把字句‘被字句聯(lián)系-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 地治好了一個個病人。（把字句）（被字句）戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。（改為“被”字句）2哥哥把牛郎叫到跟前。2火車把各種物資運(yùn)往全國各地。一只小花貓捉住了一只老鼠。1焰火照得夜空光彩奪目。1我終于取出了裝在書包里的小人書。黃鸝吃了卷葉蟲。大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。2在這次乒乓球比賽中，五（1）班被五（4）班打敗了。2烏云遮住了太陽。1媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。1黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。1北緯17攝氏度以北不能種橡膠的極限，終于被我省科技人員沖破了。媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。第一篇：把字句‘被字句聯(lián)系把字句被字句練習(xí)把下面句子改成用把字的句子。姐姐送給我一件最有意義的禮物。山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。1北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都凍死了。1雨水淋濕了我的衣服。他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。2李強(qiáng)被一本好書吸引住了。二、將下面句子改成用被字的句子。我洗干凈了紅領(lǐng)巾。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。1黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。1媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。2清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。2疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）三、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。（把字句）（被字句）孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。（把字句）（被字句）熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。（把字句）（被字句）狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)改寫把字句和被字句。即：把字句=主動者+把+被動者+動作部分被字句的格式：誰被誰怎么樣 被動者 主動者 動作部分 例：蘋果被妹妹吃了。（被字句）（2）被字句改為把字句雨傘被我弄丟了。四、總結(jié)小朋友們，通過剛才的學(xué)習(xí)，你們會改寫把字句和被字句了嗎？好，這節(jié)課就上到這。=治理海河+海河好了（2）你把房間收拾一下吧！=收拾房間+房間狀態(tài)（3）孩子吃糖把牙吃壞了。（5）老張把爐子生上了火。（1）帶不予：把事情搞得一團(tuán)糟。（5）動詞重疊：把情況說說。（1）可以說：把那支鉛筆給我。（4）把一天當(dāng)做兩天用。（工具）（7）他把地面都鋪上了地磚?！鞍选弊志涞膭釉~：謂語動詞一般都有處置性，就是動詞對受事要有積極影響。一出門看，便把穩(wěn)慰問對象忘個一干二凈。他沒有把衣服弄壞?！鞍选弊志涞恼Z義分析：（1）把眼睛哭腫了。（5）花匠把空地都種上了鮮花。（1）樹葉被風(fēng)吹跑了。（5）一夜之間，許多座百米以上的沙丘風(fēng)搬到十公里之外。“被”字句的表義：、不希望的事情。（4）妹妹被北京大學(xué)錄取了。（2）帶賓語：西瓜被切成四塊。2.“被”字句的主語特點(diǎn)：“被”字句的主語所表示的受事必須是有定的，因此前面會帶上“這、那”一類修飾語。張媽買了三株花，一株被孫子折斷了。他被人家剪了辮子。這件事已經(jīng)被人傳出去了。美國隊(duì)把巴西隊(duì)打敗了。你的要求已經(jīng)被公司批準(zhǔn)?！氨弧弊志浜汀鞍选弊志涞膮^(qū)別：，如果我們用“甲”代表施事，用“乙”代表受事，“把”字句 的格式是“甲把乙怎么樣”；而“被”字句的格式是“乙被甲怎么樣”。我把那本書弄破了。，“把”字句由于把動詞的受事提到動詞前，它的強(qiáng) 調(diào)點(diǎn)是動作行為的結(jié)果，“被”字句由于把受事提到主語后，強(qiáng)調(diào)受事。飯被小孩吃光了。（4）我們連隊(duì)把敵人的碉堡攻破了兩個。為了便于學(xué)生熟練掌握，下面介紹一下我在以往教學(xué)中的體
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