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普通話水平測(cè)試命題說(shuō)話-wenkub

2024-10-25 10 本頁(yè)面
 

【正文】 ?只這簡(jiǎn)單的一句話,就會(huì)滿足。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。老師喜歡我,同學(xué)們‘崇拜’我,第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾,那個(gè)驕傲??!我一直是校園的明星,升到三年級(jí)時(shí),一個(gè)五年級(jí)的大男生--比我要大四、五歲,考試?yán)鲜遣患案竦?,欺?fù)了我,現(xiàn)在不記得是什么事情了,打不過(guò)他,他家就在學(xué)校旁邊,我就沖到他家里去了,大門(mén)是開(kāi)的,可房間里沒(méi)人,大門(mén)的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個(gè)?小蠻女?的綽號(hào),不過(guò),從此以后,再也沒(méi)人敢欺負(fù)我了。周末的時(shí)候,約幾個(gè)朋友,坐在到公園的草坪上聊聊天,吃吃小零食,那會(huì)是非常愜意的放松方式。綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。光鮮亮麗的顏色一下子給春天增色不少,人的心情也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)。寒冷的冬天,別的植物都凋謝了,小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存,黃色的一片格外突出。真希望人們能夠愛(ài)護(hù)和珍惜它。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。顧名思義,它的頭長(zhǎng)得像貓,而身體卻像一只大老鷹,兩者相結(jié)合,就成了一只與眾不同的貓頭鷹。如果忍氣吞聲,聽(tīng)任對(duì)方的羞辱,那么國(guó)威何在?周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛,最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說(shuō):?這并不奇怪。這位記者提出這樣的問(wèn)題,有兩種可能性,一個(gè)是嘲笑中國(guó)窮,實(shí)力差,國(guó)庫(kù)空虛;一個(gè)是想刺探中國(guó)的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品使這位記者丟盡顏面。我覺(jué)得有意義,就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。記得一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中,無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。正視這樣,也就對(duì)我們有了借鑒的效果。正如,小說(shuō)中充滿了離奇變幻的情節(jié),使人聽(tīng)了拍案驚奇,這是文學(xué)的趣味,但意義實(shí)在是淺薄的。文學(xué)讓歷史多了可讀性,而歷史讓文學(xué)多了親近感。在當(dāng)今社會(huì)上,不知唐宗宋祖是何人的不少,但問(wèn)及三國(guó)史事,卻很少有荒謬絕倫的。我之所以偏愛(ài)歷史是因?yàn)闅v史將活生生的史實(shí)擺放在那里,讓讀者用自己的眼光去看待它,用自己的思維去理解它,用自己的思想去感觸它,一切都可以仁者,見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。唐太宗李世民就說(shuō)過(guò),以史為鏡,可知興替。我希望用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮爭(zhēng),去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望我喜歡閱讀,閱讀是一種很好的獲取知識(shí)的途徑,是學(xué)習(xí)必不可少的一種方式。我從未放棄過(guò)對(duì)書(shū)法的練習(xí),直到現(xiàn)在,我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書(shū)法,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。當(dāng)時(shí),我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書(shū)法,大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。因此,我們的人生不能缺少愿望。人生的理想決定生活的態(tài)度。我,并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星,并不欣賞?追星族?和?趕時(shí)髦?的做法,但我欣賞書(shū)法家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色,熱愛(ài)大自然的一草一木,一山一水。曾有人說(shuō)?人多愛(ài)追夢(mèng)?,其實(shí)這個(gè)?夢(mèng)?就是愿望之意。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷聲匿跡,毫無(wú)意義。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻,說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了,學(xué)書(shū)法只能浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡真誠(chéng),討厭虛假;我渴望快樂(lè),但也接受憂愁。