最美學(xué)生實(shí)施方案-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 美學(xué)生”表彰大會(huì)，用最美學(xué)生樹立風(fēng)向標(biāo)。（四）評(píng)選、表彰、宣傳階段（2012年11月至12月）。要通過“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成“勤勞、善良、誠信、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的品質(zhì)。要求做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持“爭(zhēng)做最美學(xué)生”與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。各學(xué)校要選擇學(xué)生所敬仰的人物和“最美上饒人”事跡為原型，談感想，談體會(huì)，總結(jié)提煉“最美學(xué)生”的核心內(nèi)涵。以學(xué)校為單位，組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)我市涌現(xiàn)出的“最美村姑陳美麗、最美老人何子策、最美戰(zhàn)士葛曉威、最美郵遞員羅細(xì)英”及全省、全國涌現(xiàn)出的其他時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡。五、活動(dòng)步驟（一）安排部署階段（2013年3月）召開“爭(zhēng)做最美學(xué)生”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟、活動(dòng)要求等進(jìn)行具體的安排和部署。第一篇：最美學(xué)生實(shí)施方案泉波中學(xué)“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“爭(zhēng)做最美學(xué)生”為主題，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德，講學(xué)習(xí)；熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民；做到心靈美、語言美、行為美、品德美”為活動(dòng)內(nèi)容，通過開展“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)，推動(dòng)廣大學(xué)生積極尋找美、發(fā)現(xiàn)美、踐行美，實(shí)現(xiàn)美，做最美學(xué)生，為“建最美上饒市，做最美上饒人”提供強(qiáng)有力的支撐。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，研究制定本學(xué)校活動(dòng)方案，并召開學(xué)?；顒?dòng)動(dòng)員會(huì)和主題班會(huì)?！俺蠲馈?。同時(shí)，要積極發(fā)掘?qū)W生身邊最美的人。學(xué)校要以學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活為平臺(tái)，注重在學(xué)習(xí)、生活中提高做最美學(xué)生意識(shí)，養(yǎng)成最美學(xué)生行為；組織學(xué)生把握最美學(xué)生的精神實(shí)質(zhì)，并滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行、思想的督查、指導(dǎo)和教育，將“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。三是堅(jiān)持“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)與學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。“選最美”。3“宣傳最美”。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。要把“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與學(xué)生自我實(shí)踐相結(jié)合，與學(xué)校主題實(shí)踐相結(jié)合。四、活動(dòng)內(nèi)容“爭(zhēng)做最美學(xué)生”學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)；“爭(zhēng)做最美學(xué)生”踐行教育系列活動(dòng)；“爭(zhēng)做最美學(xué)生”評(píng)選、表彰、宣傳等系列活動(dòng)?！皩W(xué)最美”?！罢撟蠲馈?。以“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)為主題，結(jié)合“論最美”中學(xué)校總結(jié)提煉“最美學(xué)生”的核心內(nèi)涵為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德，講學(xué)習(xí)；熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民；做到心靈美、語言美、行為美、品德美”，認(rèn)真踐行“八榮八恥”，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做最美學(xué)生，形成人人“爭(zhēng)做最美學(xué)生”的良好局面。將“爭(zhēng)做最美學(xué)生”活動(dòng)納入學(xué)校發(fā)展建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際，明確活動(dòng)目標(biāo)。要求每個(gè)學(xué)生都要人人學(xué)最美、個(gè)個(gè)見行動(dòng)，努力成為一名最美的中學(xué)生。“表彰最美”。六、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與“大討論”的積極性，動(dòng)員各種渠道和資源，采取各種生動(dòng)活潑、寓教于樂，吸引人、感召人的方式方法，吸引更多的學(xué)生參與大討論，在大討論中受鼓舞、受影響、受教育。第三篇：年級(jí)“最美學(xué)生”、“最美教師”評(píng)選實(shí)施方案金陵外?！白蠲乐袑W(xué)生”評(píng)選方案年級(jí)“最美學(xué)生”、“最美教師”評(píng)選實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)文明禮儀目標(biāo)，在年級(jí)范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)校責(zé)任感和使命感，努力營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，特組織開展 “最美學(xué)生”、“最美教師”評(píng)選活動(dòng)?！P(guān)心集體，愛護(hù)公物，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。第二階段：評(píng)選推薦金陵外?！白蠲乐袑W(xué)生”評(píng)選方案結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、廣泛參與的評(píng)選活動(dòng)，在公平、公正、公
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