【正文】 小蜜蜂在辛勤地彩蜜。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的。一陣春風(fēng)吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意?！睂ふ掖禾熳魑?春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了；小鳥在枝頭歡快地唱著歌；河里的冰雪融化了；小草爭先恐后地從土里冒出嫩芽；小樹長得更茁壯了……春天的足跡真多呀！當(dāng)冬爺爺悄悄的離開的時候，我知道春天來了。柳樹喝足了水，開始發(fā)芽了。燕子從南方飛回來了，地上的小草變綠了，小樹開始發(fā)芽了，迎春花開得真漂亮：有黃色的花、粉色的花，它們都在陽光下咧著嘴對我們笑，小河里的魚兒在歡快的游泳。我愛春天，喜歡春天，萬物復(fù)蘇的景象。過了一會兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，窗外被蒙上了一層薄霧，仿佛天幕一樣。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了，他叫醒了小動物們，還給大地披上了綠裝。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢？原來春天的雨水特別多。是啊，時間飛逝，我們要珍惜時間，珍惜春天，去尋找春天吧！尋找春天作文4今天，我一起床，突然，聽到了一陣鳥鳴聲，我心想：春天來了，我要下去尋找春天。那頭長發(fā)五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像霜，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，發(fā)出沙沙的聲響，不用說，肯定是它們在比美呢！我又往前走了幾步，那棵海棠樹的花開得更旺了，樹下有幾位老人在下棋聊天，旁邊幾個頑皮的孩子玩著“寫字抓人”的游戲，站在邊上，總能聽見孩子玩耍時說笑的聲音。于是，跑回去問媽媽。忽然，看到兩只兔子在打鬧。一天，爺爺問我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒有說明白。最有趣的要數(shù)那不知名的花兒了，無數(shù)朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的背面是白色的，里面卻變成了黃色。在一片枯黃的草地上，我發(fā)現(xiàn)了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的尋找春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。尋找春天作文1春天來了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。柳樹姑娘的長發(fā)也變綠了，隨著風(fēng)兒在跳舞。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來，如同碧玉，真惹人喜愛。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。我跑過去，問道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發(fā)著新芽，不就是春天的象征嗎？”我告別了小兔，心里覺得奇怪，蜜蜂說春天在花壇里，小兔說春天在草地上，它們說的對嗎？我又來到樹林旁。媽媽語重心長地說：“傻孩子，其實春天就在你身邊??！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹木都生機勃勃，這不都是春天的杰作嗎？聽了媽媽的對春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍藍的天空，迎著和煦的春風(fēng)，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛你！”尋找春天作文3肅然佇立在那兒，迎面吹來的風(fēng)不再凜冽，取代而之的是和煦的春風(fēng)，寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天就要來了。累了，便跑到大人那兒拿幾個棗子，抽出一本小人書，背倚著樹根聚精會神的看起來，四周洋溢著歡樂和溫馨。剛到小區(qū)就有一股芳草香直沖我的鼻子，我先來到了大榕樹旁，有許多鳥兒站在枝頭上叫：“春天來了！春天來了！”樹木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風(fēng)吹過，樹葉“唰唰”地響著。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。聽著動物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學(xué)過音樂的？不是，他們是天生的歌唱家。到處白茫茫一片，只能聽見“沙沙，沙沙”的聲音。春天醒了，人們也醒了，看來我也要醒了。春天真的很美麗，我愛春天。灌木叢的頂端新發(fā)出來的嫩芽，翠綠翠綠的，十分惹眼。春風(fēng)像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進入了一片生機勃勃的景象。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色?？諝庵袕浡嗤恋臍庀ⅲ€混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚。一陣風(fēng)拂來，花兒搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對它的撫愛。湖里的魚兒在清澈的水中快樂地游來游去。西園的竹林，放眼望去，重重疊疊、郁郁蔥蔥，顯得那么綠，那么美。這春風(fēng)，這新綠，還有這聲聲鳥語，都顯示出春的風(fēng)彩，春的神韻。來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋?！袄蠋?，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應(yīng)，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。我不知道他當(dāng)時的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動了我，我感受到的是孩子對我的愛，作為一個老師，能得到學(xué)生這樣的“禮遇”，足矣！帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！尋找春天作文9春天春暖花開，萬物復(fù)蘇，充滿了生機和希望。往前走，我發(fā)現(xiàn)了一棵葉子都還沒有掉完的樹，于是我連忙問爸爸：“這是什么樹?。俊卑职只卮鸬健斑@是懶惰的梧桐樹”，我總覺得梧桐樹還留在秋天呢，我想對他說你不要一直停留在老年時代哦。我想把它摘下來帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……尋找春天作文10春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我來到花園，看到媽媽在澆花，我問：“媽媽，媽媽，你看到春天了嗎？”媽媽微笑著說：“我看到春天就是花兒露出的笑臉??！”我覺得花兒們的笑臉真美麗。我要好好珍惜春天，因為“一年之計在于春”，我要好好計劃我一年的學(xué)習(xí)和生活，不能讓這美好的時光悄悄溜走。這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(也是最后一節(jié))，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業(yè)有一項是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來，用手摸一摸，真軟！微風(fēng)一吹，它就搖動起來，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的繁星。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“多么美麗的春天??！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一群逗號。春天來了，萬物復(fù)蘇。春天這生機勃勃的景象，真讓人贊嘆不已。沿著蜿蜒無盡的小路，我們走入了“迷宮”。春姑娘來到了公園里，草地上的鮮花綻開了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，更是讓人心曠神怡。大樹哥哥醒來之后在微風(fēng)中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著大樹上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的空氣，聞聞春天的味道，心里頓時舒服了許多。我正觀察的入神時，突然天上“嘩嘩”的下起細(xì)雨來，這蒙蒙的細(xì)雨下的太及時呀！正好讓郊外的動植物潤潤身子，這時我不由的想起詩人杜甫的詩文：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。重點：描寫事物要抓住特點。一、春之歌：每當(dāng)春天到臨，我們就會不自覺哼唱起兒時熟稔的旋律。自古以來，詩人們就喜愛春天，贊美春天。媽媽帶我來到了一座剛開發(fā)的小公園。當(dāng)我爬到山坡上的時候，我發(fā)現(xiàn)了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現(xiàn)了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動人地歌唱，那是春天的音符吧！我抬頭看見天上風(fēng)箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”長春市第八十七中學(xué)小學(xué)部三年級：常遠第四篇：尋找春天尋