班風(fēng)、班訓(xùn)-wenkub
2024-10-25 10 本頁(yè)面
【正文】 寄語(yǔ)：一聲老師,一聲情；一聲同學(xué), 我們每個(gè)人都是一粒沙,是班級(jí)的力量,是同樣的目標(biāo)讓我們聚在了一起,成為一尊堅(jiān)固無(wú)比的雕像,那是我們班級(jí)的象征!榮譽(yù)的象征!哪怕一個(gè)人心散了,那雕像便不再堅(jiān)固,缺胳膊少腿的,怎么還可以成為初二（4）班榮譽(yù)的象征?? 我們一個(gè)人開(kāi)心,二十六個(gè)人一起高興。六、三班 班風(fēng)：秀出自我 展示風(fēng)采感言：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在快樂(lè)中成長(zhǎng) 六、四班班訓(xùn)：文明使你變高雅，快樂(lè)收獲每一天。五、三班 班風(fēng)：凈*靜*竟*敬同成長(zhǎng)共精彩學(xué)生感言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。六、三班 班風(fēng)：秀出自我 展示風(fēng)采感言：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在快樂(lè)中成長(zhǎng) 六、四班班訓(xùn)：文明使你變高雅，快樂(lè)收獲每一天。五、三班 班風(fēng)：凈*靜*竟*敬同成長(zhǎng)共精彩學(xué)生感言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。感言：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。三、四班班風(fēng)班訓(xùn)：讓愛(ài)永駐我班。二、二班 班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)守紀(jì) 活潑 向上學(xué)生感言：學(xué)校像一片肥沃的土地，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，而每天為我們澆水，施肥的是那辛勤的園丁——老師。一、二班 班訓(xùn) ： 我能行 我最棒班風(fēng) ： 誠(chéng)實(shí)自上 健康 活動(dòng) 學(xué)生感言 ：學(xué)校是一個(gè)美麗又干凈的校園，老師是辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)。一、三班班風(fēng)班訓(xùn)：寬容謙讓 輕松學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)生感言 ：我們的思維如點(diǎn)點(diǎn)螢火，需要老師的發(fā)現(xiàn)和啟迪。老師的恩情比山高，比海還深。感言：愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一眼清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。四、四班班風(fēng)： 我們是陽(yáng)光少年，我們最棒！班訓(xùn): 誠(chéng)信 寬容 求知 勤勉 活潑 感言：我喜歡老師和小朋友們，我想大聲地說(shuō)：“在學(xué)校里，我每天都很快樂(lè)。五、四班 班風(fēng)：我創(chuàng)造，所以我生存。樂(lè)學(xué) 多思 善問(wèn) 學(xué)生感言：我自信我快樂(lè)我拼搏我成功四、四班班風(fēng)： 我們是陽(yáng)光少年，我們最棒！班訓(xùn): 誠(chéng)信 寬容 求知 勤勉 活潑 感言：我
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