20xx年秋季學校教研工作計劃-wenkub
2024-10-25 13 本頁面
【正文】 們將首先繼續(xù)推行“集智雙線分層導學案”備課模式的實踐與研究：所謂“雙線分層導學案”備課模式，是為了突出學生主體地位，強調(diào)以學習為主線、以學習小組為載體的備課模式。四是校際教研：今年除按時組織教師參加縣局組織的教研活動外，還要分科組織本校教師到外校參觀學習，提高我校教師的教學水平。二、目標措施完善改革教研機制，搭建好教學研究的有效平臺在過去四年改革的基礎上，繼續(xù)補充豐富教研活動的形式，提高教研效率。積極開展教研活動，保證參與次數(shù)，積極參與研討，認真填寫教研記錄。參加教師培訓，用理論知識武裝自己，用他人的先進做法和成功經(jīng)驗指導自己，結(jié)合自身實際研究與重組，形成自己的風格和模式，撰寫教學論文。進行青年教師匯報課活動，讓我們的青年教師走上展示的平臺，接受全體教師的檢閱和輔導，是他們快速的成長起來。集體備課：本學期將開展兩次大型的集體備課活動，一次是數(shù)學集體備課，主題為《解決問題策略的研究》，數(shù)學組所有教師參與研討，其他教師列席參加并發(fā)表意見。第一篇：2010年秋季學校教研工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實欽州市教學工作會議精神，繼續(xù)研讀課標，明確學科課程總目標和各學段目標，把握二者之間的相互聯(lián)系，理清學科的教學目標體系，用以指導教學，推進課改。另一次是語文集體備課，并邀請各地名家參與活動并給與點評，以提高老師們的備課水平，為青年教師的成長搭建平臺。加強教研組建設和管理，在實字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化。加強對骨干教師的培養(yǎng)力度。（三）、舉行各類競賽活動，全面提高師生素質(zhì)。一是學科教研：每周一上午語文、歷史、英語、體藝學科教研，周一下午數(shù)學、理化、思品教研，實行學科組長負責制。五是外出學習：繼續(xù)委派組長、骨干外出取經(jīng)，提升我校教學教學水平。其中“雙線”是指“教師”與“學生”兩條線平行備課、“集智”與“個性”兩線結(jié)合備課。我們將著重從以下備課流程與方法突破入手。(1)學生平臺：周一教研擬定目標同年級同學科教師合作分工擬定“自學導航”習題同年級同學科教師合作分工擬定“鞏固訓練”習題同年級同學科教師合作分工擬定分層“反饋測試”。其次是繼續(xù)抓好課堂教學研究：每天有兩至四名教師公開作課，作后現(xiàn)場集中評議，切實通過演、練、評提升素質(zhì)。五是校內(nèi)名師交流：利用周一教研時間讓我校的名師舉行講座介紹自己的經(jīng)驗之得，力求百花齊放，更新教師教學理念，樹立新的教學理念，增強教書育人的責任感。一是加強對教師敬業(yè)思想的教育，通過名師事跡的宣傳，校園模范的表彰等形式弘揚高尚的師德，開展“名師人生”、“我的教育人生”等交流大討論。五是表彰先進，爭取“掛職培訓”的機會，利用教師節(jié)對一批能力出眾的教師要大力表彰，引領(lǐng)正確的宣傳導向，拉動教師隊伍整體素質(zhì)提升。今年，我們要繼續(xù)按照“12345”的課改引領(lǐng)理念要求，堅持推廣十二五課題“導展練測”小組合作課堂教學模式，將其作為評課的重點，一一落實。它具體評價的內(nèi)容包括：學業(yè)成績、課堂表現(xiàn)、生活養(yǎng)成、特長發(fā)展。旨在盤活課堂，促進個性解放，提高效益。強化內(nèi)部常規(guī)管理，構(gòu)建生態(tài)、人性、陽光的管理模式。三是全面性的展評檢查，全體教師參與，交流學習。特別是綜合實踐活動課的研究與實踐要充分的展示我校的成果與文化特色。結(jié)合我校實際，特制定校本教研工作計劃：一、指導思想：確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質(zhì)量，使我校的教研教改活動有序正常進行，使教研活動形成經(jīng)?；?、制度化，切實規(guī)范教研活動，促進教學改革，提升教師業(yè)務水平，解決教學工作中的問題，保證教學質(zhì)量的提升。制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質(zhì)量的措施。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量作為中心目標。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質(zhì)量。三、建立校本教研的各項制度建立備課組校本教研工作制度積極開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于17節(jié)。認真做好校本教研反思(1)教師要及時認真地撰寫
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1