【正文】 品德評(píng)定和榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選，班主任認(rèn)真操作，德育處嚴(yán)格把關(guān)，客觀公正的對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德評(píng)定。上河小學(xué)2012年6月6日第三篇：2016目標(biāo)管理工作自評(píng)報(bào)告精選課件2016年目標(biāo)管理工作匯報(bào)材料根據(jù)縣教育體育局工作總體部署和《2016年目標(biāo)管理方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、德育與學(xué)校管理（一）思想道德教育健全德育制度，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。綜上所述及依據(jù)學(xué)校目標(biāo)考核量化表評(píng)定，自評(píng)為92分，請(qǐng)予復(fù)核。教學(xué)科研方面有待加強(qiáng)。信息技術(shù)的整合問題，我校的信息技術(shù)教學(xué)還沒有微機(jī)，給教學(xué)和辦公需求帶來了很多的不便。（六）、校園環(huán)境與文化管理工作學(xué)校始終堅(jiān)持以美化校園、提高學(xué)校的文化品位為目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，努力優(yōu)化學(xué)校自然環(huán)境，統(tǒng)籌布局，合理規(guī)劃，培植花草樹木，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。有唱歌、講故事、籃球隊(duì)、書法小組等各類興趣小組有專人指導(dǎo)，堅(jiān)持訓(xùn)練，定期開展訓(xùn)練進(jìn)一步提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。本學(xué)期學(xué)校召開了家長委員會(huì)兩次，家長會(huì)二次，大大提高我校區(qū)家長的家庭教育素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了家庭教育觀念，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，違紀(jì)的少了，不完成作業(yè)的學(xué)生也大大減少了，因而教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)。開展了兩次教研活動(dòng)，使教師取長補(bǔ)短、互相交流、互相學(xué)習(xí)，收到良好的效果。抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，對(duì)備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、考核的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，采取教師自查，負(fù)責(zé)人檢查、抽查相結(jié)合的形式，嚴(yán)格目標(biāo)管理強(qiáng)化過程監(jiān)控，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，提高了他們鉆研業(yè)務(wù)的自覺性，也提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障學(xué)校教學(xué)工作順利開展。我校地處公路邊，學(xué)生來上學(xué)沿途都經(jīng)過公路，所以，抓好交通安全教育是安全工作的重中之重，具體要求是，每天學(xué)生上學(xué)放學(xué)回家，都堅(jiān)持各村路隊(duì)長帶隊(duì)負(fù)責(zé)、家長接送制，值周教師和負(fù)責(zé)人檢查制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，抓“實(shí)”、抓“細(xì)”。我們本著對(duì)學(xué)校全體師生高度負(fù)責(zé)的精神，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，開設(shè)了安全教育課，通過各種有效的形式，定期舉辦安全教育講座，定期進(jìn)行安全應(yīng)急演練，加強(qiáng)了安全法規(guī)教育，突出了階段性的安全主題教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范能力。本學(xué)期3月份分全校及年級(jí)召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率98％，各班主任及任課教師與家長朋友面對(duì)面的進(jìn)行了交流，收到了良好的效果，得到了家長的好評(píng)。結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)進(jìn)行了日常行為規(guī)范的引導(dǎo)教育。以班級(jí)文化建設(shè)為載體，注重班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格按照《國旗法》的要求升降國旗。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)生的自主管理能力和自我服務(wù)意識(shí)，從而促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學(xué)年工作作如下自評(píng)自結(jié)：一、基本情況：上河小學(xué)：有教學(xué)班三個(gè)（一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)），在校生60人，共有教師5人，其中男教師4人，女教師1人，按照職稱分小學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師2人?？傊俺煽兣c問題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存”。校園文化建設(shè)方面需進(jìn)一步加強(qiáng)完善。三、存在問題及今后努力方向：辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步改善。利用周會(huì)、升降旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)安全、法制教育，搞好綜合治理，建立健全安全責(zé)任制，提高師生安全意識(shí)。