新人教版六年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 （4）在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生探究音樂的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生探索音樂的好奇心和探究意識(shí)。能夠通過想象描述音樂的形象和意境。（2）能夠熟練地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式熟練地表現(xiàn)歌曲。第一篇：新人教版六年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃20152016學(xué)年第二學(xué)期第十二冊音樂教學(xué)計(jì)劃為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲，并能夠掌握音樂課所要求的基本知識(shí)，同時(shí)又能夠感受到音樂的快樂和情趣，從而提高音樂審美能力，特制訂本計(jì)劃。能夠背唱部分歌曲。過程與方法（1）通過模仿建立學(xué)生的音樂認(rèn)知感受，讓學(xué)生對音樂有感性的認(rèn)識(shí)，模仿的范圍從歌曲擴(kuò)展到器樂旋律。（5）注重音樂教學(xué)方法的實(shí)踐，特別是對音樂欣賞中對比欣賞的使用，引導(dǎo)學(xué)生對比欣賞，從對比中感受音樂的不同特點(diǎn)。欣賞與歌唱課的比例雖然不同，但是欣賞的曲目在數(shù)量上有很大的增加，同時(shí)對音樂家的認(rèn)識(shí)有了要求，活動(dòng)課的內(nèi)容比較大。提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識(shí)運(yùn)用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。（二）難點(diǎn)：對音樂技能的掌握和學(xué)習(xí)，特別是對一些特別的節(jié)奏的練習(xí)是難點(diǎn)。五、教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容 感恩的心、歡樂頌、音樂家貝多芬 2 愛的人間、愛之夢 愛的羅曼斯、愛星滿天 4 單簧管波爾卡、撥弦波爾卡 5 藍(lán)色的雅特朗、快樂的農(nóng)夫、噴泉 6 霍拉舞曲、康沃爾的早晨 卡普里島、羊腸小道、圣托里尼 8 拉庫卡拉查、環(huán)球之旅 9 舉杯祝福、嘎達(dá)梅林 一對白鴿子、連音符、愛我中華 11 愛我中華 13 14 15 16 17 長江我的家、塔里木河長江之歌、保衛(wèi)黃河、冼星海 黃河與長江畢業(yè)歌、放心去飛 離別、回憶 友誼地久天長第二篇：六年級(jí)音樂下冊教學(xué)計(jì)劃文章來 Y K ，經(jīng)過系統(tǒng)的教學(xué)，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，只有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美，六年級(jí)音樂下冊教學(xué)計(jì)劃。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情本文↙ 第三篇：六年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)下冊音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：本冊教材包括唱歌、欣賞、音樂知識(shí)、樂器演奏、活動(dòng)與練習(xí)等五個(gè)部分。二、學(xué)情分析：本年級(jí)學(xué)生大部分愛好音樂，具備了一定的音樂學(xué)習(xí)能力，有較好的音樂表現(xiàn)能力和音樂感受能力。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在
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