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防溺水知識安全演講稿大全-wenkub

2024-10-25 11 本頁面
 

【正文】 清楚。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。7月浙江有26個孩子溺水身亡溺亡2人以上的有9起現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。20xx年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學生游泳全部溺水身亡。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。二、溺水時的自救方法:,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。、水塘邊玩耍。如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,、木棍等,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕,以防滑入水中,發(fā)生溺水。(5)游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。三、掌握溺水時自救的五個方法:(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。沒有會游泳的成年人陪同不去。青少年是家庭的希望,祖國的未來。據(jù)媒體報道:今年5月——6月之間在湖南省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學生溺水事故,共造成10名學生及2名幼兒死亡。莫貪一時涼,徒留一世悲。中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺,不可以到處亂跑,任何活動都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。在現(xiàn)實生活中,這樣的例子不勝枚舉。所以為了安全起見,同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。當他們游得正高興的時候,其中的一位同學不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。更輕松......同學們,老師們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!防溺水知識安全演講稿3水,是我們人類的生命之源,是人們生活必不可少的。那是在20xx年5月6日下午15時左右,江西宜昌璜溪村小學的六名學生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學生溺水死亡。老師希望同學們能夠牢固樹立安全第一的意識,珍愛生命,讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊,讓平安伴隨著大家健康成長!防溺水知識安全演講稿2尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是八(5)班的陳昊宇。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。當同學們發(fā)現(xiàn)有人溺水時,千萬千萬不要貿然下水救人,應馬上大聲呼救,或者撥打110報案。同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。嚴禁私自下河、塘、水庫等地游泳,即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。湛江市廉江市多名學生結伴到海邊游泳,2名學生溺水身亡。5月10日,廣州市增城3名學生結伴外出游泳,1名學生溺水身亡。在現(xiàn)在社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的防溺水知識安全演講稿,希望對大家有所幫助。防溺水知識安全演講稿1親愛的同學們:近期以來,省內外接連發(fā)生中小學生溺水傷亡事故。5月11日同一天,惠州市博羅縣5名學生在東江邊燒烤時,1名學生不慎落水,其他4名學生在施救過程中均落水,導致5名學生溺水身亡。這些事故的發(fā)生令人十分痛心。嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變得松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔,一踩上去就容易滑入水中。游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。二、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時的救護方法:在這里,老師特別強調的是“救人要在自己能力范圍之內。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。同學們的安全,是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,社會安心。今天我演講的題目是,《珍愛生命,嚴防溺水》同學們,當你降落人間,期望著你快快長大,父母,說到底你是屬于社會,:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,安全第一,只有人才能創(chuàng)造財富,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,把生命當兒戲,那么造成的后果將不堪設想??窗?,他們一家人的生活原本多么溫馨,無時無刻都在一起,互相關愛??赏瑢W們你們知道嗎,水也有的時候吞沒了一些人的生命。游在前面的同學嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。同學們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命,是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲地呼喊:“珍愛生命,預防溺水!”防溺水知識安全演講稿4敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命、謹防溺水》記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:悲劇發(fā)生在20xx年8月23日上午11點左右,青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍,結果發(fā)生溺水事故。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關規(guī)定而引起的。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。5月27日下午4點左右,x縣發(fā)生群體溺水事件。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。深水的地方不去。(2)游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應立即,到岸上進行按摩,如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓生命的一泓清水永流不息。嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:方法一:可將救生圈、木棍、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。水無情,人有情。一、中國兒童意外溺水調查報告在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。當兒童溺水時,2分鐘后便會失去意識。必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。在我們國家,意外損害是x~x歲兒童的39。xx年xx月xx日,山東省萊蕪市,x名初三學生游泳全部溺水身亡。現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié),暑期也馬上降臨,防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學校和全部學生的高度重視。三、從我做起,聽從長輩教育,嚴守學校紀律,堅決不玩水。七、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們在營救時應當怎么辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的將來和盼望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。有的是結伴游泳溺亡,有的是為救同伴致多人溺亡,多發(fā)生在小學生和初中生,且男生居多。飯后一小時才能下水,以免抽筋。同學們,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓生命的一泓清泉永流不息。學為確保全校學生安全,嚴防因溺水帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。二、上學放學途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。不要急著去打撈,而應找大人來幫忙。最后,再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。我們要做到:認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“六個一”教育。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學校也要向學生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。同日,共有19名中小學生因溺水死亡。他們認為同伴可以在水里游泳,不妨試一試,于是毫不猶豫地跳入河中,最終釀成悲劇。對我們來說,它只寶貴一次,絕不能白白失去。第三,溺水時,不要驚慌,盡量自救,盡量把頭伸出水面等待救援。學會掌握游泳技術和常識是預防溺水的關鍵。最后,我們應該聽從家長和學校的教育,做到適度進行游泳,這樣既可以減少沾染疾病的概率,也可以有效減少溺水傷亡。在這里,我們呼吁“珍愛生命,預防溺水。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。我們要做到:1:認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“十個一”的要求。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。同學們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!小學防溺水安全知識宣傳演講稿7老師們、同學們:大家上午好!夏天已到來。學校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。請同學們耐心聽下去一定會有收獲的。以腳先入水較為安全;,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充分者,不要涉水至深處。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。三、夏季游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水,極易造成生命危險。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕,以防滑入水中,發(fā)生溺水。如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的長樹枝、木棍等,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。、水塘邊玩耍。二、溺水時的自救方法:,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全鎮(zhèn)學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。四、從我做起,嚴守學校紀律。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會的棟梁,祖國的希望。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。三、自救與救護當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。溺水的危險,又悄悄地向我們靠近。當因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎?一個鮮活生命的消失帶給親人的是嘶啞的哭聲,是眼枯見骨的悲痛,是淡退色彩的生活,是萬念俱灰的絕望。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。五、在日常生活中,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救或者報警求助,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。隊員們,請從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛生命,杜絕溺水事件的發(fā)生。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。據(jù)調查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。因此,在這里我
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