以案促改心得體會(huì)[模版]-wenkub
2024-10-25 15 本頁(yè)面
【正文】 心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)都是對(duì)他們的褻瀆。，我們應(yīng)該做的就是要廉潔從教。作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。第一篇：以案促改心得體會(huì)[模版]以案促改心得體會(huì)學(xué)校組織我們開(kāi)展以案促改警示活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，使我心靈受到極大震動(dòng)，更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。做的是教書(shū)育人的事情，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。第二篇：以案促改心得體會(huì)以案促改心得體會(huì)“以史為鑒，可以知興衰。綜觀(guān)案件，留給我們兩點(diǎn)警示：，必將導(dǎo)致世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的扭曲。，必將在錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)。我們千萬(wàn)不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿(mǎn)的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。聯(lián)系工作實(shí)際，我認(rèn)為要從以下幾方面做好工作：，把握方向，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力做到“三個(gè)自覺(jué)”。在價(jià)值觀(guān)方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。學(xué)習(xí)革命理論是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，遇到問(wèn)題往往就事論事，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想的理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義有了新的認(rèn)識(shí)。只有通過(guò)合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。這次警示教育活動(dòng)，就是要讓廣大黨員干部從警示教育活動(dòng)中得到既沉重又非常深刻的啟示，從而真正從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的帶頭人。一是要在思想上做到廉潔自律。因?yàn)樽月墒菫榱肆疂崳疂嵉淖罱K目的是促進(jìn)工作，服務(wù)人民。合法合理合情地處理好八小時(shí)外的事情，時(shí)刻提醒自己艱苦奮斗，抵制奢華，知足常樂(lè)，淡泊名利，時(shí)刻警示自己依法行事，堅(jiān)持公正，恪守本色，時(shí)刻牢記克己奉公，多做貢獻(xiàn)，情趣健康，遠(yuǎn)離低俗。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1