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這當(dāng)然是針對(duì)執(zhí)政者來(lái)說(shuō)的。這很區(qū)別于閱讀哲學(xué)著作時(shí)會(huì)受到太多的作者本身的思想影響而迷失了自己的感覺(jué)。這無(wú)疑是受《三國(guó)演義》的影響。精彩的《三國(guó)演義》畢竟是小說(shuō),小說(shuō)就允許虛構(gòu),允許夸張,所以我們有必要知道一些歷史的真相。因?yàn)槲膶W(xué)是刺激感情的東西,所以演義一類的書(shū)所說(shuō)的軍事謀略和外交手段等看似離奇變幻神出鬼沒(méi),要是人們真用心去想想,就會(huì)覺(jué)得很可笑,只能騙小孩子罷了。將文學(xué)與歷史分開(kāi)看待,辨別真史與偽史,這便是我的歷史觀。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道:?請(qǐng)問(wèn)總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢??周總理聽(tīng)后,風(fēng)趣地說(shuō):?談起這支鋼筆,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮物贈(zèng)送給我的。?美國(guó)記者一聽(tīng),頓時(shí)啞口無(wú)言。也是,想和周總理較勁,門(mén)都沒(méi)有。周總理在高級(jí)外交場(chǎng)合,同樣顯示出機(jī)智過(guò)人的幽默風(fēng)度,讓人折服。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路,而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。周總理憑借其非凡的外交才能為我國(guó)的外交事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我喜歡周總理?。ɑ蛑参铮傥覀兩磉叺膭?dòng)物不計(jì)其數(shù),有人喜歡溫順的小羊,有人喜愛(ài)可愛(ài)的白兔,有人著迷機(jī)靈的猴子,也有人被那高貴的孔雀所吸引。我覺(jué)得,貓和貓頭鷹就像一對(duì)親密的兄弟。貓頭鷹不正也是這樣的嗎?貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛,而貓它也被人們稱為是捕鼠能手,不是嗎?可是它們兩者相比之下你有沒(méi)有覺(jué)得貓頭鷹的精神更可貴,更值得人們?nèi)ベ潎@呢!因?yàn)樗幌蛉祟愃魅∪魏螆?bào)酬和好處。②我喜愛(ài)的植物我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭,湖邊的柳樹(shù)等,但要說(shuō)最喜愛(ài)的植物,那要算是小草了。別看它也已經(jīng)變黃了,它可還沒(méi)有枯萎,它是在以這種顏色保護(hù)自己。小草的要求很低,通常都隨遇而安。它幾乎在我們身邊的每一個(gè)角落,到處都可以看到小草美化著這個(gè)社會(huì)。(說(shuō)話稿)一個(gè)美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開(kāi)門(mén)就見(jiàn)不遠(yuǎn)處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹(shù)木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍種了很多花草,門(mén)前流過(guò)的是一條永不停歇的小河,屋后是一個(gè)大大的菜園,里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。還有很多很童年有趣的事,童年是快活的,童心是最可貴的,童年雖已成為回憶,但只要我們永遠(yuǎn)保持著那份可貴的童心,快樂(lè)也是永遠(yuǎn)的。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。?師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。把肉串在燒烤叉上,涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上,再撒點(diǎn)辣椒粉,經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間火炭的燒烤,肉終于熟了,嗬!真香哩!一嘗,味道不錯(cuò),第一串成功了,接著第二串,第三串,直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了,可吃完了那些烤肉,我已經(jīng)飽脹得差不多了。不知不覺(jué)就到了景點(diǎn),下了船大家也不顧那門(mén)票費(fèi)是多少,買了票就往里走?;氐郊械攸c(diǎn),老師檢查了人數(shù)。?聽(tīng)你們這么說(shuō),下回還值得再游一趟?,坐在一旁的班主任說(shuō)道。體型不胖不瘦,平時(shí)愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫,咖啡色的褲子,黑色的皮鞋,很有精神。不同的是我上了師范,她上了高中;我學(xué)中文,她學(xué)政治;我是人民的教師,她是人民的公樸。如今,她在外地工作,我們相隔數(shù)里,但我們都在心里默默祈禱祝福。從上學(xué)以來(lái),我看了很多的書(shū):有李白和杜甫的詩(shī)歌,也有名家的散文?!段饔斡洝穮R聚了神話小說(shuō)的離奇和武俠小說(shuō)的精彩,滿足了讀者的好奇心,因此也深受讀者的喜愛(ài)。當(dāng)然,每次都有新的收獲。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài),對(duì)?賈雨村?之類的?荒唐言?、?辛酸淚?,并無(wú)太多感覺(jué)。飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是和高尚的朋友談話,一個(gè)人在房間里靜悄悄的讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。每到這時(shí)候,我就會(huì)拿起筆來(lái),把自己的所思所想寫(xiě)下來(lái)。我喜歡羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運(yùn)動(dòng),動(dòng)若脫兔、柔若無(wú)骨,騰挪之間,全身肢體舒展之美勝于任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),將人的全身每一肢體都展現(xiàn)得淋漓盡致。收放只為電光火石之間,一念之差終入不復(fù)之地;靈光乍現(xiàn)卻也盡顯英雄本色。春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,? 美麗的春天正不象我們的青春,屬話有說(shuō):?一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.?人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,它像牛毛,像花針,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂?隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹(shù),禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無(wú)私奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息,不圖回報(bào)。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對(duì)挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再考過(guò),堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一次會(huì)成功的. 讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無(wú)私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對(duì)挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)?。ㄕf(shuō)話稿)普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具??梢韵胂?,拼音不過(guò)關(guān),想讀好說(shuō)好普通話是何其之難,簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水!學(xué)好普通話極為重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館。一個(gè)說(shuō):?還有炒面,為什么不早說(shuō)??。第三,不懂就查。從這里,我受益不淺。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。把‘補(bǔ)丁’看了一門(mén)藝術(shù)看成了一門(mén)個(gè)性把很好的衣服專門(mén)打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢?每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同,有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我就利用它來(lái)查找答案;對(duì)于國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞,我更多時(shí)候也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲知的。網(wǎng)絡(luò)真的對(duì)我的學(xué)習(xí)生活起了非常大的促進(jìn)作用,只要你想得到的東西都可以從它那里查找到。最初就按照自己一直以來(lái)對(duì)羽毛球的概念用盡力氣揮著球拍亂打,這樣往往沒(méi)多久就很累了要休息。從過(guò)家家到跳皮筋,和大多數(shù)農(nóng)村娃娃一樣,。她雄厚的師資和濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,讓我在求學(xué)道路上受到一次全面的洗禮。19歲,經(jīng)歷了新千年中的灰色七月,我?guī)е心铱邕M(jìn)了溫州師范學(xué)院。21世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。但是,我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我所知道的我的家鄉(xiāng)在中秋節(jié)的風(fēng)俗。每年的中秋節(jié)我們有中式的月餅吃還有西式的蛋糕為爸爸慶祝生日。天上的一個(gè)和水里的一個(gè),感覺(jué)離我們那么近,好像真的可以伸手摘到似的。旁邊有小孩子嘻嘻哈哈打鬧的,有情侶手牽手散步的,還有很多像我們這樣全家一起來(lái)海邊賞月的。希望今年的中秋節(jié)這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)!不知道時(shí)隔這么多年再騎車到海邊,還能不能找到以前坐過(guò)的那塊大礁石,還能不能聽(tīng)到久違的汽笛聲。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學(xué)校提出?德智體全面發(fā)展?的口號(hào)。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),就繼續(xù)練下去了。