾聽同學(xué)的聲音和疑惑，我愿意做一個善解人意的疏導(dǎo)者，慢慢解除這些焦慮，我愿意以一顆誠懇善良的心與同學(xué)們同甘共苦，i promise ,同時作為一個班級委員，我也會及時的跟老師溝通，積極完成老師所給的任務(wù)，做好這個服務(wù)者，謝謝老師能給我這個機(jī)會。具體心理癥狀中，強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、敵對和抑郁4種癥狀表現(xiàn)得比較為嚴(yán)重、明顯。因系部沒有心理咨詢室，不適宜開展以團(tuán)體為單位的心理輔導(dǎo)活動 ：2002年清華大學(xué)劉海洋硫酸傷熊事件 2010年10月20日西安音樂學(xué)院藥家鑫傷人案 2013年4月1日復(fù)旦大學(xué)黃洋中毒案2014年3月2日懷化女大學(xué)生被殺 5． 有利于心理咨詢師接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生，對有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾；使心理咨詢師更好的指導(dǎo)、幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活、規(guī)劃生涯發(fā)展、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、尋找合適的解決問題的辦法，并對有心理障礙或輕微精神疾病的學(xué)生進(jìn)行初步診斷和適度的矯治。另外，來訪者和咨詢師的座椅之間要有一定角度，避免來訪者與咨詢外人直接面對面，因為，每個人在與別人交流時（或是咨詢師與來訪者交流時），圍繞交流者身體周圍有一個看不見界限而又不受他人侵犯的一個個人空間，直接的近距離的面對面交流，有些不想要的信息，如面孔、身體氣味等感覺和感性認(rèn)識，會洶涌的撲來，通過視覺、聽覺、嗅覺會擾亂或抹殺談話的內(nèi)容，直接損壞咨詢效果。一方面，咨詢?nèi)藛T通過閱讀可以了解和豐富有關(guān)心理發(fā)展與心理健康的知識；另一方面，閱讀可以減少咨詢?nèi)藛T在等待過程中由于無事可做而產(chǎn)生的煩躁心理。錄音機(jī)，不僅可以作為音樂療法的必要工具，還可以作為做必要的咨詢記錄時采用。為了能“對癥下藥”，咨詢師需要準(zhǔn)確地了解自己的心理發(fā)展?fàn)顩r，并分析自己產(chǎn)生心理或行為問題的原因。智力測查可以幫助咨詢?nèi)藛T了解自己的智力發(fā)展水平，判斷咨詢?nèi)藛T在感知、注意、記憶、思維、言語，以及解決問題、動手操作等方面的潛力和局限，更好地制定教育和教學(xué)計劃。篇四：優(yōu)秀心理委員申請書優(yōu)秀心理委員申請作為班級的心理委員我已經(jīng)工作將近一年。每禮拜只有禮拜一和禮拜四這兩天才去系辦四樓簽到。每次簽到的時候都會看到其他班級的心理委員，在交流的過程中無論是工作呀、學(xué)習(xí)、還是生活等方面都讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)。心理委員們在私下要多關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)和與同學(xué)們多進(jìn)行溝通，將同學(xué)們遇到的一些生活上、心理上的一些問題反饋在晴雨表上面。其中的艱辛，我相信是每個心理委員都經(jīng)歷過的。我覺得這是對我們心理委員的一種考驗，也更是一種鍛煉。在平時的工作中我們還有一些小的方面也是需要注意的。但是，隨著擔(dān)任的時間長了，在思想上我發(fā)生了潛移默化的改變，不知從什么時候起，我已經(jīng)深深的為我能成為一個心理委員而驕傲。我們在團(tuán)輔老師的指導(dǎo)下，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)當(dāng)好一個心理委員所需要學(xué)的方法。晴雨表和稿件的收取、關(guān)于心理課堂的整體規(guī)劃、簽到的負(fù)責(zé)、短信和電話通知我們事情、例會上的月末總結(jié)等等，這些也很令我們感動，我們隸屬于一個部門，我們?yōu)榱烁玫耐瓿晒ぷ髦械娜蝿?wù)而共同努力。再次我還有一些小的建議，希望心辦可以多弄些類似“團(tuán)輔”的東西，讓心委們互相之間更加了解。或許有的任務(wù)完成的不是很好，工作中也出現(xiàn)過了紕漏，但我相信大部分的工作在我的盡心盡力下完成的還是非常出色。所以，我希望“心辦”可以考慮下我的“優(yōu)秀心理委員申請”。我們的目的是為了探索同學(xué)們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問題，積極宣傳心理健康教育知識，以自助、互助、他助等形式幫助同學(xué)們面對成長的煩惱。第三篇：學(xué)生會心理部學(xué)期工作總結(jié)篇一：學(xué)生會心理部工作總結(jié) 學(xué)生會心理部工作總結(jié)大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的重要途徑和手段。二、建立“寢室—班級—年級”三級學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò) 為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學(xué)生的動態(tài)心理發(fā)展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò)。