【正文】 針對于此，《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。以上是金字塔原理的部分精華，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后，我做了思維導(dǎo)圖，重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”。內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系，縱向，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織，并且橫向的39。金字塔幫助達到溝通效果：重點突出，思路清晰，主次分明，讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。有譜了！護士周記200字4這本書的作者是著名咨詢公司麥肯錫的第一位女咨詢顧問，她叫芭芭拉要更新自己的理念，在工作中找文件比對，看實踐中別人如何應(yīng)用這理念；3。當我現(xiàn)實的工作能力處于level—1時，我只能看懂其中一部分內(nèi)容，同時這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對工作有指導(dǎo)意義；隨著工作能力和工作半徑的擴展，我需要提高到level—2時，應(yīng)該再次翻看這類書籍，應(yīng)該會有更多的共鳴；然后再次應(yīng)用于工作中，將工作能力提升到level—2，看懂的就應(yīng)該更多了……所以，這類經(jīng)典常看常新的緣故大概在于此。當時學(xué)財管，第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo)，著眼于推導(dǎo)過程和細節(jié)知識，學(xué)了個云山霧罩；第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力搞清楚每一個定理的含義，記住每個公式的假設(shè)；到了第三遍，什么這個那個，公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后，可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……，看不懂的干脆不看（期權(quán)定價），結(jié)果考試效果還不錯哦~看《金字塔原理》時又這樣，是思維慣性，看著看著就開始糾結(jié)細節(jié)，反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途?？墒遣锁B只能舉頭望之，感覺高深莫測，深不見底。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。因為即使你的文章篇幅很短，譬如僅有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。我相信只有每天的一點小進步，累加到一定時間后才會讓自己驚喜。如果我們一味地閉門造車，不了解產(chǎn)品定位和工廠生產(chǎn)條件，那么所有的努力都是徒然無用的。此外，《金字塔原理》思考的邏輯中強調(diào)了程度順序，也稱重要性順序。此外在表達過程中，我們還需要歸納總結(jié)，但總結(jié)句需避免使用“缺乏思想”的句子，因為這種句子難以吸引和保持讀者的注意力，還可能讓讀者無法理解你表達的意思。因此不管在生活還是在工作中，只要我們需要溝通和思考問題，我們都會從金字塔原理中受益。《金字塔原理》邏輯的表達中重點闡述了比較好的表達方法是結(jié)論先行，就是說在表達過程中先將自己的結(jié)論傳授給受眾，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開。因此，我們在以后工作中需注意如何將混亂的思維轉(zhuǎn)接成思考的邏輯，整理清楚。這種思考模式在平時工作中會很有指導(dǎo)作用，我們做每件事之前只有經(jīng)過合理思考，按好先重要后次要順序排列，才能使工作井井有序，高效高量地完成。《金字塔原理》這本書表達的理論和思想不僅以上我所學(xué)所感，還包括很多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法、演繹推理等。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)看完這本書，暫時對書中的理論有些看不懂，理解還有些費力，但今后我會在實踐中努力理解《金字塔原理》的內(nèi)涵，學(xué)以致用，更好更有效去表達、思考，為解決生活和工作中的問題。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關(guān)聯(lián)，融會貫通。這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們必須自我找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。本來計劃用一個月細細學(xué)習(xí)這本書，結(jié)果效果不好?？吹揭话霑r，我突然醒悟，我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹，我要的是從中吸收理念、知識和技巧，并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。所以，不求完美，只求完成，我要重新調(diào)整對這本書的學(xué)習(xí)計劃。將自己不知道的知識點認真細讀，找出知識點的關(guān)鍵部分，認真理解；4。明托。金字塔的基本結(jié)構(gòu)是：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進。搭建金字塔的具體做法是：自上而下表達，自下而上思考，縱向疑問回答（總結(jié)概括），橫向歸類分組（演繹歸納），序言講故事，標題提煉思想精華。邏輯關(guān)系只有演繹和歸納，任何布局的安排段落的劃分最后都會歸于這兩種邏輯關(guān)系的任一種?？傊瑢嵺`出真知。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程。全書分為四個部分。書中列舉了許多實例，突出了強迫自己進行“冷靜思維”對明確表達思想的重要性。本書強調(diào)寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實際上就是開始寫作之前先將自己的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗。寫之前的`材料組織和構(gòu)思才是寫作的重頭戲。我曾經(jīng)看過一本書，書中就提到，在發(fā)言或?qū)懳恼聲r，將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就形成一篇文章。其實說和寫非常容易，但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。護士周記200字6剛拿到這本書的時候就打開看了一遍目錄，第一直覺這本書很枯燥，大腦一片空白，確實沒看懂，邏輯思維性太強了，而且這本書越往后讀越吃力，主要原因是里面有大量的術(shù)語和難以理解的案例，盡管書里的章節(jié)讀起來很吃力，需要花很多的時間來理解和體會，但我相信，多看幾遍，多讀幾遍，一定會領(lǐng)略書中的精髓。書中引用了米勒的神奇數(shù)字七中所闡述的.：人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目，大腦容易記住的是三個項目，當然最容易記住的是一個項目。這種思考模式在平時工作中會很有指導(dǎo)作用，我們做每件事之前只有經(jīng)過合理思考，按好先重要后次要順序排列，才能使工作井井有序，高效高量地完成。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的參謀之手，兩本書的精華都是教授人思維的方法，教誨人們將的思路按照一種邏輯清楚。在成為一名參謀一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴，并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。更難能可貴的是，這本書提供應(yīng)讀者一個平臺，使其有時機對自己固有的思維方式進展根本的了解和測評，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的根底。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說的詳細方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。