去年又因?yàn)槭澜绫瑢?duì)足球大感興趣。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。取半斤菠菜洗凈,切成一寸長(zhǎng);粉絲二兩用水泡軟,也切成一寸長(zhǎng);把四、五個(gè)香菇和一小撮蝦米,泡軟剁碎;另將一根青蔥切成末。鍋里放少許油,將香菇和蝦米末炒熟,起鍋前放入蔥末。做菜的竅門(mén)有不少,其中一個(gè)我覺(jué)得很重要,就是材料的搭配。我做菜做飯雖不是什么美味佳肴,但也十分可口。晚飯剛吃到一半,我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過(guò)去。五彩繽紛?放完了,他們從屋里各拿出一支用壓歲錢(qián)買的?煙花手槍?。到了半空,?子彈?冒出了絢麗的火花。舅舅把它的尾巴點(diǎn)著,頃刻,只聽(tīng)見(jiàn)?呼……?的一聲響,就像有誰(shuí)吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的哨子。我們興致勃勃地看著,忘記了吃飯。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱,每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁,那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境,也可呼吸到新鮮的空氣,而不是污濁的空氣,垃圾的惡臭。二十世紀(jì)中葉以來(lái),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起,就如同心靈和軀體一樣密不可分。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度,今天,人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。30購(gòu)物的感受記得有一次,我獨(dú)自一人出來(lái)逛街。通過(guò)日常生活中的種種購(gòu)物,我覺(jué)得,購(gòu)物也是一本領(lǐng),也需要學(xué)習(xí),只有學(xué)會(huì)購(gòu)物,才會(huì)在購(gòu)物的過(guò)程中避免上當(dāng)受騙,才會(huì)買到價(jià)廉物美的東西,這就是我最深刻的購(gòu)物感受。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度是應(yīng)試人普通話語(yǔ)音水平的綜合體現(xiàn),聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化以及語(yǔ)調(diào)等種語(yǔ)音因素都有涉及到。詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度是指應(yīng)試人掌握規(guī)范的漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)和語(yǔ)法系統(tǒng)的水平。另外,說(shuō)話不足時(shí)也會(huì)被扣分。首先要選好說(shuō)話的內(nèi)容,選擇自己了解的,最好是自己經(jīng)歷過(guò)的事情,這樣才能有話可說(shuō),有話愿說(shuō)。議論可分為議人、議事、議物。4)記所愛(ài):我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物);我喜愛(ài)的職業(yè);我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式;我喜歡的節(jié)日;我喜愛(ài)的書(shū)刊;我喜愛(ài)的季節(jié)(或天氣)。3)議物:談?wù)劮?;我和體育,談?wù)劽朗?,我向往的地方。例如:?)我的愿望(或理想)、我喜愛(ài)的職業(yè);(2)我的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì);(3)難忘的旅行;我的業(yè)余生活、我的假日生活;我向往的地方;(4)我的家鄉(xiāng)、我知道的風(fēng)俗等。因?yàn)檎Z(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度以及自然流暢程度才是測(cè)試員聽(tīng)的重點(diǎn)。確定選材的方向后,就要深入考慮說(shuō)些什么具體內(nèi)容,即多舉一些事例來(lái)充實(shí)材料。主要有直入法和引出法兩種。議論評(píng)說(shuō)類話題的主要框架,是論證部分,我們可以把議論文的論證方法化為談話方法。此外,命題說(shuō)話還有做到用詞、用句恰當(dāng),多用口語(yǔ)詞,少用書(shū)面語(yǔ),口語(yǔ)會(huì)使思維流暢,也會(huì)使話語(yǔ)生動(dòng)活潑,親切自然。在測(cè)試的五項(xiàng)內(nèi)容中,說(shuō)話測(cè)試因?yàn)闆](méi)有文字憑借,也容易使應(yīng)試者產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。語(yǔ)速適當(dāng),是話語(yǔ)自然的重要表現(xiàn)。語(yǔ)速過(guò)慢,容易導(dǎo)致語(yǔ)流凝滯,話語(yǔ)不夠連貫。我的理想是當(dāng)一名老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想,是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。課堂氣氛非?;钴S,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。愛(ài)》,有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武 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