北師大版四年級語文上冊月跡公開課ppt課件-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 特別是改革開放后的變革，視野開，具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)蘊(yùn)，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，明媚自然。覷：看，瞧。,討論課文的行文線索,散文在結(jié)構(gòu)上看似自由，但文中都有一條線索將文章的材料組織起來——形散而神不散。 第三部分（31——36段）：記敘“我們”沙灘議月，各自獲得了感受，得到了滿足。,“月亮是個(gè)好”，妹妹說的這句話如何理解？,“好”就是指美好的東西——月亮那么美麗和純潔，給每個(gè)人都帶來美的享受。我們每個(gè)人都可以尋找到生活中的美，對美的追求，應(yīng)該是人生的座右銘，對于你們是如此，對于我們每個(gè)人都是如此?？丛聲r(shí)，當(dāng)大家沉醉于月亮的美時(shí)，月亮卻沒了蹤跡，于是引出尋月。 文章以第一人稱手法，以孩子的視角來看事物，因而寫得充滿童趣。兒化句的使用，更突出兒童生活的樂趣。 立意豐富而深刻。,其他特點(diǎn),線索清晰。 文章大量采用生活化、口語化的語句，表現(xiàn)出孩子們的生活情趣，例如“啊啊啊，月
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