【正文】 19．小明所在七年級(1)班共有學生40人．扇形圖是該校七年級各班學生人數(shù)分布情況．(1)請計算該校七年級每班平均人數(shù)．(2)請補全條形統(tǒng)計圖．20．2013年11月新賽季的CBA聯(lián)賽拉開帷幕，佛山農(nóng)商銀行隊是我們佛山的唯一代表隊．數(shù)學老師希望組織七年級(3)班51名同學到現(xiàn)場觀看該隊首場主場賽事，為佛山隊加油助威．上車點人數(shù)以后，老師發(fā)現(xiàn)有3名女生請假，此時車上男生與女生人數(shù)剛好相等，請問班上原有男生和女生各多少人?21．如圖，甲、乙兩個幾何體是由一些棱長是1的正方體粘連在一起所構(gòu)成的，這兩個幾何體從上面看到的形狀圖相同是“”請回答下列問題：(1)請分別寫出粘連甲、乙兩個幾何體的正方體的個數(shù)．(2)甲、乙兩個幾何體從正面、左面、上面三個方向所看到的形狀圖中哪個不相同?請畫出這個不同的形狀圖．(3)請分別求出甲、乙兩個幾何體的表面積．22．如圖，已知直線Z上有兩點A、B．(1)請在直線l上用尺規(guī)按下列要求作圖：①作線段BC(點A與點C不是同一點)，使得BC＝AB；②作線段DC，使得點么是DC的中點。答題前，學生務(wù)必將自己的姓名、學校、班級、學號等填寫在答題卷上；答案必須寫在答題卷題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；考試結(jié)束后，只需將答題卷交回。第1卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題共l0題，每小題3分，共30分，在每小題的四個選項中，只有一項正確)1．在有理數(shù)－,12,|2|，0中，最小的數(shù)是()212 C.|－2| D．0 2．網(wǎng)購正逐漸成為常見的消費方式，在201 3年1 1月“日網(wǎng)上促銷活動中，某購物網(wǎng)站當天的交易額達到驚人的351億元，體現(xiàn)了網(wǎng)購無比巨大市場空間．其中351億用科學記數(shù)法表示為（）A．10s B．l0 C．103．如圖，數(shù)軸上點A所表示的數(shù)的相反數(shù)是() B．2C．D． 89D．104．下列四個語句中，正確的是()①如果線段AB＝BC，則B是線段AC的中點；②兩點之間，直線最短；③射線AB與射線BA表示同一條射線；④如圖，∠ABD也可用∠B表示． A．0個 B．1個 C．2個D．3個5．下面調(diào)查中，適合做普查的是（）A．某天從外地進入南海區(qū)的車流量 B． 《小強熱線》的收視率 C．某款冰淇淋的市場占有量D．你們班級喜歡打籃球的人數(shù)6．如圖所示，將圖中直角三角ABC繞直角邊AC旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體從正面看的形狀圖是()第6題圖7．化簡mn(m+n)的結(jié)果是()A．0 B．2m C．－2n－2n 8．某開發(fā)商的經(jīng)適房的三個居民小區(qū)A、B、C在同一條直線上，位置如圖所示。(2)在(1)的情況下，如果AB＝2cm，求BD的長度． 注：作圖時請保留作圖痕跡，不要求寫出作法．23．將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，?排成如圖所示的數(shù)表．(1)探索任意一個十字形框中的五個數(shù)之和與中間的數(shù)的關(guān)系是_____________________。小冰的表現(xiàn)說明（） ，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。充分發(fā)揮個人特長就是要強調(diào)（） “個人離不開集體，集體也不能缺少個人”的主題研討活動，某同學做了“建設(shè)優(yōu)秀班集體，就要發(fā)揮每個同學的特長”的發(fā)言。每個人在外在形象或內(nèi)在素質(zhì)方面總會有這樣或那樣的不足。小潔能夠從不開心到開心是因為（） ，也有人煩惱時去運動場跑步。父母的關(guān)愛說明（）①家是我們的保障 ②家是我們情感的歸宿 ③家是親人間的相互關(guān)愛 ④家是我們?nèi)松母蹫?A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④18.“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。此時小鳳應(yīng)該（）①理解父母的深切期望 ②記住父母的良苦用心 ③積極主動找父母溝通 ④指出糾正父母的錯誤 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為學生應(yīng)該尊師愛師?！瘪R克思的這一名言主要告訴我們（） ，才能獲得友誼 ，成績在班上都名利前茅，后來小利因發(fā)現(xiàn)小工家庭經(jīng)濟困難，就很快疏遠了她。學會自己走路主要強調(diào)的是（） ，可以使愛因斯坦忘記家門，可以使陳景潤頭碰電線桿而不覺?！暗梅ā笔侵福ǎ? ：“播種習慣，收獲成功”。小學三年級開始，由少年宮陳教師專門指導(dǎo)發(fā)明活動。老師要求每個學生在課堂上做手工。這是我第一次做的鴨子。三、分析說明題：38.（1）老師是根據(jù)愛因斯坦在班級手工活動的表現(xiàn)對其進行評價的。(3)①愛因斯坦找出自己第一次手工制作的缺點，并欣然接受其不足，體現(xiàn)了對自己的客觀評價。