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中小學多媒體教室管理使用制度五篇范文-wenkub

2024-10-25 14 本頁面
 

【正文】 當事者責任。四、建立器材分類登記制度,及時做好新購器材的登記工作。六、美術(shù)器材應有專人管理,管理人員工作變更時,必須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。二、美術(shù)器材存放要做注意防潮、防蟲、防鼠、防塵,注意日常保養(yǎng)維修,保持器材的清潔完好。五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。二、儀器在轉(zhuǎn)運過程中,實驗教師自始至終不得離開儀器,以防丟失,儀器放臵不得擠壓。五、學校每年從經(jīng)費中撥出一定的資金用于儀器的維修,保證實驗教學的正常開展。右玉縣中小學教學儀器維修保養(yǎng)制度一、實驗教師要不斷學習維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器,保證儀器完好。三、外校借儀器,必須由實驗教師同意,學校領(lǐng)導簽字方可借出,但一定要及時索回。五、無故損壞的儀器,要查明原因,讓損壞人寫出檢查并給予經(jīng)濟賠償,一般儀器按2倍價格賠償,貴重儀器按3—5倍價格賠償。凡低值易耗儀器及藥品的損耗,要作詳細記載,每學期匯總一次,并及時補充。計算機教室嚴禁無關(guān)人員進入,一般教師須經(jīng)學校同意后按要求使用計算機房,管理人員不得擅自拆卸計算機。要做好系統(tǒng)維護和設(shè)備保養(yǎng)工作;雨季和假期要定時開機;要嚴控外來磁盤和光盤的使用,定期進行病毒檢測和殺毒;重要文件和軟件要有備份。文件、教學資料、軟件和財產(chǎn)檔案要及時整理歸檔,做到帳據(jù)齊全,帳物相符。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。十、教師在班級多媒體教室上課,須經(jīng)管理人員同意后安裝軟件,在使用結(jié)束后檢查所有的設(shè)備情況,做好使用記錄,切斷控制柜電源并鎖好所有的控制柜門。嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機、投影儀等設(shè)備。六、本室設(shè)施為國家財產(chǎn),使用人員必須予以愛護。二、多媒體的所有設(shè)備未經(jīng)學校領(lǐng)導批準,不得借出為他人使用。三、放學后,班主任老師檢查班中的電子白板、計算機、投影機是否已關(guān)機,最后切斷插座電源。教師須經(jīng)培訓掌握使用技術(shù)并備有課程電子教案后使用本設(shè)施。使用結(jié)束后須關(guān)閉總電源和教室門窗。十一、學校須安排專人進行管理、維護本教室,定期檢查設(shè)備使用情況,確保本室整潔衛(wèi)生、安全有序。非計算機專業(yè)畢業(yè)的,要經(jīng)過上級主管部門培訓,持證上崗。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。按要求做好課前準備,學生入室前要穿拖鞋或鞋套。下班時,要關(guān)好門窗,關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾,做好安全防范工作。二、其它儀器及稀缺儀器,均屬固定資產(chǎn)儀器,固定資產(chǎn)儀器報廢,要嚴格履行審批手續(xù)。六、賠償儀器的資金,不得隨意挪用,必須用來購臵儀器。四、實驗做完,及時歸還儀器,最多不能超過一周時間。二、對損壞的儀器要及時維修,做到小修不出校。六、每半年向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次儀器的維修情況。三、儀器購回后,由學校領(lǐng)導、實驗室主任、實驗教師組成驗收小組,對儀器進行驗收。容器是否破損,標簽是否貼牢,塞子是否塞緊,藥品是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,預防意外事故發(fā)生。三、教師要教育學生愛護器材設(shè)備,掌握正確的使用方法,凡丟失器材或非正常使用造成損壞,由當事人賠償。右玉縣中小學體育器材管理制度一、體育器材由體育教研組組長負責管理。對低值易耗品,要有損耗登記。六、室外固定器械,在使用中要經(jīng)常留心檢查,如發(fā)現(xiàn)斷裂、傾斜、缺少構(gòu)件等情況或其它危險跡象,應立即告示停用,并報告學校組織修復。八、人離開器材室,必須及時熄燈,關(guān)鎖門窗。二、建立和健全學生健康檔案,每年進行一次全面體檢,對患有嚴重疾病的學生要及時通知本人進一步檢查或治療。六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊,保持清潔。預防傳染病流行,做好飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管工作。四、教師因教學需要長期借用器材,應辦理借用手續(xù),借用時間不超過一學期,如因工作需要,需繼續(xù)借用,必須重新辦理借用手續(xù),嚴禁私自占有器材設(shè)備。二、勞技器材存放環(huán)境應通風良好、清潔衛(wèi)生、有防潮措施。右玉縣中小學實驗人員崗位職責一、執(zhí)行學校有關(guān)實驗教學的工作計劃,負責實驗室的建設(shè)管理工作。定期清理儀器,做好儀器報廢報損的核銷和補充添臵的申購工作。七、嚴格執(zhí)行安全制度,確保人身健康和財產(chǎn)安全。