學(xué)校安全工作抓得細(xì)，抓得牢，抓得緊。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。本學(xué)期學(xué)校召開了家長委員會(huì)兩次，家長會(huì)二次，大大提高我校區(qū)家長的家庭教育素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了家庭教育觀念，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，違紀(jì)的少了，不完成作業(yè)的學(xué)生也大大減少了，因而教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)。2013年11月15日，彌太柏、朱沖、袁家山三所小學(xué)聯(lián)合搞了教學(xué)活動(dòng)，通過觀摩示范課、聽課、評(píng)課方式進(jìn)行，并在其中交流教學(xué)中的疑難，達(dá)到教學(xué)相長。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校的基本單位，班級(jí)管理的好壞，是一所學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)好壞與否的關(guān)鍵。提高教師教書育人的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。（2）結(jié)合上級(jí)通知要求積極組織了“保護(hù)環(huán)境”征文比賽；（3）三八節(jié)期間組織了“感恩的心”征文比賽，六一期間組織了“慶六一”繪畫比賽，在活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)，更使他們愛祖國，愛老師，愛生活。學(xué)校日常行為檢評(píng)小組，對(duì)升旗、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行“日查―周評(píng)―月結(jié)”，每周評(píng)出的優(yōu)勝班級(jí)和規(guī)范班級(jí)，發(fā)給“流動(dòng)紅旗”，以示鼓勵(lì)。各班學(xué)生都精心為自己的小隊(duì)取了一個(gè)與眾不同的生動(dòng)活潑的名字，并用卡紙張貼在墻壁上，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生“五愛”教育。組織的建立健全，定期召開德育工作會(huì)議，保障了德育工作的順利開展。因此，充分發(fā)揮學(xué)校的德育功能，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成高尚道德情操，是教育成敗的關(guān)鍵。根據(jù)《異龍鎮(zhèn)中心校2013年學(xué)校工作進(jìn)行綜合檢查考評(píng)的通知》，2013年12月26日至27日，我校依據(jù)《異龍鎮(zhèn)中心校2013年學(xué)校工作綜合目標(biāo)管理考核細(xì)則》要求，對(duì)12至13學(xué)年度學(xué)校工作認(rèn)真進(jìn)行自查自評(píng)，自查分為 分，自評(píng)等級(jí)為良好?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告于下：一、基本情況：彌太柏小學(xué)：共有五個(gè)教學(xué)班（學(xué)前班到四年級(jí)），在校生85人，女，38人；共有教師7人，其中女教師3人，小學(xué)高級(jí)教師6人，一級(jí)教師1人，教師合格率達(dá)100%。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)生的自主管理能力和自我服務(wù)意識(shí)，從而促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。嚴(yán)格按照《國旗法》的要求升降國旗。學(xué)校始終堅(jiān)持以美化校園、提高學(xué)校的文化品位為目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，努力優(yōu)化學(xué)校自然環(huán)境，統(tǒng)籌布局，合理規(guī)劃，培植花草樹木，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建“讀書角”，細(xì)心布置班級(jí)墻壁，力求讓班級(jí)墻壁會(huì)說話，讓學(xué)生自己編讀書手抄報(bào)和“一日寄語”強(qiáng)調(diào)每個(gè)班級(jí)都體現(xiàn)自己的班級(jí)個(gè)性。每月一總結(jié)，表彰先進(jìn)班級(jí)。充分調(diào)動(dòng)“家長學(xué)?！钡挠俗饔?。堅(jiān)持執(zhí)行教師各項(xiàng)基本功訓(xùn)練正常開展，不斷提高教師的“三筆字”能力。（三）教育教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)工作有序開展，過程監(jiān)控取得實(shí)效。認(rèn)真上好音樂、體育、美術(shù)、勞技、健康課，開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育有計(jì)劃開展，學(xué)生有計(jì)劃、有目的的在老師組織指導(dǎo)下收看教育實(shí)況錄相，課堂教學(xué)實(shí)錄以及其它少兒節(jié)目、安全教育警示錄像，給師生開闊視野、增長見識(shí)、豐富了學(xué)生生活、提高了學(xué)生效率。各種興趣小組活動(dòng)開展的有聲有色。學(xué)校始終把學(xué)校的安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，牢固樹立安全第一的思想，全方位保障學(xué)生的安全，建立健全了各類安全教育工作規(guī)章制度和安全事故應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，抓“實(shí)”、抓“細(xì)”。我校地處公路邊，學(xué)生來上學(xué)沿途都經(jīng)過公路，所以，抓好交通安全教育是安全工作的重中之重，具體要求是，每天學(xué)生上學(xué)放學(xué)回家，都堅(jiān)持值周教師和負(fù)責(zé)人檢查制。我校的教學(xué)設(shè)施不足，信息技術(shù)的整合問題，我校的信息技術(shù)教學(xué)還沒有微機(jī)，給教學(xué)帶來了很多的不便。