【正文】 生的“三觀”。作為青年教師自己清楚的知識點都不一定能全部跟學生講清楚，何況模糊的知識點?因此，作為國際班高分子化學教師，我必須精通有機化學、無機化學、物理化學、專業(yè)英語和高分子化學等學科的基礎(chǔ)知識，熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解學科的發(fā)展動向和最新研究成果才能在有限的45分鐘課堂上靈活的處理教材，準確傳授內(nèi)容。如今，面臨大學生厭學、懶得動、社會責任觀念淡薄等廣泛存在的問題，我認為有必要從我做起，帶領(lǐng)學生把師德建設(shè)教育的活動主旨貫徹執(zhí)行下去，不斷提高自我修養(yǎng)，以點帶面，從而全面提高大學生的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和社會責任感，切實做好是人類靈魂的工程師這個角色。同時，在知識爆炸的時代背景下，教師工作在社會發(fā)展中的作用是毋庸置疑的。所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德，當然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)?！坝X民教育”依托傳統(tǒng)文化，以“明德、循道、正覺、悟民”為核心精神。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。如果自身散漫，怎能要求學生認真。尊重學生每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。其身正，不令而行。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。洞徹人心者，人心生光明?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。第一篇：XX年教師師德師風學習心得體會800字XX年教師師德師風學習心得體會800字俗話說：“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。教書育人是師德師風的關(guān)鍵。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?，即教師的職業(yè)道德。其身不正，雖令不從。因此，你自己就首先要成為有道德的人。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。我們要把學生平等看待，不能把學生當下級隨便呵斥。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。堅持嚴于律己。以“天之生斯民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺。不管是教育誰，都應該以人為本，樹立自身形象。這也給教師本身提出了更高的要求和更豐富的內(nèi)涵。我認為教師應從以下幾個方面做好師德工作：一、不斷提高政治素養(yǎng)是根本政治素養(yǎng)是教師師德培養(yǎng)的根本指針，是大海中航行的燈塔。同時，采納北京大學黃建斌老師和本校李秀芳老師的做法，為了提高課堂上與學生的有效互動和溝通，教師還應有更為廣泛的文化修養(yǎng)，通過緊密自然科學與社會科學，把課本知識、課本以為的學術(shù)前沿同生產(chǎn)實際、實事要聞、社會生活有效的結(jié)合起來。因此，一名合格的教師一定是以身作則，具備健康的價值觀和高尚的道德情操，修身養(yǎng)性。教師的科研成果來源于實踐，又為實踐服務。在實踐中應當實事求是，堅持真理。讓自己在不斷學習、傳授中不斷自我完善，實現(xiàn)我的人生價值。用一片仁愛之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。今天觀摩了平湖市優(yōu)秀教師的成長足跡，我感覺到他們是用心訴說，用情去表達，真正體現(xiàn)了教育工作者對事業(yè)，對孩子的摯愛，折射出他們崇高的師德。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!師德師風學習心得體會2當拿到肖川博士所著的《教師的詩意生活與專業(yè)成長》這本書時，我覺得很驚訝——我們做教師的整天從早忙到黑，哪有“詩意”可言。帶著這種興趣我認真的看完了全書，真是受益匪淺，感悟頗深!肖川博士一共總結(jié)了決定教師生活幸福指數(shù)的17個因素。這上世界總會有陰暗的一面，一縷陽光從天上照下來的時候，總有照不到的地方，我們的眼睛不能只盯在黑暗處。只要我們傾心于去創(chuàng)造一堂課，去創(chuàng)造一次解讀的過程，去創(chuàng)造一次美好的生活經(jīng)歷，去創(chuàng)造美好的人際關(guān)系，我們就是在創(chuàng)造詩意了。決定如何以及何時做事情，能夠幫助你有效利用時間和節(jié)約時間。變壓力為動力，面對壓力，我們應該勇敢正視而不該退縮逃避。教師的成長離不開學習，而讀書是最為重要的學習途徑。在我看來，等待意味著用發(fā)展的眼光看問題，用從容的心態(tài)對待工作。學會合作，與同事合作，與家長合作致力于培養(yǎng)新時代有思想，有能力有學識的人才。講一點享受，無愧于自我。講一點博愛，無愧于人類。從當下開始，我會將努力著成為這樣一名具有詩意生活的優(yōu)秀人民教師。德高為師，身正為范39。教書是手段，育人是目的。39。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。嚴39。常言道：39。嚴是愛，寬是害39。.所以，對學生不嚴不行。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。39。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。這是我加入教學教育工作領(lǐng)域來感觸最深的。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。不39。二、要正確對待學生的意見：師生之間保持一種人格上的平等。每一位學生都是祖國的花朵。權(quán)威性39?？梢哉f教學應以39。一日為師，終身為父39。既然做39。以言導行，誨人不倦。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。作為一名光榮的人民教師，不光要有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風。有的對教學缺乏熱情，對學生不負責任，有的只顧業(yè)務，不問政治。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我的理想追求。他們在平凡的教育教學崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。在教學中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關(guān)心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。應轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。刻苦鉆研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。教書是手段，育人是目的。以才育人，親切關(guān)心。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。常言道：“嚴師出高徒。所以，對學生不嚴不行。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職?！盁o德無以為師。率先垂范就是對