1單元4課時(shí)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)教案1-wenkub
2024-10-25 13 本頁(yè)面
【正文】 師：同學(xué)們，我們?cè)谖迥昙?jí)語(yǔ)文課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)《松鼠》一文，文中這樣描寫松鼠的尾巴的：“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷用不同方法計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的過(guò)程，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性。教材第10頁(yè)“練習(xí)二”第2題。）三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。=（分米）44觀察比較，回顧思考。學(xué)生可能會(huì)采用問(wèn)題一中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行計(jì)算，這時(shí)教師可以追問(wèn)：同學(xué)們，想想分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)，我們是怎樣進(jìn)行約分的，小數(shù)乘分?jǐn)?shù)也能這樣約分嗎？當(dāng)學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)后，讓學(xué)生進(jìn)行嘗試計(jì)算，最后匯報(bào)交流。解決問(wèn)題二。組織交流，也可以把數(shù)。3。（1）學(xué)生閱讀題目，理解圖中的信息。＝353855交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法和計(jì)算過(guò)程中的約分方法。231543180?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。第一篇：1單元4課時(shí)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)教案1人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 分?jǐn)?shù)乘法第四課時(shí) 小數(shù)乘分?jǐn)?shù)【教學(xué)內(nèi)容】教材第8頁(yè)例題3.【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。【教學(xué)難點(diǎn)】靈活選擇不同的計(jì)算方法，熟練地進(jìn)行小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算。15＝ 21180。把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（2）組織交流。松43，并說(shuō)說(shuō)是怎么想的？ 4引導(dǎo)觀察，這個(gè)算式和我們前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)乘法有什么不同？（3）探討小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。匯報(bào)交流計(jì)算方法，教師結(jié)合交流情況進(jìn)行板書。（1）出示問(wèn)題：松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？（2）學(xué)生獨(dú)立解答。教師結(jié)合學(xué)生的交流情況進(jìn)行板書：小數(shù)和分母約分：180。提問(wèn)：觀察上面三種計(jì)算方法，你想發(fā)表自己的什么見(jiàn)解？讓學(xué)生獨(dú)立思考后進(jìn)行小組交流討論，是后進(jìn)行全班交流。教材第8頁(yè)“做一做”。教材第10頁(yè)“練習(xí)二”第3題。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在計(jì)算之前對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣?！?作者用形象的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫了松鼠的尾巴。二、學(xué)習(xí)新知1．自主探索：學(xué)生自己獨(dú)立完成，在練習(xí)本上寫出計(jì)算過(guò)程。3．全班交流：教師選取部分小組展示解決方法，其它小組同學(xué)進(jìn)行質(zhì)疑，展示小組進(jìn)行答疑，促進(jìn)全班學(xué)生的思考走向深入。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考，是不是所有的小數(shù)乘分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù)乘小數(shù)？學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)是不能轉(zhuǎn)化成有限小數(shù)的，如，1/3，2/7等，如果進(jìn)行四舍五入必然導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的不準(zhǔn)確。也會(huì)有的同學(xué)想到下面的方法： ●3/4=（dm）這時(shí)，沒(méi)有想到這種方法的同學(xué)，會(huì)驚詫于這種方法的簡(jiǎn)便性。2．解決課本10頁(yè) “練習(xí)二”第3題。2．解決課本10頁(yè) “練習(xí)二”第2題。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。重難點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。2/72/7 4/515/16 3/81 1/3 20047/100填空。自學(xué)質(zhì)疑閱讀課本第8
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