【正文】 風(fēng)整頓活動(dòng)，增強(qiáng)執(zhí)行落實(shí)能力，是衛(wèi)生系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。樹(shù)立典型，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，把責(zé)任追究貫穿始終（1）深入學(xué)習(xí)宣傳葉志平等同志先進(jìn)事跡、崇高精神和恪盡職守的高尚品格，努力發(fā)現(xiàn)、宣傳和塑造一批埋頭苦干、不事張揚(yáng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的先進(jìn)集體和個(gè)人。既察訪八小時(shí)之內(nèi)，也察訪八小時(shí)之外；既察訪辦公場(chǎng)所，也察訪休閑場(chǎng)所。緊扣提升工作效能，自下而上倒查辦事環(huán)節(jié)，找準(zhǔn) “庸懶散冷”、“頂門(mén)杠”、“腸梗阻”、“吃拿卡要”部位及責(zé)任人。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，健全責(zé)任制度、考核制度和督查制度，形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)整改過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，尤其是領(lǐng)導(dǎo) “點(diǎn)評(píng)”、群眾測(cè)評(píng)中反映的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善整改方案；堅(jiān)持立說(shuō)立行、立查立改，以推進(jìn)工作的實(shí)際成效體現(xiàn)活動(dòng)成果。個(gè)人整改情況要在單位內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)承諾和民主測(cè)評(píng)。（3）開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè) “大提速”行動(dòng)。集中整改階段（2011年11月21日至 2012年1月20日）（1）制定整改方案。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助同志查找不足，堅(jiān)決反對(duì)一團(tuán)和氣。查找問(wèn)題階段（2011年10月21日至 2011年11月20日）（1）開(kāi)展集中排查活動(dòng)。我院于2011年10月20日召開(kāi)中層干部專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于抓落實(shí)的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實(shí)的具體措施。二、整頓重點(diǎn)和活動(dòng)范圍（一）整頓重點(diǎn)重點(diǎn)整頓“庸懶散冷”問(wèn)題，主要是以下幾個(gè)方面：，安于現(xiàn)狀，疏于學(xué)習(xí)，因循守舊，不思進(jìn)??； ，得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)，上推下卸，效率低下； ，拖沓疲軟，遲到早退，萎靡不振，執(zhí)行不力； ，鋪張浪費(fèi)，斂財(cái)賭博，吃拿卡要，以權(quán)謀私。對(duì)走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付了事、整改不力的科室和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究科室和相關(guān)人員責(zé)任。衛(wèi)生院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶頭貫徹縣委縣政府和局黨委的決策，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，保持良好的精神狀態(tài)，帶頭深入實(shí)際，攻堅(jiān)破難，真抓實(shí)干，為全院廣大黨員干部做好表率。（二）基本原則，務(wù)求實(shí)效原則。要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)貫穿于推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)和各項(xiàng)衛(wèi)生工作全過(guò)程，不喊空洞口號(hào)，不做表面文章。，群眾監(jiān)督原則。特別是對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、失職瀆職、因“庸懶散冷”造成較大影響的，要從嚴(yán)從重從快處理。（二）活動(dòng)范圍觀橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體干部職工三、活動(dòng)步驟和工作方法（一）活動(dòng)步驟學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2011年10月8日至 2011年10月20日）（1）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。（3）開(kāi)展 “關(guān)鍵在于落實(shí)”大討論。堅(jiān)持 “開(kāi)門(mén)整風(fēng)”，采取群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、專題座談、設(shè)立群眾信箱等方式，集中排查本單位本部門(mén)在“抓落實(shí)”方面的突出問(wèn)題，在推進(jìn)衛(wèi)生工作存在的突出問(wèn)題，在干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題。組織黨員干部開(kāi)好專題組織生活會(huì)，深刻剖析 “庸懶散冷”、“頂門(mén)杠”、“腸梗阻 ”、“吃拿卡要”問(wèn)題及原因，提出整改辦法，作出整改承諾。立足群眾期盼，著眼強(qiáng)化責(zé)任，緊密結(jié)合查找出的突出問(wèn)題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法，并征求分管聯(lián)片領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)建議，通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)等方式向社會(huì)公示。深入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，著力解決影響項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量的問(wèn)題，采取有力措施，又好又快地推進(jìn)衛(wèi)生項(xiàng)目工程建設(shè)，保質(zhì)保量按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨政主要負(fù)責(zé)人的整改情況報(bào)衛(wèi)生局干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（2）形成專題報(bào)告。（二）工作方法找準(zhǔn)差距，增添壓力，把思想教育貫穿始終要積極引導(dǎo)廣大干部職工跳出本單位看工作，橫向與全縣、全市同行比能力大小、水平高低，縱向與過(guò)去比工作作風(fēng)、業(yè)績(jī)好壞，明確差距、方向和目標(biāo)，努力破除自我封閉、自我滿足，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。（3）全面系統(tǒng)建機(jī)制。重點(diǎn)查處干部職工的生活作風(fēng)問(wèn)題，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生審批許可、醫(yī)療設(shè)備器械及藥品購(gòu)銷、工程項(xiàng)目建設(shè)等方面存在的腐敗問(wèn)題。（2）開(kāi)展行政權(quán)力清理、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范大清理和黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)大梳理、工程建設(shè)領(lǐng)域問(wèn)題大排查、重點(diǎn)行業(yè)部門(mén)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員紀(jì)律大整肅，重點(diǎn)清查濫用職權(quán)、“吃拿卡要”，權(quán)錢(qián)交易，收受 “紅包”及回扣，工程建設(shè)推進(jìn)遲緩，作風(fēng)懶散拖沓等問(wèn)題。