學雷鋒事跡-wenkub
2024-10-25 17 本頁面
【正文】 他們回答：“我們是福州建筑職專的學生。作為共青團員一員黃友斌，他用實際行動向雷鋒叔叔學習，2011年3月17日他帶領學生會成員一道去三叉街老教工社區(qū)看望幫助老園丁。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。六、活動要求1．講故事比賽以雷鋒故事為主，內(nèi)容健康向上、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；2．參賽選手儀表大方、自然、得體； 3．必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成；4．請年段長于3月16日前將參賽選手姓名、故事題目發(fā)送七、評分標準1．普通話標準，口齒清晰，聲音響亮；（3分）2．語句流暢，語言生動，精神飽滿，感情真摯；（5分）3．表情自然，肢體語言豐富，儀態(tài)整潔大方；（2分）八、獎項設置一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名。等大家都整理完內(nèi)務準備掃雪后，他已經(jīng)把院子里打掃的干干凈凈，一名戰(zhàn)士開玩笑的說“你真是我們的活雷鋒啊！”董茂林笑著搖了搖頭。很多人說，雷鋒精神離我們很遙遠，我們做好自己的工作就是了，其實不然，雷鋒精神就在我們身邊，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)它的存在。被幫助是快樂的，樂于助人更快樂。生活中處處做學雷鋒的模范。家中做家庭小能手。他尊敬老師，勤奮學習，認真完成老師交付的每一份工作，熱心為班集體服務。使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和老師的精神面貌都有了很大提高。具體要求：（1）負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱撼Ｒ?guī)要求：（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。三、立足校內(nèi)，服務社會，學雷鋒活動碩果累累。（二）開展愛崗敬業(yè)比貢獻競賽活動。柏峪寺中學全員參與學雷鋒活動，為此，學校確立了黨政齊抓共管、學生積極參與的德育工作體系。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。（三）各班利用主題班會，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記、唱雷鋒歌曲、論雷鋒的精神。為抓好學雷鋒活動，學校成立德育工作領導小組，由校長和書記擔任組長，副校長主抓，班主任和各任課老師為組員。第一篇：學雷鋒事跡柏峪寺中學學雷鋒先進事跡柏峪寺中學全校師生積極響應毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家關于向雷鋒同志學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示了當代師生的嶄新精神風貌。學校把學雷鋒活動作為德育工作的主要內(nèi)容，作為精神文明建
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