心理學(xué)書籍讀后感及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-25 09 本頁(yè)面
【正文】 展、升華……于是，我想到了自己，想到了同齡人。讓我們像故事中的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛，敞開心扉去愛。愛貫穿了整篇小說，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：教師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我立即被書中的故事深深地感動(dòng)了。父愛，母愛，友愛，師生之情……等很多動(dòng)人的故事。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。信，家里更冷清了。籌備好了一切，馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，真是太不應(yīng)該了……心理學(xué)書籍讀后感4設(shè)計(jì)心理學(xué)一套共有四本，這本設(shè)計(jì)心理學(xué)是日常的設(shè)計(jì)，還有另外三本書還沒有來得及讀，分別是：與復(fù)雜共處，情感化設(shè)計(jì)，未來設(shè)計(jì)。a。以及設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)及對(duì)社會(huì)個(gè)體所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，反過來在作用于設(shè)計(jì)，起到使設(shè)計(jì)更能夠反映和滿足人們的心理作用?？突度诵缘娜觞c(diǎn)》《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國(guó)的卡耐基，正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。阿德勒《自卑與超越》偶然讀到阿德勒《自卑與超越》“人類的一切文化成果都是基于自卑感。每人的意義或多或少存在錯(cuò)誤的成分，沒人絕對(duì)正確的生命意義。較好的意義具有些共同的特質(zhì)，而較差的缺少這些東西。在每件人類的創(chuàng)作之后，都隱藏有對(duì)優(yōu)越感的追求，它是所有對(duì)我們文化貢獻(xiàn)的源泉。人類所有對(duì)價(jià)值和成功的判斷，最后總是以合作為基礎(chǔ)的，這是人類種族偉大的共同點(diǎn)。天才是人類中最合作的人，在他的行為和態(tài)度的某些
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