【正文】 他們還都是孩子，不懂事嘛。就是這一猶豫，這兩名學生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。在對你們表示感謝的同時，我再來回顧一下上周所發(fā)生的一些事，以便更好的進行梳理和分析，對存在的一些問題大家有機會可以相互探討。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日擴展資料：給家長道歉信給家長道歉信1尊敬的學生家長：你們好!對于上周所發(fā)生的事，我深表歉意。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。也是對老師的不尊重。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。第二，我要團結，要有愛。第一，對自己的脾氣和性格進行深入思考，道歉。所有的學生都是父母生的，每個人都值得尊重。牢記錯誤，爭取進步，全心全意學習各種科學文化知識。我想知道羞恥，喚醒我的警惕。但是我連基礎都不會。我在原則上犯了一個嚴重的錯誤。我也不會再過多與你進行交流了，我希望自己能夠獨自一個人孤獨生活了。大嬸，現(xiàn)在我不想狡辯什么，因為自己是真的做錯了。請見諒！道歉人：日期：打架學生給對方家長的道歉信2尊敬的大嬸：今天，我的行為真的很過分，先不管是誰的錯。這一課真的很棒。希望老師能原諒我，認可我認錯的態(tài)度。我們傷害了他們的心，也傷害了自己的心，因為我們是最親的人。父母是我們最親的親人，是這個社會最信任的人。父母的疲憊是我們不知道的，他們每天都在為生存而忙碌。父母努力工作賺錢，讓我們的孩子過上更好的生活，讓我們專心學習。我的懺悔真的很深刻。我真的不應該打架。正文：打架學生給對方家長的道歉信打架學生給對方家長的道歉信打架學生給對方家長的道歉信1親愛的老師：今天，帶著愧疚和遺憾，寫下這份自我批評，是想向大家展示我對課堂發(fā)言不良行為的深刻理解，以及永不再戰(zhàn)的決心。我不應該違反老師的規(guī)定。相信老師能看出我的態(tài)度，知道我對這件事有很深的悔悟態(tài)度。然而，我違背了父母的意愿。我們的家庭壓力很大。所以要盡量避免父母的憤怒和不必要的麻煩。誰也代替不了。我真的深刻反思了自己的錯誤。早在我踏進校門的時候，老師就一再強調全校學生不準打架，但今天下午我還是違反了。先動手打人的一方總是責任難逃的.。我的冷漠，無形間的樹敵，即便我平時都不惹人，不跟人說話，但還是惹得別人不爽。今天的事，我恨自己的沖動。我知道學校明確規(guī)定不允許學生參加打架，老師也對我這次的錯誤很生氣。現(xiàn)在，我犯了一個大錯，我深感后悔。我可以銳意進取，改正錯誤，我會通過這件事努力提高思想覺悟，增強責任感。關于這次在學校打架，第一點是我缺乏自律。但是因為有一段時間同學激怒了我，我和他打了起來，真的不合適，也是一種年輕幼稚的表現(xiàn)。我真的脾氣不好。我不僅會和同學打架，還會和同學互相愛護，互相幫助。本來應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。應該把老師說的話緊記在心。只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。因為通過這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。希望你我之間能達到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!回想起上周所發(fā)生的幾件事，印象很深，周二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級學生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低著，而那名學生的頭抬著，并且笑著，而另一名學生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身后撒，兩人面對面的前后夾擊，好一副得意洋洋的神態(tài)。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發(fā)生了，我隨即叫他們下來，開始進行思想道德的口頭教育，同時要求他們弄干凈，一名學生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價還價的口吻對我說：“好了，我現(xiàn)在就擦!”邊說邊解自己的紅領巾，另外兩名學生見狀，邊笑邊點頭，遙相呼應。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現(xiàn)他們是懂的。那為什么還不行?