實驗中學藝體工作總結-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 。對藝體組成員進行了明確分工，做到了任務具體，責任明確。以上為本學期的工作總結，在以后的工作中我們一定要總結以前的經(jīng)驗教訓，使工作越做越好。取得了塑質(zhì)球團體第二名，女子三人賽冠軍，雙人賽第二名，男子雙人賽和三人賽均為全縣第二名。全校40個教學班共計近500人次參加了藝術節(jié)的各項活動。不僅豐富了學生的課余文化生活，而且增強了學生體質(zhì)，陶冶了學生藝術情操。根據(jù)學生的愛好，藝體科成立了各種藝術興趣小組，有繪畫、素描、剪紙等?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、常規(guī)教學藝體科多次召開全體體育教師會議，強調(diào)體育課堂安全，要求體育教師在課堂上對學生進行安全教育，教授安全知識，危急時刻應對措施。上課前體育教師在校內(nèi)集合整隊，整齊帶到操場，下課時整隊點名，整齊帶回校園，確保不發(fā)生安全事故。根據(jù)藝術教師的專業(yè)和特長，對教師們進行了明確分工，每個興趣小組都有專門的教師進行輔導。組織了七年級乒乓球比賽和拔河、跳繩比賽和九年級跑操比賽，通過比賽鍛煉了學生的身體，增強了學生的體質(zhì)和班級的凝聚力；還籌劃了八年級廣播操比賽，使八年級的武術操和廣播操的動作質(zhì)量得到了很大的提高。四、外出競賽本學期9月，葛憲敏、杜艷新老師組織學生參加縣教師節(jié)文藝匯演。11月參加縣中小學生排球賽，取得男子排球第四名，女子排球第二名12月參加了縣中小學生乒乓球比賽，取得了縣團體第二名，其中韓宗鵬同學榮獲男子單打第二名，田存營女子單打第一名，魏汝鑫女子單打第三名。第二篇：中學藝體工作總結藝體工作總結本學期通過藝體組全體教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。無論是日常教學任務，還是學校布置的各項任務都積極完成。要做到課后及時反思，特別是聽、評課之后及時反思，總結每一位教師的優(yōu)缺點，及時學習。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關領導的充分肯定。（三）音樂方面認真組織學校的春季高考和夏季高考的音樂輔導工作，積極應戰(zhàn)備考。以上是本組對本學期工作的總結，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學校各項常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學再上一個新臺階。將本學期藝體部的工作總結如下：一、強化教研常規(guī)管理，制定切實可行的教研計劃加強教研常規(guī)管理，是落實教研計劃的根本保證。做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。6月份組織了教職工健身節(jié)，是老師們在工作之余積極參加健身活動，組織了籃球、乒乓球、羽毛球、健身舞、象棋、跳棋比賽，使老師們充分展現(xiàn)自己的聰明才智和健美身姿，豐富教職工的業(yè)余生活，收到了良好的效果。將本學期藝體部的工作總結如下：一、強化教研常規(guī)管理，制定切實可行的教研計劃加強教研常規(guī)管理，是落實教研計劃的根本保證。做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。12月份組織了教職工健身節(jié)，是老師們在工作之余積極參加健身活動，組織了乒乓球、象棋、跳棋比賽，使老師們充分展現(xiàn)自己的聰明才智和健美身姿，豐富教職工的業(yè)余生活，收到了良好的效果。通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。我們的體育組，在把關教師郭濤的帶領下工作作風嚴謹，教學效果顯著。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。美術組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。英語組本期提出了“智育為重、質(zhì)量第一”的工作目標。他們積極地把語文學科、藝體學科以及大隊部工作的特點整合起來，一方面加強教學與學生的生活及已有經(jīng)驗緊密聯(lián)系，增加學習內(nèi)容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅持給所教的每個班級進行分類評分，從細節(jié)中做好班級教學管理。本期石磊和彭屹同時獲區(qū)自然賽課一等獎。我校硬件條件和教師素質(zhì)是我區(qū)公認的最好水平。本期為了加強了學生的健康習慣養(yǎng)成教育，與大隊部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動，并將檢查結果匯總評分，督促學生養(yǎng)成良好的健康習慣。本學期開展了許多讀書活動，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動。我們信息技術組的老師們在平時的教學工作之外，也是積極工作，為學校日益發(fā)展的現(xiàn)代化
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