【正文】 師的小助手，同學學習的好榜樣。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。一、班級概況及工作目標：我班原有9人，開學后李志偉、徐丹從我班調入七二班，這樣我班現(xiàn)有學生14人，其中女生7人，男生7人， 13名學生住校，1名學生走讀。同時，配合學校做好教室宿舍安全日檢工作，讓防患避患意識深入到每一個學生心中。相反，要根據(jù)學生特點本著就近發(fā)展的原則做輔導，努力發(fā)現(xiàn)和抓住其閃光點進行適時教育。同時努力營造一個輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，形成一種愛班級、愛學習的班風學風。先觀察一段時間，然后選定班委并明確各自職責。培養(yǎng)自主管理的主人翁意識，形成系統(tǒng)的紀律、德育和安全教育班級規(guī)范。三、班級管理目標與任務嚴格紀律，逐步規(guī)范學生的學習和生活習慣。本學期將在落實學校計劃的基礎上，以“務實”的態(tài)度落實課程改革的精神，并通過宣傳教育、各類活動、先進班級，優(yōu)秀學生的評選等手段，營造一個“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學習環(huán)境和教育陣地二、班級基本情況分析七(2)班共有學65生人，其中男生48人，女生17人，大部分來自農村。本班學生成績參差不齊，多數(shù)同學出現(xiàn)偏科厭學思想，沒有意識到各科在教學中的重要性。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。從期中考試開始，反復強調不能作弊。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。道德建設目標：狠抓學生道德思想建設，把握學生思想動向做好心里疏導工作。顯然學生基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。針對此情況，我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。對學生日常行為規(guī)范嚴加引導，培養(yǎng)學生做到有道德、有文化、有紀律。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。班主任必須充分體現(xiàn)班級主心骨作用，加強與各科教師協(xié)同合作努力客服學生偏科現(xiàn)象，增強各科學習趣味，樹立學習信心。從入學成績來看，本班學生學習基礎較差。努力打造一支認真負責、求實進取的班干部隊伍。四、班級管理措施制定班規(guī)，規(guī)范學習和生活紀律“沒有規(guī)矩，不成方圓”，開學必須盡快形成具本班特色的、切實可行的班紀班規(guī)，并提交班上討論通過，全面規(guī)范學生的學習和生活紀律，最快速度適應初中階段學習狀態(tài)。(明確：班干部只對班主任負責。除此之外，班主任還要注意在各種團隊活動中，日常學習生活中創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生集體主義精神，逐步形成團結互助，具有凝聚力的集體。交流溝通，做好學生心理健康教育既做嚴師，又做慈母，建立師生友誼，關心和愛護學生，深入到學生學習和生活中去，了解他們的所思所想，作心與心的交流與溝通，及時地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。家校聯(lián)系，形成學校家庭教育合力建立“家校聯(lián)系單”，第一時間反饋學生在校情況，及時告知家長，要求家長全力配合老師做好子女的思想教育，形成學校家庭教育的合力。因此熟悉新學生情況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。將班級各項工作管理得有模有樣!開展班級活動，引導健康發(fā)展作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信?！皻g度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成 “比、趕、學”的良好習慣。抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育。抓后后進生工作多角度培養(yǎng)學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的積極和自主性。從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。搞好日常管理工作，要求學生嚴格遵守學校各項管理制度。三月：、督促以及各項常規(guī)的檢查。做好調休放假各項工作安排，加強安全教育。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。六月：，迎接期末考試。篇4：七年級班主任上學期工作計劃(一)發(fā)揮學生的主動性，讓學生自己管理自己在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規(guī)。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。篇5：七年級上學期班主任工作計劃新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。二、具體工作：作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。篇6：七年級上學期班主任工作計劃20xx年8月27日，新學期開學第一天，我榮升為“主任”——七年四班的班主任，我聽到這個消息的第一反應是驚喜，然后是驚嚇。上課以來，每天接觸學生，從科任教師的反饋，勞動表現(xiàn)和課上配合老師等各個方面去了解學生，上課第三天的第八節(jié)課，在學生推薦，老師推薦和學生自薦的前提下，班委和團委成員確定，并確定學習組長和學習規(guī)矩養(yǎng)成基本成型。