三、認(rèn)真參與學(xué)校組織的心理培訓(xùn)。通過聆聽郭教授的教導(dǎo)，廣大學(xué)生表示學(xué)會了平衡收入與幸福的關(guān)系，極大的提升自己的幸福感。“我學(xué)習(xí)到更多的心理學(xué)基本知識，學(xué)會了分析在日常生活學(xué)習(xí)中我們該怎樣幫助身邊的同學(xué)解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。五、“認(rèn)識你真好”新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動圓滿結(jié)束為了幫助大一新生迅速轉(zhuǎn)變角色，更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，增強(qiáng)班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學(xué)院的研究生學(xué)姐對歷史學(xué)院xx級新生組織開展了三次“認(rèn)識你真好”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列動。因為，隨著時代發(fā)展節(jié)奏的加快，大學(xué)生面臨的心理壓力越來越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。篇二：學(xué)院學(xué)生會心理部工作總結(jié) 學(xué)院學(xué)生會心理部工作總結(jié)大學(xué)生心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的重要途徑和手段。二、建立“寢室—班級—年級”三級學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò) 為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學(xué)生的動態(tài)心理發(fā)展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學(xué)生心理自助組織網(wǎng)絡(luò)。三、認(rèn)真參與學(xué)校組織的心理培訓(xùn)。通過聆聽郭教授的教導(dǎo)，廣大學(xué)生表示學(xué)會了平衡收入與幸福的關(guān)系，極大的提升自己的幸福感。“我學(xué)習(xí)到更多的心理學(xué)基本知識，學(xué)會了分析在日常生活學(xué)習(xí)中我們該怎樣幫助身邊的同學(xué)解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。心理部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學(xué)們能夠關(guān)注自己的內(nèi)心，發(fā)展與他人的良好關(guān)系，度過一個充實(shí)而開心的大學(xué)生活。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中能更好的解決自身的心理問題，在遇到困難時能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，逐漸擁有更加健康向上的心態(tài)，在走向社會后能更好的應(yīng)對挫折和逆境，成為一個陽光快樂的人。，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學(xué)生的心理動態(tài)信息及所存在的問題，并及時上報。自己的有些活動計劃執(zhí)行力度低，活動策劃不完整，不充分，活動策劃中缺乏必要的應(yīng)急部分，導(dǎo)致無法有效的應(yīng)對突發(fā)事件。以后積極和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，不斷反思，總結(jié)，提升和進(jìn)步。一、大力加強(qiáng)心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學(xué)習(xí)，情感和就業(yè)等壓力，這就需要加強(qiáng)對心理健康教育的宣傳。對選拔出來的心理信息員，統(tǒng)一參加心理健康教育培訓(xùn)，正確掌握基本的心理健康知識和應(yīng)急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學(xué)的動態(tài)，定期向輔導(dǎo)員反饋信息，如遇突發(fā)情況信息員應(yīng)及時與年級院系領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，及時采取應(yīng)急措施。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責(zé)：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學(xué)溝通的橋梁。本次培訓(xùn)朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關(guān)報告，很好的給廣大學(xué)生補(bǔ)充了精神食糧。