【正文】 教育本科生畢業(yè)論文工作方案政治學院2008級思想政治教育專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作方案本科畢業(yè)論文在本科生的培養(yǎng)工作中具有重要意義，是本科畢業(yè)生申請學士學位的重要環(huán)節(jié)。二、時間安排及各階段主要工作第一階段：2010年10月下旬邀請專家就本科畢業(yè)論文的寫作進行講座。第五階段：2010年12月15日進行開題報告，形成詳細的論文寫作提綱。三、基本要求選題。學生應(yīng)遵守學術(shù)道德的要求，嚴格按指導(dǎo)教師審定的大綱進行寫作，不能隨意另擬大綱。定稿。答辯。畢業(yè)論文的成績分優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）5個等次。思想政治教育教研室 2011年10月20日第三篇：思想政治教育專業(yè)的本科生的優(yōu)秀畢業(yè)論文思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目本選題指南所列為研究的范圍和方向，不能直接作為論文題目。而和諧文化又與和諧社會有著緊密的聯(lián)系。同時論證了在新的時期需要新的文化來引導(dǎo)和糾正社會中的各種問題。孟子倡導(dǎo)“仁政” ,主張“推恩于民”。在建設(shè)和諧社會、處理多元文化關(guān)系時，應(yīng)當樹立、新時代和諧文化觀。一、對和諧文化的認知和諧：和：禾+口，人人有飯吃?！雹偾О倌陙?，中國人一直在追求政治和諧、社會和諧。然而，由于世間中非均衡現(xiàn)象的普遍存在，使得和諧與不和諧成為伴隨人類發(fā)展的永恒矛盾。沙塵暴，荒漠化，水土流失，非典，禽流感，甲流，地震。它包括思想觀念、價值體系、行為規(guī)范、文化產(chǎn)品、社會風尚、制度體制等多種存在方式?？鬃釉?jīng)說過：“政寬則民慢，慢則糾之以猛，猛則民殘，殘則施之以寬。從動態(tài)的角度來看，它是文化體系運行中的最優(yōu)功能狀態(tài)。二、建設(shè)和諧文化對于構(gòu)建和諧社會的意義（一）建設(shè)和諧文化，有利于讓全國人民更加團結(jié)全心全意為社會主義作貢獻 胡錦濤總書記在中央黨校重要講話中提出：“要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，①鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。這一共同理想，包含著全體人民的根本利益和共同愿望，同時也體現(xiàn)著團結(jié)、合作的精神。（二）建設(shè)和諧文化，有利于促進經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展我黨在中共第十一屆三中全會提出了從“以階級斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”上來。但是由于我國經(jīng)濟發(fā)展過快致使人們的思想文化跟不上經(jīng)濟發(fā)展的要求。單純的生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長不可能自動帶來社會的全面進步，不可能解決社會發(fā)展過程中的所有問題。但是，經(jīng)濟發(fā)展與社會的進步不是相互獨立的，而是緊密相聯(lián)、相輔相成的。”①而我國當前的主要矛盾就是人明日益增長的物質(zhì)文化同落后生產(chǎn)之間的矛盾。調(diào)整利益關(guān)系，化解社會矛盾，需要相應(yīng)的社會機制，也需要相應(yīng)的社會文化。建設(shè)和諧文化，引導(dǎo)人們用正確的立場、觀點和方法去觀察社會，培養(yǎng)人們用寬容的態(tài)度看待和處理各種問題，有助于避免思想認識上的片面性和極端化，形成尊重勞動、關(guān)愛他人、維護公平、相互關(guān)愛、結(jié)互助的社會風尚。不同的社會不同的時期就要有不同的文化與之相適應(yīng)。與此同時，社會生活的發(fā)展變化，和諧與不和諧的矛盾沖突，還會不斷提出建設(shè)和擴展和諧因素的要求，從而成為和諧文化發(fā)展的動力，促進和諧文化的不斷發(fā)展和繁榮。受到社會和外來文化的影響，人們的思維方式、價值取向呈現(xiàn)多元化。任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都需要有主導(dǎo)價值觀的強力支撐。建設(shè)和諧文化，要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。不僅要使人們在讀書中糾正思想還要學會東西。對一些傳播色情暴力和不利于國家長治久安的文化產(chǎn)品要嚴厲的打擊與抵制，為人民的生活學習創(chuàng)造一片良好的環(huán)境。而如果缺乏競爭，社會就沒有活力，就不會進步。