提效能強服務創(chuàng)一流促發(fā)展方案-wenkub
2024-10-25 18 本頁面
【正文】 固定下來，不斷創(chuàng)新和完善制度與機制，著力增強優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設的科學性、系統(tǒng)性和長效性。在教育活動中，各處室要結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合工作實際，按照優(yōu)化發(fā)展環(huán)境關(guān)于轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、提高服務效能的要求，認真清理制約環(huán)境建設的規(guī)章制度、政策措施，完善政務公開和政務服務制度、推行提高工作效率的“核心制度”為重點，制定“提質(zhì)、提速、提效”工作標準，并落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位。特制定方案如下：一、總體要求緊緊圍繞“構(gòu)筑生態(tài)屏障、建設經(jīng)濟強縣”這一總目標、總?cè)蝿?，開展主題教育，增強宗旨意識、大局意識、發(fā)展意識、危機意識，真正解決好“我是誰、為了誰”這個根本問題，真正把抓發(fā)展環(huán)境落到實處，著力使全院干部、職工的思想觀念有新轉(zhuǎn)變，工作效能有新提升，服務有新改善，推動醫(yī)院各項工作任務的落實。二、主要任務開展學習教育。解決實際問題。三、方法步驟第一階段：學習教育。第三階段：活動總結(jié)。各科室要充分認識開展主題教育的重要意義，切實加強領(lǐng)導，認真抓好落實。會議上，傳達了學習“提效能、強服務、創(chuàng)一流、促發(fā)展”有關(guān)文件。學習是整個實踐活動的基礎。黨組在學習中認為提出的主題鮮明，有較強的針對性，梳理的問題符合實際，并要求本單位全體同志，嚴格按照要求，圍繞主題，針對問題，建言獻策。轉(zhuǎn)變工作作風，多辦實事、辦好事，正確處理管理與服務的關(guān)系，改進服務方式，提高服務水平。深入開展廉政教育，增強我們教育工作者的法紀觀念、群眾觀念和效率觀念。通過開展這次活動，我們要進一步了增強領(lǐng)導班子和全體干部職工的責任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，形成風氣正、思想進、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面，增強宗旨意識、大局意識、服務意識、發(fā)展意識、危機意識，真正把抓發(fā)展環(huán)境就是抓生產(chǎn)力、抓項目、抓發(fā)展的思想落到實處，為我們又好又快發(fā)展提供堅強保障。中心“提效能、強服務、創(chuàng)一流、促發(fā)展”活動召開之后，高度重視，迅速召開中心全體工作人員學習會議，傳達學習會議精神，對深入開展 “提效能、強服務、創(chuàng)一流、促發(fā)展”活動進行了周密安排部署，成立了由***任組長，***副主任任副組長的“提效能、強服務、創(chuàng)一流、促發(fā)展”活動領(lǐng)導小組，制定了《“提效能、強服務、創(chuàng)一流、促發(fā)展”活動實施方案》、學習動員階段日程安排，制作了活動專欄，統(tǒng)一配發(fā)了學習筆記，明確了各自職責，落實了工作任務。為了進一步抓好學習任務的落實，活動一開始，我們就提出要把學習貫穿活動始終，把提高思想認識貫穿活動始終，整個活動期間要做到學習理論不斷，學習勁頭不減，學習標準不降，切實突出學習的針對性和實效性。二是注重學習方法的多樣性和靈活性。采取定期不定期調(diào)閱檢查學習筆記和心得體會，及時協(xié)調(diào)勾通等方式方法，及時發(fā)現(xiàn)并解決活動中存在的問題，指導學習活動的正常開展，確保了學習動員階段工作任務的落實。即中心工作要在服務大局、注重實效上下功夫；自身建設要在加強學習、完善制度、轉(zhuǎn)變作風上下功夫；綜合工作要在加強協(xié)調(diào)關(guān)系，增強服務意識上下功夫；財務工作要在加強新農(nóng)合資金安全運行上下功夫；稽核工作要在服務基層、為基層辦實事上下功夫；信息工作要在高質(zhì)量、高標準的完成上下功夫。這些問題我們將在下一步工作中采取有力措施，認真研究解決。每一項學習內(nèi)容完成后，開展一次專題交流。一方面，把加強理論學習作為促進當前各項工作的重要思想保證，充分重視學習，組織開展好學習，做到不因工作忙而放松學習?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、基本做法（一）加強組織領(lǐng)導，搞好思想發(fā)動。（二）明確學習任務，抓好工作落實。通過集中學習與自學,使黨員干部比較系統(tǒng)地接受了一次黨的最新理論成果教育。為了確保學習階段各項工作穩(wěn)步推進、落實到位，單位領(lǐng)導小組嚴格按照實施方案的規(guī)定程序和要求，堅持邊學習、邊思考、邊實踐、邊改進，認真履行工作職責，加大督促檢查指導力度，采取定期不定期調(diào)閱檢查學習筆記和心得體會，及時協(xié)調(diào)勾通等方式方法，及時發(fā)現(xiàn)并解決活動中存在的問題，指導學習活動的正常開展，確保了學習動員階段工作任務的落實。通過學習討論，進一步認清了當前工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向，明確了工作目標，理清了工作思路。一是對學習的工作進行檢查總結(jié)，開展
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