晉升高級教師職稱申請-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 8月參加教育教學(xué)工作，至今教齡31年?；仡櫾诮甑墓ぷ髦?，有成績，有挑戰(zhàn)，也有不足，面對新課改給我們帶來的新機遇，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，為我縣教育事業(yè)做出更大貢獻。同時本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。本人也獲得縣“教學(xué)能手”、“市級教學(xué)骨干”、“先進教育工作者”等殊榮。帶領(lǐng)全組成員積極探索新教法和新學(xué)法，先后使三名青年教師脫穎而出，分別獲市級教學(xué)能手，縣級教學(xué)新秀稱號。精心備課，認真上課，細心批改作業(yè)，輔導(dǎo)耐心，“一寸粉筆寫春秋，三十講臺鑄師魂”是我一生的追求。熟悉教材并能正確把握重點難點，具有很強的教育教學(xué)能力，能勝任中學(xué)各年級的英語教學(xué)工作。工作中勇挑重擔，深受領(lǐng)導(dǎo)好評及學(xué)生的愛戴。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，無私奉獻。在多年的教育工作中，我虛心向同事學(xué)習(xí)，有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)能力，多年來一直擔任初中各年級英語的教學(xué)工作，并且兼任班主任。第一篇：晉升高級教師職稱申請晉升高級職稱申請書本人XX，XXX年畢業(yè)于XX師范學(xué)院，同年參加工作，至今已經(jīng)在教育教學(xué)崗位上工作了近三十年，XXX年被審批為中學(xué)一級教師。現(xiàn)具體述職如下：一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進的教育理念及教育思想。二、教學(xué)教研方面教學(xué)工作：具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。也由于自己不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，加上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，所任學(xué)科成績一直名列前茅。教研工作：“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)人力資源的有效途徑。在英語教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試英語課結(jié)構(gòu)改革，并在實踐中探索總結(jié)出“自學(xué)討論式”、“答疑討論式”、“啟發(fā)討論式”等課堂結(jié)構(gòu)模式。三、德育工作方面本人多次擔任各年級的班主任工作，在班主任工作中更是循循善誘，耐心細致，對不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育，善于管理和耐心教育學(xué)生，從無體罰學(xué)生事故發(fā)生。2009年7月被XX縣體育教育局評為縣級優(yōu)秀班主任。根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力與工作成績及其他方面條件，我特向組織申請中學(xué)高級教師職稱，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。參加工作后積極參加函授學(xué)習(xí)，于1988年7月畢業(yè)于寶雞教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。在以往的工作中，我一直積極主動，團結(jié)周圍的同志，努力完成好本職工作。對照中學(xué)高級教師任職資格，我符合中學(xué)高級教師任職條件，現(xiàn)申請晉升中學(xué)高級教師職稱，希考核批準為盼。望牛街鄉(xiāng)評審領(lǐng)導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)給予評審?fù)ㄟ^為謝！特此申請申請人：2013年 6 月 5 日晉升高級教師申請尊敬的牛街鄉(xiāng)評審領(lǐng)導(dǎo)組：申請人：李昱生，男，彝族，1974年8月生，現(xiàn)年：39歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1994年6月參加工作，現(xiàn)在大理州彌渡縣牛街鄉(xiāng)康郎完全小學(xué)任教。同期在XXX學(xué)校參加工作,至今已在教育工作十九年。本人于2012年9月我被評為縣級模范班主任，同時，被評為市級優(yōu)秀教師。在教學(xué)中，我非常注重教學(xué)設(shè)計、反思、案例的書寫。2015年12月，在齊齊哈爾市未成年人思想道德建設(shè)工作中成績突出，被評為“十佳美德陽光家長”。我奮發(fā)圖強，我把積累的教學(xué)理論、經(jīng)驗付諸于教學(xué)之中，取得了良好的成績。2013年9月，所撰寫的論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動性》，在東北地區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會第十六次年會上評為省級優(yōu)秀教研成果一等獎；2014年6月，撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教師的必備能力》，在“第二屆全國中小學(xué)新課標‘綠色課堂’優(yōu)秀論文評比活動” 中，經(jīng)組委會專家評審，榮獲三等獎；2014年12月，論文《在新課程理念下構(gòu)建高效課堂》，在第七屆全國中小學(xué)論文大賽中，榮獲一等獎；同時，我也深知要想使自己不斷提高學(xué)識修養(yǎng)，就必須不斷潛心探究，從而發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律性，創(chuàng)建教育教學(xué)知識體系。由于工作出色，2013年9月，在十二五中學(xué)教師崗位培訓(xùn)中，我受拜泉縣進修校聘請承擔了 “在線學(xué)習(xí)”輔導(dǎo)教師工作。在“十三五”伊始之時，我申報主持齊齊哈爾教育學(xué)會規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)課堂提
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