四、積極主動完成學(xué)校心理健康宣傳周的各項活動為了積極配合心理健康宣傳周活動?！瓣柟庵恰痹u選活動，我院心理部認(rèn)真準(zhǔn)備想院里的初賽。并榮獲“陽光風(fēng)采獎”。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學(xué)答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強(qiáng)師生間有效溝通，促進(jìn)彼此間的了解，增進(jìn)師生間的感情。當(dāng)然，我們要做的，還有很多很多。心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗。，定時上交心理健康委員的班級心理健康匯報，為了更好的了解同學(xué)們的心理健康狀況，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，部門在每個班都設(shè)立了一名心理健康委員。本活動的宗旨是：通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動，在 同學(xué)中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍。本活動得到了系部，學(xué)團(tuán)會的大力支持，在此向老師們、學(xué)團(tuán)會的成員表示感 謝。，以后應(yīng)加強(qiáng)活動宣傳力度，爭取更多師生參與到活 動中來。給下一屆部門留下更多學(xué)習(xí)的東西。******系團(tuán)總支 *****部二○一一年十一月三十日篇三：院學(xué)生會心理健康部學(xué)期總結(jié) 院學(xué)生會心理健康部學(xué)期總結(jié)一、部門簡介心理健康部服務(wù)于全體同學(xué)，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學(xué)生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學(xué)中去，了解同學(xué)的心理健康狀況，使有需要幫助的同學(xué)及時得到幫助、危機(jī)得到化解。重點(diǎn)工作，活動主要由院心理健康部與心協(xié)協(xié)作開展，我部負(fù)責(zé)計劃的制定和活動安排，負(fù)責(zé)具體的執(zhí)行，發(fā)動全系學(xué)生廣泛參與。三、學(xué)期反思部門自己舉辦的活動比較少，大多數(shù)是配合別的部門活動為主。以上問題是本部門現(xiàn)存的問題中的一部分，在下一個工作階段中會正視并極快解決。前半學(xué)期主要圍繞著兩大主題展開：一、07屆多媒體課件大賽。本次的活動放在開學(xué)的第一周布置，再給與1~2周的準(zhǔn)備，交稿后006的組長選出優(yōu)秀作品10份，進(jìn)入總決賽，時間安排在10月10號左右。與此同時，在每項節(jié)目的開展前，為了讓同學(xué)們及時了解動向，宣傳欄一角的功夫也不會少。而下半學(xué)期的任務(wù)是對全校而言的，會把重點(diǎn)放在05屆身上。二、招新工作的開展眾所周知，X月份的一個重點(diǎn)工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。四、學(xué)院展板的評比以教學(xué)院為單位，利用板報、海報、橫幅、標(biāo)語、院報等形式對新生進(jìn)行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學(xué)院迎新專題板報進(jìn)行評比，并記入考核。本學(xué)期我們部將積極響應(yīng)院心健部的號召，配合心理咨詢室的活動，在老師和同學(xué)們支持下，以飽滿的熱情和激昂的斗志繼續(xù)努力，把各項工作盡善盡美的完成，充分發(fā)揮心理健康部的職責(zé)，為廣大同學(xué)服務(wù)。我們相信我們音樂舞蹈系學(xué)生分會的工作能更加有序的的進(jìn)行，同時也能夠給這些新系干相當(dāng)?shù)腻憻挘瑫r能為系里培養(yǎng)更多更好的人才。心理健康網(wǎng)絡(luò)體系：我們部門在系部建立了心理健康網(wǎng)絡(luò)體系，通過每天心理專干在群里反映各寢室的情況，來及時觀察同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)感情狀態(tài)，以便老師和心理健康部對其進(jìn)行疏導(dǎo)與幫助。圍繞以上問題，我系心協(xié)各成員堅持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機(jī)制，提高效率，加強(qiáng)實(shí)效性”的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點(diǎn)的全員式教育教學(xué)模式，堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則，加強(qiáng)心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。心理委員、干事、會員培訓(xùn)心理委員、干事、會員參加以心理健康社團(tuán)形式進(jìn)行的各種活動及