（四）堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、以人為本的根本原則自古以來我國就重視民心，民意，和人民的生活。水所以載舟，亦能覆舟。要加強基礎(chǔ)文化設(shè)施的建設(shè)，滿足不同地區(qū)、不同階層和不同群體的文化需求，維護最廣大群眾的基本文化權(quán)益，保證廣大人民有創(chuàng)造文化的自由和學習文化的權(quán)利。隨著改革開放深入發(fā)展，我國的社會結(jié)構(gòu)和社會生活已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，各種利益和矛盾出現(xiàn)紛繁復(fù)雜的局面，人們的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。.[M]中國林業(yè)出版社，2001。Build harmonious culture to promote socialist modernization drive, to build socialistic harmonious society provide motivation and guarantee, opinions and cultural From the harmonious culture of harmony and social relations, what is the harmonious culture, is harmonious culture and social harmony, and in the new period in the development of culture and significant。1大學生思想現(xiàn)狀及制約的內(nèi)外因素 現(xiàn)在的大學生能對當前的社會狀況有自己獨到的見解,能客觀、全面、正確地評價社會基本問題大部分學生也能充分認識到社會與個人、自然與個人、個人與個人之間存在著復(fù)雜的規(guī)律和矛盾。從價值觀說,大學生的自我意識增強,注重自我價值的優(yōu)先實現(xiàn),主要表現(xiàn)在對自我價值、自身利益的追求,熱衷于自我設(shè)計、自我實現(xiàn)。道德品質(zhì)缺失,守法護法意識淡薄。畢業(yè)擇業(yè)時眼高手低,沒有好待遇的工作不愿意去選擇。在大學階段,每個大學生隨著知識的不斷增長已經(jīng)基本形成了自己的人生觀、價值觀,這種觀念的形成是從有意識開始,慢慢的積累而形成的。心理疾病的產(chǎn)生、表現(xiàn)多數(shù)是在大學期間,而這些現(xiàn)象的產(chǎn)生是個體性格怪癖和思想扭曲綜合在一起產(chǎn)生的。大學生生活在這個社會中,當然也不會例外?？赡軙驗樵陔娨暫途W(wǎng)上看到流行歌曲播放,便去追逐潮流而去歌唱,卻從不會唱一首革命歌曲?？赡軙驗樽非髸r尚,而無心學習,總之這些社會環(huán)境因素產(chǎn)生的影響都會讓大學生的思想變得不求上進,沒有正確的人生觀、價值觀,沒有很好的法律意識,而社會環(huán)境因素也成為制約大學生思想變化的重要因素。首先應(yīng)進一步加強大學生思想道德建設(shè),全面提高其綜合素質(zhì)。改革開放后,社會經(jīng)濟高速發(fā)展。良好的校園環(huán)境和積極向上的學習氛圍都能影響大學生思想變化。加強輔導(dǎo)員和教師隊伍建設(shè),。加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義?？赡軙驗楦改附?jīng)常打罵自己而產(chǎn)生逆反心里。從一個人出生后,有清楚的意識開始,他的思想狀態(tài)就在不斷的變化,一個大學生可能因為父母生活中常伴有不文明的語言,而學會了罵人,而不認為這是不對的。 外在因素即社會環(huán)境因素。性格外向的大學生可能好動,喜歡交友、聊天、運動等等。是非觀念差、對法律理解膚淺,缺少自我控制。一些學生不肯吃苦,勞動意識淡漠,不以克己、勤儉、吃苦、謙虛等為美德。大學生把理想追求和現(xiàn)實功利結(jié)合起來,從奉獻的理想主義轉(zhuǎn)向注重實用和物質(zhì)享受的現(xiàn)實生活,從注重知識的價值,到國家級期刊、感官上的享受,認為獲取知識只是為自己能夠有更好的物質(zhì)享受做鋪墊。大學生思想活躍,對新思想、新觀念、新事物、新科技的學習和接受快,但部分同學對社會的認識還停留在感性的、片面的、甚至是錯誤的層面上,對現(xiàn)實社會政治生活中存在的一些問題感到不能理解。我國高等教育事業(yè)在改革開放的思想指導(dǎo)下,努力堅持解放思想、實事求是的思想路線,積極落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略,認真探索實現(xiàn)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的科學規(guī)律,取得了跨越式發(fā)展的歷史性成就,其中高校思想政治教育工作對大學生全面系統(tǒng)地把握正確的世界觀、人生觀和價值觀起到了顯著的作用。Soci