同學之間沒有差異，一視同仁，不行使特權，讓六小組成員積極參與班級活動，適應集體和同學。陶主任在第一次安排安全第一課時，我把安全分為校內校外和健康飲食安全，讓學生了解合理安排資源的重要性，合理的安排自己課余生活，除了豐富多彩還要安全。最后，時隔近六年沒當班主任，很多工作考慮不周，甚至不懂，陶主任，岳組長，校領導給我很多幫助鼓勵和指導，同事給予鼓勵和幫助，我會努力，不辜負大家的期望。 班級里實行職責明確分工，設立項目組長。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 （3）及時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。 實行班干部責任制。 設立齊備的學習委員、課代表匯報制，學習委員、課代表匯總一天的學習及作業(yè)完成情況，根據(jù)實際情況分類處理。要多為一些學生辦一些實事，好事，使他們感受到學校組織的溫暖。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生［此文轉于］良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生1多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的情況。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。篇9：七年級班主任上學期工作計劃本學期本人繼續(xù)擔任七年級（71）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，本人的想法是：為了使學生能夠在萬泉中學學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，本人將盡本人最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一位稱職的教師。至于學校的評價，都是其次。二、存在問題：由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。篇10：七年級上學期班主任工作計劃一、指導思想：為了促使學生在德智體美等方面全面發(fā)展，搞好教育教學工作，積極配合學校落實好工作，使學生能在和諧的集體中健康成長，二、根據(jù)我班現(xiàn)狀，特制定計劃如下：抓好班級的日常管理，注重學生的養(yǎng)成教育，要有一個嚴明的班風、學風。理解其艱辛，主要是理解知識對他們人生的幫助。認識教材，從巧處作文章。只有這樣，才能保障學生心理咨詢上能向一個新的方向發(fā)展。建立教師、家長合作式“樹人計劃”。在控流方面要努力去抓，多與思想有波動的學生談心，使他們有一個正確對待的求學欲望。一、給學生制定學習任務來到了初中七年級學生們告別了小學的生活，步入了全新的學習，為了讓學生們能夠在學習中獲得知識，收獲更多的快樂，給學什么制定學習任務是必須的，制定學習任務的目的是讓他們有目標，明白當前的任務，不要因為進入了初中就懈怠，浪費大好時光，根據(jù)學生們以前的成績給學什么在這個學期考試要考多少分，每個人的基礎任務合格，然后根據(jù)他們的以前的成績來制定相應的門檻，沒有完成通過一些簡單的懲罰來敦促他們，懲罰不可能是體罰，我的目的是讓孩子們學習進步，那么懲罰也離不開學習，可以是背課文，默寫句子等等讓孩子有事情可做，不然剛入初中的孩子們會迷失在游玩中，不知道努力那就可惜了，抓緊讓他們接受學習，通過學習讓他們有一個目標，知道這段時間要干什么，明白努力的最終目的，很多學生不知道去學習不知道去努力需要通過這些任務讓他們知道他們還有事情要做，不是放松的時候，從而保證學習不落下來。我通過這些手段來工作，希望通過我的工作計劃可以讓這些七年級的學生們在新的學期里學有所成，能夠更近一步。本學期我班的基本目標是：做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。大力培養(yǎng)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)正確的輿論導向。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。為學生自我管理打下堅實的基礎。學生社會考察活動(3)愛國主義教育活動。二、目標任務培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。抓好課間操和大課間活動。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結。積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，初一年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班狀況制定計劃如下:一、本班學生基本狀況分析:本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮(zhèn)內二小等九所小學推薦上來的優(yōu)秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構成良好的班風和學風。四、各月份工作安排:九月份:做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。出好第一期墻報。組織學生參加學校各項活動。主題班會:特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。篇16：七年級上學期班主任工作計劃七年級上學期下半年班主任工作計劃本學期伊始，由于教職工工作調動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級四班班主任。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平