（二）加強(qiáng)宣傳，典型推動(dòng)。由院長(zhǎng)牽頭成立干部作風(fēng)整頓活動(dòng)督查組，深入明察暗訪，開(kāi)展專項(xiàng)檢查，督促抓好各階段工作任務(wù)落實(shí)，深挖一批反面典型，及時(shí)通報(bào)存在的問(wèn)題，確保活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。觀橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院二0一一年十月十八日第二篇：干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案橫山縣電化教育館干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《橫山縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共陜西省委辦公廳印發(fā)關(guān)于在全省各級(jí)機(jī)關(guān)干部中展開(kāi)三問(wèn)三解活動(dòng)的安排意見(jiàn)的通知》（橫政教發(fā)[2012]23號(hào)）、《橫山縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共橫山縣紀(jì)委關(guān)于深入開(kāi)展五個(gè)集體整治的施行意見(jiàn)的通知》（橫政教發(fā)[2012]24號(hào)）和《橫山縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的施行意見(jiàn)》（橫政教發(fā)[2012]25號(hào)）文件精神，經(jīng)電教館黨支部研究，決定在我單位全面開(kāi)展一次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。組長(zhǎng)由電教館館長(zhǎng)高萬(wàn)山擔(dān)任，支部書(shū)記王宏斌、副館長(zhǎng)劉忠秀為副組長(zhǎng)，成員由各部室負(fù)責(zé)人馬翠芳、楊華、劉玉、姬衛(wèi)東、馬小榮、韓軍飛組成。過(guò)去幾年，由于人們普遍對(duì)電化教育工作認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，認(rèn)為我們的工作可有可無(wú)，對(duì)新時(shí)期黨的方針政策，特別是教育方針及新課標(biāo)不了解、不掌握，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，理論修養(yǎng)不深，工作能力不強(qiáng)。解決過(guò)去上班遲到早退，脫崗換崗，上網(wǎng)聊天玩游戲，自由散漫，紀(jì)律松散，參與賭博，做假記錄假總結(jié)應(yīng)付檢查的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，健全學(xué)習(xí)、工作、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲制度。四、方法步驟這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間為半年，從2012年2月下旬開(kāi)始，至2012年七月底結(jié)束，分為四個(gè)階段：宣傳準(zhǔn)備動(dòng)員階段；學(xué)習(xí)討論查找問(wèn)題階段；整頓提高解決問(wèn)題階段；評(píng)比總結(jié)成果鞏固階段。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本單位職工的政治素養(yǎng)，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞“根本在解決問(wèn)題”，切實(shí)抓好整頓提高。第四階段：評(píng)比總結(jié)成果鞏固（7月1日7月30日）我們?cè)趯W(xué)習(xí)、整頓的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，結(jié)合社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果，形成成果材料，并在今后的工作中推廣實(shí)施，鞏固提高整改成果。我單位12名職工，每人繼續(xù)幫助一名貧困生，不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，應(yīng)從生活上、思想上給予幫助，讓孩子真正體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的溫暖，消除學(xué)生接受施舍，自卑的心理，使孩子成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的人，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。抓查崗：嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到制度，領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期抽查到崗情況。二、原則要求（一）點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。（三）改進(jìn)方法，創(chuàng)新載體。學(xué)校成立干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)組作風(fēng)整頓活動(dòng)的督促、檢查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師要對(duì)照各自的工作職責(zé)認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。查找教師課改意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題：如觀念落后、學(xué)案設(shè)計(jì)操作性不強(qiáng)、甚至拖備、拖批教案，課堂學(xué)生展示率低、分層教學(xué)落不實(shí)、小組探究學(xué)習(xí)效果不佳、教學(xué)隨意性大、教學(xué)效益不高等。查找學(xué)校管理制度方面存在的問(wèn)題：如注重人性化的管理，忽視制度的約束機(jī)制，導(dǎo)致制度的執(zhí)行不到位等。（二）著力抓好學(xué)習(xí)教育，整改落實(shí)。二要突出作風(fēng)整頓重點(diǎn)。整頓自由散漫，工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。（三）切實(shí)進(jìn)行整改提高及檢查驗(yàn)收。（一）開(kāi)展“質(zhì)量校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)師生的安全教育，為兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。（四）開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)系列教育”活動(dòng)，以“樹(shù)師德、鑄師魂、做師表”為主題，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則的教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《魏書(shū)生班主任工作漫談》、《給青年教師的建議》，加強(qiáng)我校教師自查自糾，作風(fēng)整改的自覺(jué)性。(二)整改落實(shí)、自查互糾階段(8月16日—9月20日)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上寫(xiě)出書(shū)面剖析材料。經(jīng)過(guò)督促檢查，針對(duì)學(xué)校在作風(fēng)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出整改計(jì)劃，請(qǐng)教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)