原因太多，這里不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這并不是說要提倡體罰，而是必要時要有相應的懲戒方式(當然也不是變向體罰)。一旦大吵大鬧，矛盾就會僵持，誤解就會加深。他想，反正父母是我的大后臺，怕什么!這就更危險了。)以后還有誰會苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學生啊?！彪m然不符合時代精神，但有它流傳的道理。而我顯然是由于年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經(jīng)驗的教師學習，學習他們的沉穩(wěn)，冷靜，氣定神閑!但通過這件事我能及時的進行反思與調整，認識工作中的不足，從而為以后更好的開展工作埋下伏筆，從這個方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏! 經(jīng)過這次交心，我想會加深你對我的了解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。)而你們就是這種家長的典范，認識你們我將倍感榮幸。我不應該在課堂上大聲吼他。等他發(fā)現(xiàn)你孩子上課累了，我真的應該帶班里其他孩子去戶外上課。以后我會給你的孩子留下足夠的玩?？臻g！作為一個有天賦的孩子，他不用做任何功課。以后不會給你孩子的學習增加任何負擔！聰明的孩子知道如何注意自己的安全。相反，我應該建議幼兒園老師把所有在室內玩耍的孩子都帶來，把所有的玩具都給你十歲的孩子。我不用擔心丟下他一個人說話，耽誤你寶貴的一分鐘，讓你誤以為我又犯了老毛病給你孩子補課。全校幾百個孩子可以排隊。沒有你的幫助，我的工作經(jīng)驗不會這么豐富！為了你孩子的優(yōu)秀，為了其他孩子不確定的未來，請接受我誠摯的歉意。因為我們的原因，你可能覺得媽媽可以放心，上課不再安心。導致無憂班變得不安的原因主要有三個，這些都是我們做得不夠好的地方。如果第二次還是這樣，我們堅決辭退，絕不手軟！一定不能因為老師耽誤孩子的發(fā)展！第二：你來接他的時候，有些孩子還沒寫完作業(yè)。只要孩子們認真做，他們就能在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。因為你也知道這種習慣一旦養(yǎng)成，以后進入社會會很不利。但是父母朋友們，請想一想。但是媽媽可以放心，本承諾以后會改變這種情況的！沒有規(guī)則，沒有方圓。畢竟辦好這個大班不是一次性的事情，需要一個過程。喜的是部分學生正常發(fā)揮考出自己的水平，部分學生超常發(fā)揮，成績超過自己的預期目標，憂的是部分學生成績不夠理想，沒有達到家長的期望，當然也沒有達到我的愿望。在此對大家致以真誠的感謝。雖然各個層次都有一定量的學生達到預期目標。結果不理想，就應該認真反思，并真誠致歉。這既有家庭環(huán)境的原因，也有學生自身不良習慣的原因，也一定存在相關學科教師對學生個體檢點、落實、關懷、指導不夠到位的現(xiàn)象，可能還有教師自身對現(xiàn)行中考理念理解久缺，付出功夫不足，復習方式陳舊，考試方向把握不準等業(yè)務方面的原因。或許，家長、學生根本就沒有抱怨，即使有點怨言，也多數(shù)是抱怨自家孩子不爭氣。我親愛的同學們，大家在初中的遺憾，只能升入高中去彌補了。也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表揚與自我表揚的主題有點不協(xié)調，甚至顯得有些異類，但這不重要。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報光榮榜再創(chuàng)輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現(xiàn)在同一天?？紙鏊X，提前交卷者比比皆是，他們對前途的失望又有誰來埋單，而他們才是忠實的納稅人，是維持學校正常運轉的財政源泉。大力宣傳所謂成績不僅有悖于教育部關于嚴禁炒作各類狀元的要求，對考生的未來也沒有好處；同時，隨處張貼廣告又新增了城市牛皮癬，對我縣創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作者的勞動也不夠尊重。如果我們不能把各自的工作做得足夠好，不能讓多數(shù)學生獲得大面積的進步，我縣不論哪所學校都將因生源匱乏而出現(xiàn)窩里亂斗惡性互損，今年炒作這個學校好，明年又說那個學校好，給社會形成的印象是哪家也不好。當然，各位家長也不必過度迷信外地，不要輕易隨大流地把小孩放到外地趕潮流，咱們當?shù)匾灿胁簧俚虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋?，完全有辦法把工作做的很好。大家對我的工作都非常支持，和家長們的關系也非常融洽。學校嘛，雖然現(xiàn)在義務教育連書錢都不用出了，但能把孩