無論是中國MBA、GCT考試，還是外國的GRE、GMAT，邏輯題都占據(jù)了相當?shù)谋戎兀磥韺τ谶@些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與潛力。第一篇介紹如何利用金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)。芭芭拉明托的《金字塔原理》、思考的邏輯、解決問題的邏輯、演示的邏輯闡述了金字塔原理的內(nèi)容。書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu)，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落構(gòu)成一個章節(jié)，假設(shè)干個章節(jié)就構(gòu)成一篇文章。其實說和寫很容易，但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。另外，《金字塔原理》還強調(diào)，寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗。寫的時候已經(jīng)成竹在胸了。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書，相信會計同行們讀了這本書后，對工作中各種分析、總結(jié)、財務(wù)報告說明等的撰寫會有很好的幫助作用，對工作水平和業(yè)務(wù)能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問，而邏輯學(xué)則是對思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達“智慧”的途徑。我們更需要“表達清楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用，也就是這本《金字塔原理》所講述的資料。因此這本書在長達幾十年的上市時光中一向沒有被市場所淘汰，在不一樣的時期和不一樣的國家，一向持續(xù)暢銷。我們會需要更多的時光做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。當看到第100頁時，有點看不下去了，跟桂花樹下發(fā)起人楊老師說有點看不太懂。其實，我打心里非常非常地感激楊老師。我最大的思維改變，不是學(xué)了多么好的邏輯思路，而是讓我明白了一個道理：培訓(xùn)時選精美的圖片、秀高大上的PPT這些形式上的是次要的，重要的是展現(xiàn)給學(xué)員的內(nèi)容。但實際上，看了這本書我才知道學(xué)員們對于這種大雜燴，非常難吸收，非常難理解?！?”，我也是才知道的，也是學(xué)習(xí)了一本《數(shù)字密碼》才知道的。我以前特別羨慕那些說話有條理的，像事先背過一樣的。經(jīng)過職場十幾年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會正確表達我的觀念和思路。這樣的確要好記，因為我們備課，記大綱也要記憶的，也方便了我們。我是屬于理解能力比較慢的，但是只要一旦被我理解運用了，一般是難以忘記的，而且能教會別人。加了這些引言，參加了學(xué)員的興趣，而且他們理解更方便，也是對他們一種時間付出的尊重。其實說和寫很容易，但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助，如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí)，那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。構(gòu)造金字塔時，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂；然后針對這個思想，設(shè)想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c，然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作，最后才是塔基的材料?！督鹱炙怼分小白陨隙隆钡奈恼陆Y(jié)構(gòu)，告訴我們的是，如何通過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。文中提到的原則中的TOPS原則：T（targeted）有的放矢；O（over—arching）貫穿整體；P（powerful）擲地有聲；S（supportable）言之有據(jù)，這些在今后的寫作上還有思考上都有幫助。許多人還得到忠告：假如他們希望事業(yè)發(fā)展更快，就必須提高溝通和表達能力，包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力。對于一個成年人來說，改變寫作風格難度太大了。假如讀者認為你文章條理不清，很可能是因為你表達思想順序與讀者理解力發(fā)生了矛盾。因此，作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)后會發(fā)現(xiàn)，準確把握自己思想，有助于自己寫出條理清晰、意義明確文章。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關(guān)聯(lián)，融會貫通。這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。假如你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。許多人還得到忠告：如果他們希望事業(yè)發(fā)展更快，就必須提高溝通和表達的能力，包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力。以上這些問題都屬于寫作風格的范疇。但是，文章條理不清還有一個比上面提到的原因更常見、但也更容易改進的原因，即文章的結(jié)構(gòu)——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞)。人類弄清自己思想所需要用的結(jié)構(gòu)也是金字塔結(jié)構(gòu)。許多人還得到忠告：如果他們希望事業(yè)開展更快，就必須提高溝通和表達的能力，包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力。對于一個成年人來說，改變寫作風格的難度太大了。如果讀者認為你的文章條理不清，很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。因此，作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔構(gòu)造后會發(fā)現(xiàn)，準確把握自己的思想，有助于自己寫出條理清晰、意義明確的文章。用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問，而邏輯學(xué)那么是對思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達“智慧”的途徑。但是腦子清楚并不是我們的目標，我們更需要“表達清楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用，也就是這楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用，也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰，在不同的時期和不同的國家，一直保持暢銷。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點，在學(xué)習(xí)新概念、新運算時，老師們總是通過已有知識自然而然過渡到新知識，水到渠成，即所謂“溫故而知新”。學(xué)生不能被動地學(xué)習(xí)，而應(yīng)主動地學(xué)習(xí)。在老師講新課前，能不能運用自己已掌握的39。同時，學(xué)生在預(yù)習(xí)新課時，碰到自己解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，有針對性，收獲會更大。這種方式是最低效的。護士周記200字3這個世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_的思想作出與你完全一樣的解讀。讀者在攝入信息的時候，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。作者用細膩的文筆，通俗易懂的語言，列舉大量事例循序漸進地向讀者闡明一個大道理：一篇好的文章，首先要有全盤的思考，最后落實在筆尖的寫作，寫作的過程就是思