二、在做可能發(fā)生危險的實驗時,要使用防護眼鏡、面罩、手套、防護屏。濃酸濃堿的使用要特別小心,必須遵守操作規(guī)程。八、熟悉安全用具的使用方法及放臵地點,并加妥愛護。右玉縣中小學實驗室管理制度一、實驗室是師生進行實驗教學的專用場所,不得堆放雜物,不得從事其它活動。四、教學儀器要全部入柜,分類存放,陳列科學,整齊清潔。教師使用儀器時應填寫儀器使用通知單,實驗教師要按通知單內(nèi)容做好準備。特別是劇毒、易燃、易爆的藥品要嚴加管理。右玉縣中小學生實驗守則一、實驗前應復習有關(guān)知識,明確實驗目的、實驗器材、實驗步驟、注意事項。五、人人動手做實驗,仔細觀察實驗現(xiàn)象,實事求是作出記錄,認真分析思考,得出結(jié)論。八、實驗完畢要及時整理、清洗,把廢物、廢液倒入指定的容器里。消防設(shè)備無損壞,消防通道無阻礙。貴重書刊要嚴格借閱手續(xù),隨借隨鎖避免丟失。三、負責每學年館(室)內(nèi)工作計劃、總結(jié);業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計報表,定期向主管領(lǐng)導匯報。圖書財產(chǎn)處理須經(jīng)校長批示。十、按年度財務(wù)預算,制定圖書采購、報刊訂購計劃,經(jīng)主管校長審核后執(zhí)行。挑書時,自己不需要的圖書請放回原處。所借圖書如附音像資料請愛護,如有損壞按賠償制度執(zhí)行。教職工調(diào)離時應主動歸還本館(室)圖書。右玉縣中小學儀器設(shè)備發(fā)放管理制度一、儀器設(shè)備發(fā)放,管理人員要做好記錄,領(lǐng)取人簽字。二、儀器設(shè)備入庫要根據(jù)到貨清單現(xiàn)場接收,按規(guī)定時間進行貨物驗收,及時入庫。右玉縣中小學儀器設(shè)備庫房管理制度一、保管好庫房內(nèi)的一切儀器設(shè)備,防止儀器設(shè)備丟失。五、庫房有專人24小時值班,保證儀器設(shè)備安全。中午下班時間較長,上午最后一節(jié)課后,多媒體教室應關(guān)閉多媒體設(shè)備。使用教師要及時更新殺毒軟件,做到發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。地面上不要亂扔東西,抽屜里的東西,也請在下課時一并帶走。離開教室時請關(guān)好門窗,切斷教室內(nèi)一切電源,做到一切井然有序。多媒體教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮,對貴重的教學設(shè)備,應按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應及時通知管理人員。六、關(guān)閉投影機應先使用遙控器關(guān)機,等35分鐘后,待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風機停止運轉(zhuǎn)后,再切斷投影機電源。非計算機專業(yè)畢業(yè)的,要經(jīng)過上級主管部門培訓,持證上崗。要建立健全嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。六、按要求做好課前準備,學生入室前要穿托鞋或鞋套;要督促學生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生,要求學生按上機操作規(guī)程操作。計算機教室管理人員職責一、在教務(wù)處的領(lǐng)導下,負責計算機教室的管理工作。三、路由器、交換機和服務(wù)器以及通信設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵設(shè)備,須放置計算機教室(機房)內(nèi)不得自行配置或更換,更不能挪作他用。五、管理人員按要求做好課前準備,學生入室前要穿拖鞋或鞋套;要督促學生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生,要求學生按上機操作規(guī)程操作。未發(fā)生故障或故障隱患時不可對光纖、網(wǎng)線及各種設(shè)備進行任何調(diào)試,對所發(fā)生的故障、處理過程和結(jié)果等做好詳細登記。九、網(wǎng)管人員統(tǒng)一管理計算機及其相關(guān)設(shè)備,完整保存計算機及其相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡及重要隨機文件。文件、教學資料、軟件要及時整理歸檔,做到賬物相符。做好操作系統(tǒng)的補丁修正工作,采用國家許可的正版防病毒軟件并及時更新軟件版本。七、要認真執(zhí)行學校制定的遠程教育教學計劃,及時收集下載、刻錄遠程教學資源信息節(jié)目、確保遠程教育設(shè)備能正常接收播放。衛(wèi)星教學專用室管理使用制度一、衛(wèi)星教學專用室(含多媒體教室)要有專人負責管理,嚴格按照設(shè)備的使用條件管理和使用設(shè)備,防塵、防潮、防磁、防雷擊。五、下載教育教學資源要認真打印《(遠教)資源節(jié)目單》,使用下載資源時認真填寫《下載(遠教)資源使用登記薄》,做好記錄和整理工作,便于全校教師在教育教學中使用。二、管理人員要根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容,按學科分類、編制目錄、打印成冊,有計算機教室的學校要把整理后的資源復制到
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