教師基本功需繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理、制定整改方案，不斷加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)科研，狠抓師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心教育，提高教師的綜合素質(zhì)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育發(fā)展、社會(huì)和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要成績：（一）、德育工作百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、德育先行。健全德育機(jī)構(gòu)。每周一堅(jiān)持集體升國旗及周五降旗儀式，教師與學(xué)生發(fā)言相結(jié)合。主要通過班級(jí)班規(guī)建設(shè)，班容設(shè)計(jì)等活動(dòng)的開展來發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和要求。（1）開學(xué)典禮上提出了新學(xué)期的新要求。（二）安全工作教育不出事，才能干大事。我們于3月份邀請(qǐng)林業(yè)站人員進(jìn)行了“消防安全知識(shí)講座”，全校師生受益匪淺。常規(guī)工作方面主要抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，對(duì)照《一日常規(guī)》，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。同時(shí)也抓好學(xué)生防電、防水、防火、防食物中毒的教育，并認(rèn)真調(diào)處學(xué)生之間的矛盾糾紛，制定《校內(nèi)安全公約》和《上學(xué)路途安全管理規(guī)定》。優(yōu)化課堂教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研討、講賽活動(dòng)，促進(jìn)了全體教師教學(xué)水平和科研能力的提高。認(rèn)真上好音樂、體育、美術(shù)、勞技、健康課，開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高綜合素質(zhì)?！捌諏?shí)”工作和遠(yuǎn)程教育有計(jì)劃開展，學(xué)生有計(jì)劃、有目的的在老師組織指導(dǎo)下收看教育實(shí)況錄相，課堂教學(xué)實(shí)錄以及其它少兒節(jié)目、安全教育警示錄像，給師生開闊視野、增長見識(shí)、豐富了學(xué)生生活、提高了學(xué)生效率。重視對(duì)傳染病、常見病、學(xué)生近視的防治宣傳，并有措施和成效，通過舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，健康知識(shí)講座與競賽等形式宣傳健康教育知識(shí)，完善了學(xué)生的人格，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。（五）抓師德師風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)良師德風(fēng)尚加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。堅(jiān)持每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和兩周一次的教學(xué)研討交流制度，并在其中交流教學(xué)中的疑難，達(dá)到教學(xué)相長。今年又結(jié)合我校的實(shí)際情況對(duì)校園綠化、美化進(jìn)行了改造，清除多余、繁雜的樹木，投入了六千多元改造了校園圍墻，使整個(gè)校園充滿了濃厚的健康向上的文化氛圍，全方位地構(gòu)建了生動(dòng)活潑、健康有益、奮發(fā)向上的校園文化。教學(xué)師資嚴(yán)重缺乏。校園文化建設(shè)方面需進(jìn)一步加強(qiáng)完善?？傊?，“成績與問題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存”。為加強(qiáng)德育工作，突出德育首位地位，學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)德育工作的開展。每學(xué)年學(xué)校都要評(píng)選優(yōu)干標(biāo)兵、三好標(biāo)兵、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、好孩子等綜合榮譽(yù)稱號(hào)，共計(jì)20余人。一是利用學(xué)校的升旗儀式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行思想品德教育。通過多種德育活動(dòng)的開展，學(xué)生思想品德得到了升華。德育處和年級(jí)組協(xié)調(diào)一致，強(qiáng)化日常檢查，促學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，主要靠課堂，靠任課教師的引導(dǎo)。自主管理。為落實(shí)養(yǎng)成教育工作的全員參與問題，學(xué)校把導(dǎo)師制活動(dòng)與常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合，把任課教師師德考核與導(dǎo)師管理成績掛鉤。有的一心撲在學(xué)生管理工作上，為規(guī)范學(xué)生管理，做出了突出貢獻(xiàn)。（三）加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格落實(shí)辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。以誠實(shí)勇敢，禮儀文明，全面發(fā)展，學(xué)有所長，為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把時(shí)間和歡樂還給學(xué)生。為鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，我校擬訂了《教師崗位責(zé)任考評(píng)細(xì)則》既明確了每位教師、校干的職責(zé)，又制定了明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期期末，從德、勤、能、績多方面全方面地教師量化打分，確定等級(jí)，分別給予一定獎(jiǎng)懲。為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)，成立了由校長任組長、德育主任任副組長、其他中層干部任成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。