【正文】 的規(guī)范舉也舉不完。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習(xí)上和生活中。我一定反復(fù)閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻自己的一份力量。人們常常把文明比作燈塔。古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”俗話說：“人無完人。有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。正文：文明小學(xué)生演講稿文明小學(xué)生演講稿 篇1各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路?！蔽乙彩侨绱?。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學(xué)習(xí)。禮儀是傳統(tǒng)美德。比如：見到長輩或老師要說“您好”。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個對社會有用的人。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。讓我們一起來做文明的學(xué)生吧。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。在公共場合，我爭做講文明的小公民。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校文明小學(xué)生演講稿 篇6大家好！我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學(xué)生，我是一個內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。校園內(nèi)，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。記得有一句話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。你起來給他讓座了嗎？在路上，我的小弟弟迷路了。但迎接他們的卻是漫天的傳單。如果打錯了角度，就會輸一點，然后“打”。第十一屆全運會將在我們美麗的泉城濟南舉行。大事情是大人們做的，我可以做好我的小事情。今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：看，這校園里干干凈的，都是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。記得有一次，我們班一個同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。還有一次，我正準(zhǔn)備到球場打乒乓球。文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。春天的校園是整潔的、文明的。于是，過年的時候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮。而作為一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔。道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。看到這里，我哭了。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。當(dāng)年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位。小區(qū)里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。文明小學(xué)生演講稿2各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路?！蔽乙彩侨绱恕！苯裉欤蚁胝f，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。敬愛的老師教我們認(rèn)識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。同學(xué)們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”最近溫州在創(chuàng)建文明城市，可不文明的行為還是數(shù)不勝數(shù)，有的亂丟垃圾，有的隨地吐痰，有的大聲喧嘩，有的亂罵人等等，而我就親眼目睹過許多不文明的事情！當(dāng)水仙花正在努力綻放，想讓全世界的任夢看看這個傾國傾城的自己時，一個極不文明的事情悄然而至。清潔工叔叔忍無可忍：“你你”男子悄悄的說：“你就算告發(fā)我也沒用，你沒證據(jù)，何況你是個低賤的清潔工，你沒有資格說我。男子走上前用和剛剛完全不一樣的態(tài)度彬彬有禮的對少女說：“菲兒，讓你久等了，我們走吧！”在朋友面前裝成自己是一個謙謙君子，背地里就恬不知恥，無恥之徒，這樣的人永遠不是一位文明人！文明小學(xué)生演講稿6我是武漢理工大學(xué)第一附屬小學(xué)的一名小學(xué)生。從禮儀方面，要從站、坐、行、舉止、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人要求嚴(yán)格身體姿勢被總結(jié)成一個形象：“站著像散，走著像風(fēng)，坐著像鐘，躺著像弓。保護環(huán)境是大自然中每個人的任務(wù)和責(zé)任。這時，他俯下身，咳嗽了一聲，吐在地上，然后不慌不忙地向前走去。我們朝街對面看去，看到一位老婦人也在努力做同樣的工作。通過這些細節(jié)可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助，是我們與人相處時的善意，是我們遇到老師時的早問候，是我們不小心撞到對方時的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個人的思想。文明是我們素質(zhì)的前沿。簡單來說，就是要有禮貌，講道理?！蔽覀儜?yīng)該記住這句話。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！文明小學(xué)生演講稿8尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們現(xiàn)在所處的社會是一個講文明的社會，所以不管是學(xué)校還是社會，都希望我們是能夠做到文明的。這不僅是對社會有利的事情，對我們自己也是很有好處的。我想同學(xué)們也都應(yīng)該知道了文明的人是應(yīng)該要怎么做的，只是覺得自己一個人沒有做到又沒有關(guān)系，但若是人人都有這樣的想法，我們的社會就會成為一個不文明的社會了。不文明的習(xí)慣，但我們現(xiàn)在還有很多的時間去改變自己，讓自己能夠成為一個文明的人。同學(xué)們，開始行動起來吧，從現(xiàn)在就開始吧，從今天就開始吧，做一個文明的人，做一個文明的學(xué)生，讓我們的學(xué)校變得更好，讓我們生存的社會變得更好?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。無知識無道德，是棄材。回家應(yīng)孝敬父母，要懂得感恩。請改掉陋習(xí)，做一個有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不要忘記行動，就是現(xiàn)在這一刻開始的。也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發(fā)出罵人之聲。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課?？梢?，人的儀表與其人格是密切相連的。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。我們學(xué)校深入開展“小手拉大手，文明一起走”主題活動，必將把學(xué)校的文明禮貌教育推向新的臺階。還有部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故