“家長進課堂”活動總結-wenkub
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 ”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。希望以后能有更多的家長參與到這一活動中來，從而實現(xiàn)“教育孩子六年，精彩孩子一生”的教育宗旨。由于家長來自不同的行業(yè)，接觸的環(huán)境也各不相同，所以，這一活動的開展給孩子帶來一種全新的感受。在每一位同學的眼睛里，我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛；就課堂知識一點一點地用簡潔明了的語言與他們一起探討交流。同時，談談我對“家長進課堂”后的切身感受與體會。第一篇：“家長進課堂”活動總結“家長進課堂”活動總結“家長進課堂”活動總結xx月29日晚上，在xx小學參加了“家長進課堂”的活動。當我走上這三尺講臺，我的心情激動萬分；而當我看到下面那一雙雙明亮的眼睛時，內心澎拜。同學們認真思考和積極參與的態(tài)度，真的很讓我感動！以心切入到他們的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？這樣才能讓孩子們走進你，理解你！今天，我圓了回兒時的夢想，當了回“老師”！課后，讓我覺得“教師”真不是人人能夠擔任的“角色”，“一切為了孩子，為了孩子們的一切”，老師用她們實際的行動詮釋了這句話的真正含義。本次活動，我們班請來的是魏擇研小朋友的媽媽劉穎阿姨，劉阿姨是一名醫(yī)生，給孩子講授的課題是《安全與健康》。第三篇：幼兒園家長進課堂活動總結七彩幼兒園“家長助教”活動總結為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況，加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于2017年12月27日,28日進行 “家長助教”活動。同時家長們積極踴躍的參與了幼兒半日活動的組織，親身感受了一次“不尋常的職業(yè)體驗”，扮演了一次有意義的“教師角色”。最后的進餐環(huán)節(jié)，家長朋友也能夠切身體會照顧多名幼兒進餐的不易，也更加了解了幼兒在園的生活。來自不同職業(yè)的不同家長給孩子們帶來了新鮮愉悅的體驗。同時提前一周將參與活動的家長朋友提前召集起來，大家共同商議活動環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的主要內容，活動環(huán)節(jié)清晰、分工明確，做到事事有準備，確保了活動的順利進行。在活動當中，家長作為幼兒半日活動的組織者的同時，會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況，教師不能置之不理任其發(fā)展，而是要以主持人的身份，對每一個環(huán)節(jié)進行承上啟下的過渡，對組織好的家長進行表揚，對活動中或緊張或膽怯的家長進行鼓勵等。業(yè)務水平需要提高。這也是下學期工作需要加強改善的重點。更讓我們看到了工作中的不足和努力的方向！七彩幼兒園劉兵第四篇：家長進課堂活動方案、總結中班年級組“家長進課堂”活動方案一、活動背景隨著教育教學改革的不斷深入推進，家庭教育對孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯，在國家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出：“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。（2）在活動前一周提前安排好活動相關事宜以及家長分工。（2）請幾位家長配合共同組織幼兒和家長的游戲活動。四、活動安排及要求，提前和家長溝通聯(lián)系、并且環(huán)節(jié)安排分工明確。、班級主頁、微信等做好宣傳工作。此次開放日邀請家長組織參與了“四個一”活動，分別是：一節(jié)課，一個親子游戲，一個繪本故事和一個餐前準備。在集體教育活動時，家長們有的通過介紹各種職業(yè)的人，同孩子們共同學習、了解了各種各樣的職業(yè)，有的家長就自己的職業(yè)特征給孩子進行了介紹和分享?？傊?，通過角色換位互動，家長更真實的感受到幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的目標和意義，老師也能換位思考理解家長的一些想法和意見，家長走進課堂，更是拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。年輕的老師們更是從家長組織活動中尋找到了組織教學的新思路和好方法。不足之處有：一、未能充分利用幼兒園的功能室開展
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