督促全體干部教師通過自學(xué)、互學(xué)、陣地教育等形式，提高自身思想、政治素質(zhì)。學(xué)校集體學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)》、《有償家教》通知精神和《今天怎樣做教師》一書，與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全體教師參加了縣優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，也撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全體教師的思想道德素質(zhì)。我校班子成員人人都能獨(dú)擋一面，個(gè)個(gè)都能創(chuàng)造性工作。安全教育是學(xué)校工作的重中之重，是建立和諧校園的關(guān)鍵。學(xué)校嚴(yán)格排查安全隱患，及時(shí)整改。為強(qiáng)化學(xué)生的安全、法制意識(shí)，每學(xué)期都聘請(qǐng)東里派出所領(lǐng)導(dǎo)到校做法制報(bào)告。有力的維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，有力的促進(jìn)了守法意識(shí)和守法習(xí)慣。個(gè)人衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，防止病從口入。四、體育工作。鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生熱情，規(guī)范了活動(dòng)行為，一舉多得。教學(xué)用品、后勤物資購置。對(duì)新購置的微機(jī)桌、辦公椅、學(xué)生課桌進(jìn)行噴號(hào)登記。學(xué)生資助工作學(xué)校建立健全管理工作制度，資助檔案管理規(guī)范完整，嚴(yán)格學(xué)生自主評(píng)審程序，資助學(xué)生和資金發(fā)放等工作做到了及時(shí)、公正、公開，及時(shí)讓家長領(lǐng)取簽字留檔。采用學(xué)生集中教育、黑板報(bào)、校園廣播等形式，大力宣傳提高小學(xué)生思想道德建設(shè)的教育意義，而且起到開闊心胸的作用，使學(xué)生達(dá)到共識(shí)：小學(xué)生思想道德建設(shè)不僅能提高學(xué)生的身心健康，而且可以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。即要求全校學(xué)生在日常中要做到“三個(gè)必須”：一是每位教師必嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校提出的方案；二是必須有完善的教師管理制度；三是要求學(xué)生必須保證各項(xiàng)活動(dòng)親身參加。學(xué)校雖然取得了點(diǎn)滴成績，但是我們深知，離上級(jí)的要求還有較大差距，還存在著種種不足。學(xué)期初，學(xué)校研究制定了《龍王峪小學(xué)德育工作制度》和《龍王峪小學(xué)班主任量化考核辦法》，實(shí)行了德育育人辦法，實(shí)現(xiàn)人人都是德育工作者的目標(biāo)。這種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比辦法，幾乎讓每一個(gè)不同層次的學(xué)生都有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，實(shí)踐了“保護(hù)天性、張揚(yáng)個(gè)性、完美人生”的行為準(zhǔn)則。二是利用節(jié)日集中進(jìn)行德育活動(dòng)：六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了文藝演出；教師節(jié)，開展詩歌朗誦會(huì)，大力謳歌教師的辛勤勞動(dòng)。（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育上臺(tái)階。德育處每天定時(shí)檢查衛(wèi)生打掃情況和保持情況，及時(shí)量化，及時(shí)反饋，及時(shí)清理，始終保持校園的清潔。以“自主合作探究”的理念為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為保證教育效果的長久，班干部督促下的自主管理是關(guān)鍵。這樣，班級(jí)的榮辱，與每位教師建立了聯(lián)系，增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)籍管理。我校教育工作思路是：以科學(xué)教育特色牽動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。建立健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)管理制度，為學(xué)校全面發(fā)展起到了有力保障。不管從哪方面看，沒有違規(guī)辦學(xué)行為。制定了教職工績效考評(píng)方案、坐班制度、培訓(xùn)制度、評(píng)優(yōu)選模制度教職工考勤制度、教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等，做到及時(shí)公開，讓老師們有章可行，把檢查成績納入教師考評(píng)，在考核教師時(shí)，走群眾路線，以事實(shí)為依據(jù)，確?？己私Y(jié)果的公開、公正、公平、最大限度的發(fā)揮考核的激勵(lì)作用。為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)，成立了由校長任組長、德育主任任副組長、其他中層干部任成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。督促全體干部教師通過自學(xué)、互學(xué)、陣地教育等形式，提高自身思想、政治素質(zhì)。學(xué)校集體學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)》、《有償家教》通知精神和《今天怎樣做教師》一書，與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全體教師參加了縣優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，也撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全體教師的思想道德素質(zhì)。三、安