學(xué)校公物賠償制度推薦-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 人。部門(mén)使用的物資如發(fā)生丟失，由部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)查清，造成丟失事故者為該公物賠償人；如查不出，則該部門(mén)負(fù)責(zé)人為該公物的賠償人。學(xué)校分配到各班級(jí)、處室使用或保管的一切教育、教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)、生活用品等。學(xué)校分配給個(gè)人使用及個(gè)人借用的儀器、圖書(shū)等一切公物。凡屬保管人員造成丟失的，保管人員為該公物賠償人；凡屬在節(jié)假日、晚間或其它休息時(shí)間因失盜丟失的學(xué)校物資，門(mén)衛(wèi)及值班人員負(fù)主要責(zé)任。在校學(xué)生造成學(xué)校物資丟失或損壞，學(xué)生監(jiān)護(hù)人為物資賠償責(zé)任人。（1）損壞的物品屬學(xué)校認(rèn)定的修舊利廢的公物，可參照原價(jià)折價(jià)賠償。其它物品（1）凡學(xué)校有價(jià)格記錄的物品，按記錄價(jià)格確定。需長(zhǎng)期使用的工具類(lèi)物資，必須在期末結(jié)束前歸還；非類(lèi)物資借用周期不超過(guò)4個(gè)周。公共財(cái)物是國(guó)家所有資產(chǎn)，任何人不得破壞，必須養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”的好習(xí)慣，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)公物的模范。誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)擔(dān)，如教室內(nèi)已損公物查無(wú)責(zé)任者，由班級(jí)集體負(fù)責(zé)賠償；一經(jīng)查清，由損壞者承擔(dān)，并視實(shí)情從重賠償。故意損壞，按情節(jié)輕重加倍賠償，并根據(jù)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予必要的處分。第三篇：學(xué)校公物損壞賠償制度學(xué)校公物損壞賠償制度一、學(xué)校是我家，人人都來(lái)愛(ài)護(hù)她。以實(shí)物抵償或負(fù)責(zé)的，原則上三天之內(nèi)辦完，不得拖延。無(wú)意損壞，按原價(jià)賠償。實(shí)物賠償，按原物、原樣、原位賠償。學(xué)校分配到各班級(jí)、處室使用或保管的一切教育、教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)、生活用品等。二、責(zé)任劃分物資丟失：個(gè)人使用或個(gè)人借用的公物，如發(fā)生丟失，使用人或借用人為該公物賠償人。凡屬使用不當(dāng)，保管不善，違反操作規(guī)程或故意造成物資損壞的，皆按上述物資丟失之規(guī)定，劃分責(zé)任進(jìn)行賠償。若到達(dá)使用現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)已損壞，則追查上一使用人的責(zé)任，以此方法追查，若追查無(wú)果，則由該部門(mén)所有責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。（1）保管責(zé)任包干到個(gè)人的公物損壞：如桌、椅等，能查出損壞人的由損壞人負(fù)責(zé)，不能查出損壞人的由使用責(zé)任人負(fù)責(zé)。門(mén)禁不嚴(yán)，物品出門(mén)不檢查不詢(xún)問(wèn)不登記，造成財(cái)物丟失，追究門(mén)衛(wèi)責(zé)任。（1）損壞的物品屬學(xué)校認(rèn)定的修舊利廢的公物，可參照原價(jià)折價(jià)賠償。其它物品（1）凡學(xué)校有價(jià)格記錄的物品，按記錄價(jià)格確定。公物管理人員按確定的價(jià)格，填寫(xiě)好“公物賠償通知單”，一式三份。六、公物賠償管理學(xué)校有關(guān)管理人員對(duì)教師個(gè)人借用的需長(zhǎng)期使用的固定物資，必須保證每學(xué)期清查登記一次，非固定物資使用完畢要及時(shí)歸還，不準(zhǔn)個(gè)人私自保管。附：部分公物損壞賠償價(jià)格
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