小學(xué)一年級班徽設(shè)計(jì)說明-wenkub
2024-10-25 18 本頁面
【正文】 ：一年級班名班徽一年級班級建設(shè) 班名：青苗班 班徽：班訓(xùn)：和諧溫馨，快樂分享 班主任寄語： 我親愛的孩子們，老師希望我們青苗班——這個(gè)溫馨、和諧的大家庭能夠成為你們快樂學(xué)習(xí)的天地，幸福成長的樂園！第四篇：徽派建筑設(shè)計(jì)說明本設(shè)計(jì)為成都市新農(nóng)村住宅設(shè)計(jì)，風(fēng)格為徽派民居風(fēng)格。作業(yè)要做好；認(rèn)真寫字按時(shí)交。我們的班徽:一年級班徽：一個(gè)快樂的笑臉娃娃，祝福11位小朋友，每天都能快樂的學(xué)習(xí)生活，頭像底色選用了綠色，代表每一個(gè)孩子都是有希望的，是一直希望的團(tuán)隊(duì)；頭像的面部選用了紅色，代表著老師一個(gè)赤熱的愛心，有了赤熱而博大的愛心，每個(gè)孩子就能健康快樂地成長。環(huán)形圖內(nèi)的“團(tuán)結(jié)，合作，創(chuàng)新，進(jìn)取”更是班級精神的體現(xiàn)?！皊shxw”四個(gè)字母以紅色填充，象征著松山新區(qū)藍(lán)天希望小學(xué)如這顏色充滿熱情、充滿希望、充滿活力。而一年級的小學(xué)生也正似這剛剛出土的嫩芽一般渴望陽光雨露的滋潤。嫩芽的根深深地扎在肥沃的泥土里，而松山新區(qū)正是他們成長的沃土，字母“ssh”為松山的首寫字母。在這樣的環(huán)境下成長起來的小學(xué)生們也必定充滿朝氣與希望。剛剛出土的小嫩芽在陽光、藍(lán)天，沃土的關(guān)愛下茁壯成長，我們一年級的小學(xué)生也在學(xué)校的關(guān)愛下健康成長，創(chuàng)造美好的明天。笑臉娃娃的兩個(gè)翅膀是對每個(gè)孩子的美好祝愿，祝愿他們奮進(jìn)拼搏，展翅高飛，在人生的道路上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長?；顒?dòng)要安全；不要打鬧不要跑。設(shè)計(jì)依據(jù)為四川省成都市《新農(nóng)村住宅方案設(shè)計(jì)條件》及要求。先后出現(xiàn)了成都市的“清華坊”，青城山的“假日青城”都充分說明了徽派建筑能在四川地區(qū)發(fā)揚(yáng)光大。尊重當(dāng)?shù)孛窬拥纳盍?xí)俗與精神觀念，保留現(xiàn)存民居中最有特色的部分，并根據(jù)新的要求對其余部分實(shí)行不同程度的變更（從設(shè)備和材料的更新到空間的重新組織）。在平面功能的布置上以人為本，平面布局設(shè)計(jì)合理，有較大的起居、炊事、衛(wèi)生、貯存空間和合理的從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)的空間，通過對民居內(nèi)部形態(tài)的更新實(shí)現(xiàn)對民居與建筑文化延續(xù)。在立面風(fēng)格的設(shè)計(jì)上力求體現(xiàn)傳統(tǒng)的徽派民居風(fēng)格，以現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)手法為主，同時(shí)熔入提煉后的傳統(tǒng)建筑手法精髓，采取挑、錯(cuò)、等傳統(tǒng)民居手法，取得豐富的立面
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