本次試卷命題較好地體現(xiàn)新課程理念，內(nèi)容覆蓋面廣，題型全面、多樣、靈活，難度也較大。三、成績統(tǒng)計及分析，﹪，﹪，其中最高分為120分，最低分為25分，分數(shù)集中在6595分之間，第一題正確率為82﹪，第二題的正確率為73﹪，第三題的正確率為55﹪。五、改進措施在以后的工作中應(yīng)注重了解學生的學習狀況，只有這樣才能緊密結(jié)合學生學習實際確定合適的教學方法因材施教，對癥下藥，才能收到事半功倍的效果。教師勤輔導(dǎo)、多交流做好學生學習的好向?qū)А⒑冒駱印，F(xiàn)具體分析如下：一、試題情況分析《課程標準》和教材，體現(xiàn)基礎(chǔ)性本次試題堅持圍繞《課程標準》考查學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握程度，全卷體現(xiàn)基礎(chǔ)、基本技能、基本方法的試題占了百分之九十以上，試卷許多題目源于課本，有的是對課本中的題目原型進行合理的加工、組合、延伸和拓展。從中考試題來看，基礎(chǔ)知識的考查能達到百分之八十的分值，而且即使是較難的綜合題也是由基礎(chǔ)知識經(jīng)過變形、整合而得的，所以只要學生掌握好基礎(chǔ)知識，就能拿到大部分的分數(shù)。從考試性質(zhì)來看，2017《中考說明》新增“注重數(shù)學基本能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的評價”、“命題杜絕繁難偏舊、減少單純記憶、機械訓(xùn)練的內(nèi)容”等要求在本次試卷中均有所體現(xiàn)?！绷己玫臄?shù)學教育體現(xiàn)了數(shù)學的核心素養(yǎng)，具備數(shù)學素養(yǎng)的人可以從數(shù)學的角度看待生活中的問題，可以用數(shù)學的思維去思考問題，可以用數(shù)學的方法解決問題。本次試題著重考查了（1）數(shù)形結(jié)合思想，如第1111225等小題都考查了學生利用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力；（2）方程與函數(shù)思想，方程與函數(shù)是初中代數(shù)最重要的部分，本次試題也進行了重點考查，其中方程部分涉及到了一元二次方程的解法、根的判別式、一元二次方程的應(yīng)用等內(nèi)容，占了27分，近十分之一的分值。二、學生答題情況分析從總體來看，學生都能在檢測中發(fā)揮自己的真實水平，大部分的題目以基礎(chǔ)題為主，學生只要平時努力就能有比較良好的成績，但也有一部分題目由于種種原因?qū)е碌梅致瘦^低。24題第（4）問，畫出樹狀圖或列表求概率，許多同學不得分的主要原因是定式思維嚴重，懶得去深入思考，說明學生求知欲不是很強，學習態(tài)度也不是十分端正，缺乏鉆研的精神。三、學生成績分析我校共十個班，參考人數(shù)707人，最高分120，最低分12，其中及格人數(shù)為452人，及格率接近64%，優(yōu)秀人數(shù)207人，優(yōu)秀率近30%。比如在教學《圓周角定理》時，最關(guān)心的除了定理本身，更重要的是讓學生經(jīng)歷“操作——發(fā)現(xiàn)——猜測——驗證——應(yīng)用”的學習過程，明確定理學習的基本過程，長期堅持下去，即使學生忘記了數(shù)學知識，也會具備學習數(shù)學的能力，這正是我們所要重點培養(yǎng)的。通過以上方法，學生的學習熱情有很大幅度的提高，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。同樣，通過本次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中很多不足之處： ，挖掘不夠，教師站的高度不夠。通過本次考試，也結(jié)合上學期自身在工作中的得失，在今后的工作中有如下的改進建議：，提高基本技能中考試題首先注重考查基礎(chǔ)知識和基本技能，（中低檔題目占80%）而從試卷中暴露出來的問題又可以看到，基礎(chǔ)不扎實，是考生失分的重要原因之一。（4）所謂加強基礎(chǔ)不是要求考生死記硬背基本概念、公式、定理，法則，而是要讓考生深刻地理解概念的本質(zhì)，熟練地掌握公式、定理、法則，并能靈活地加以運用．（5）除了理解基本概念，掌握基本技能外，還必須掌握基本的方法，包括常用的數(shù)學方法和基本的數(shù)學思想，這是目前的薄弱環(huán)節(jié)之一。合作探究學習中，要讓學生充分表達自己的思想，引導(dǎo)學生討論、自主反思、歸納小結(jié)，并指導(dǎo)學生通過這些活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，真正體驗和經(jīng)歷數(shù)學知識的變化及構(gòu)建生成過程。但是學生不明白是要找出符合條件的所有的點還是找到一個符合條件的點即可。第四篇：七年級語文第一學期期末考試七年級語文第一學期期末考試試卷（試題共三部分, 20題；總分值120分；考試時間120分鐘。ng發(fā)的歌，靈感流溢的詩。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）我寄愁心與明月。（辛棄疾《西江月》）（7）王灣《次北固山下》中“，”一聯(lián)，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣。他們毫不想念遠處這片浩蕩的河水那一邊沉睡著的小鎮(zhèn)。（不超過4 處）（4